2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷.doc

2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）听下面这段材料，完成小题。 （1）最令人赞叹的石缝中顽强的生命是（ ） A . 山花B . 蒲公英C . 松柏D . 野草（2）文中告诉我们一个什么哲理？（ ） A . 在不属于自己的生存空间里，我们都要为自己占有了一片天地。B . 生命要在最困厄的境遇中发现、认识自己，才能锤炼、成长和升华自己。C . 生命都会遇到暴风雨的洗礼。D . 石缝中的山花和野草也会有生命的春天。2. （2分）下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 炽（ch）热 瘦削（xio）B . 教诲（hu） 翘（qio）首遥望C . 树冠（gun） 堤（d）岸D . 匮（ku）乏 花团锦（jn）簇3. （2分）下列词语书写有误的一组是（ ） A . 镇静 偶然 愣住 掂量B . 花卉 证剧 欺侮 脸夹C . 椿树 轻易 撒谎 凄惨4. （2分）他背书十分流利，从来不会（ ） A . 继续B . 陆续C . 连续D . 断断续续5. （2分）加下划线的字解释不正确的一项是（ ） A . 微不足道（值得）B . 鲜为人知（新鲜）C . 肝胆俱裂（全部）D . 胆战心惊（发抖）6. （2分）下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . “神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪）B . 你这次的服装设计独出心裁 ， 令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C . 此不为远者小而近者大乎？（为：是）D . 我们做事要专心致志。（致：集中）7. （2分）下列划线的关联词使用错误的一项是（ ） A . 因为我不知道上海世博会的主题，所以不得不向妈妈请教。B . 她宁可牺牲自己，也要让五星红旗在太空高高飘扬。C . 虽然你答应和小兰一起去看画展，就应该准时去找她。8. （2分）下列句子所用的修辞方法与其他不一样的一组是（ ） A . 春天到了，树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。B . 夏天正午的太阳，像一个大火炉在烤着大地。C . 成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。9. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . “独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。B . “漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意，无拘无束”的意思。C . “一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。D . “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。10. （2分）“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没有出过事，足见它的坚固。”这句话运用的说明方法是（ ） A . 打比方B . 举例子C . 作比较D . 下定义11. （6分）判断正误。 （1）“忧心忡忡”中的“忡”字读zhng，是忧虑不安的意思。 （2）“炫耀”中的“炫”字应该读xun，而不读xun，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。 （3）“似乎”一词中的“似”字应读平舌音s，不能读成翘舌音sh。 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）读诗句，选出花的名字填入横线上。（填序号） 桃花 桂花 菊花 梅墙角数枝_，凌寒独自开。待到重阳日，还来就_。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。人闲_落，夜静春山空。13. （3分）比一比，再组词。 撑_甚_睬_缝_寞_.掌_基_踩_逢_模_.14. （2分）名著知识填空。 我国古典名著水浒传中，被称作“黑旋风”的好汉是_；西游记中孙悟空最具反抗精神的情节是_；“三顾茅庐”是_中的情节，这部名著的作者是_。15. （8分）根据课文内容填空。 （1）_对今，圆对_。和风对_ ，朝霞对_。 （2）人之初，_,性相近， _。苟不教，_，教之道_。 （3）小娃撑小艇，_。 （4）_，不及汪伦送我情。 （5）荷叶是小水珠的_，是小蜻蜓的停机坪 ，是小青蛙的_，是小鱼儿的_。 16. （2分）按要求写句子。 （1）松鼠喜欢住在_的老树上。（把句子补充完整） （2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。（改为“把”字句） （3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） （4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句） 17. （2分）按要求写句子。 （1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 改为“把”字句：_改为“被”字句：_（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） （3）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） （4）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。（用修改符号修改病句） 18. （3分）大家都喜欢做手工，那就请你说一说你做的手工的过程。 三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读短文,回答问题。 （一）揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们长。”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。（1）从文中找出下列词语的近义词。 盼望-_ 烦躁-_（2）为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。 （3）结合前后文,推测一下词语的意思。 揠苗助长:_筋疲力尽:_（4）我觉得这个人的办法_，因为_。读了这个故事，我想告诉小朋友_。 四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）题目：留在我的记忆深处 要求：把题目补充完整，再写作文；写出真情实感，内容要具体，语句要通顺，字迹要清晰工整；如果要在作文中写校名，人名请用代替；550字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12-1、13-1、14-1、1