物理人教版八年级下册第八章 第一节 牛顿第一定律

功 率教学目标：1. 功率的意义及计算公式 2. 功率的计算重难点：功率的概念和利用公式的计算难点：对功率意义的理解教学方法：讨论法、归纳法、练习法教学过程：1 复习旧知1.什么是功？2.做工的两个必要因素是什么？3.功的计算公式是什么？二探究新知（一）导入（问题导入）用挖掘机将1000N的土挖出和一个工人单独将100N土挖出，他们做的功一样么？哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?怎样表示做功的快慢？ （二）探究新知：功率的定义及计算公式A.小组思考 物体所做的功所用时间A1000J5SB1000J10SC4000J5SD8000J100S1.回忆如何比较物体运动的快慢? 2.已知几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的?B.同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗? 进而引出要比较物体做功的快慢可采用什么方法？C.预习课本P65、66内容，回答问题1.物理学中用一新的物理量（）来表示物体做功快慢，它的定义是（）。2.功率= （）。功率用符号（）表示， 功用符号（）表示， 时间用符号（）表示,因此用符号表示公式是（）.3.功的单位是（），时间的国际单位是（），所以功率的单位是（），为了纪念英国的工程师（），人们将功率的单位叫做（），简称（），符号 W 。所以: 1W=（）J/S，1W的物理意义是 （）， 常见的单位还有（）。1KW= （）W。D.功率的公式的变形 P=W/t=Fs/t=Fv当物体匀速运动时 P=FvE.补充课外小知识：一些物体的功率麻雀飞行时的功率约为 8W人骑自行车时的功率约为60-80W汽车起重机的功率约为320KWF.小组讨论功与功率的计算区别小复习:1.功率的定义2.功率的公式3.如何判断功率小试牛刀:1.下列关于功率的说法中，正确的是（ ）A做功多的机械，功率一定大 B做功快的机械，功率一定大C做功时间少的机械，功率一定大 D功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的2.小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是（ ） A小明对A物体做的功多 B小明对B物体做的功多 C小明推A物体时的功率小 D小明推A、B两物体时的功率相同3体重为900N的爷爷与体重为300N的小孙子举行登楼活动，楼高三层共10米。若：爷、孙两人同时从一楼起步，半分钟后同时到达三楼；爷爷年纪大、身体较重，孙子登楼用半分钟，爷爷所用的时间是孙子的2倍；孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的3倍。以上三种情况下，谁做功多？谁做功少？谁用的时间多？谁用的时间少？谁做功快？谁做功慢？4.在“比一比谁的功率大” 的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（ ） A、3瓦 B、30瓦 C、300瓦 D、3000瓦5. 在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为（ ）J，功率为（ ）W。6. 大石头质量为6t，起重机在15s内将它沿竖直方向匀速提升到1m，起重机提升大石头的功率是多少？7质量为50kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/10，其功率为100W，。求：他骑500m所用的时间为多少秒？（取g10N/kg）8.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率是202KW，速度为80Km/h.汽车行驶2h,发动机做的功是多少？卡车的牵引力是多大？课堂小结：1、功率的定义：单位时间内所做的功，叫做功率。2、 功率的物理意义：表示物体做功的快慢。3、计算公式：p=W/t 单位：瓦特/瓦千瓦作业：认真读题，你能用几种方法解答下面问题？ 体能竞