人体及动物生理学教学大纲.doc

人体及动物生理学教学大纲 一、目的与要求 人体及动物生理学是高等师范学校的一门必修专业课，是动物学、组织解剖学与生物化学的后继课程。它研究的对象是人和动物体的机能。目的和要求：1、通过课堂讲授系统地阐述生理学的基本知识与基本理论，使学生掌握有机体的主要生理过程与机制、活动规律与调节，从机能方面认识人和动物机体。2、通过实验使学生掌握生理学实验的基本操作，培养学生综合实验设计能力。生理学教学应以学生主体，以培养学生科学的思维方法、获取知识的能力和创新能力为目标，为学生的终身学习奠定基础。教学的一些设想：1、进行教学改革，优化课程结构，构建学科体系；使用现代化教学手段及灵活多样的教学方法。2、处理好学科各章节的内容，把握经典知识与现代知识、宏观知识与微观知识、多学科间知识交叉的关系。3、重视理论联系实际，联系生产、医疗实际，联系中学生物中生理卫生实际，联系生理学研究的实际。二、课程安排章 节第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章总 计内 容绪 论细胞的基本功能中枢神经系统生理感觉血管血 液血液循环呼 吸消化与吸收能量代谢与体温泌 尿内分泌生 殖生长发育 讲授学时2810328442432254实际学时693933339三、讲授内容第一章 绪 论第一节 生理学研究的对象和任务一、生理学研究的对象和任务二、生理学的发展简史三、生理学的研究方法第二节 稳态及机体机能的调节一、内环境及稳态的概念二、机体机能的调节方式：神经调节、体液调节、自身调节三、机体机能的自动控制原理：正反馈、 反馈第二章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的基本结构和物质转运动能一、膜的化学组成和分子结构二、细胞膜的跨膜物质转运动能第二节 细胞膜的跨膜信号传递功能 一、受体通道耦联蛋白质完成的跨膜信号传递二、受体G蛋白效应器酶组成的跨膜信号传递系统三、酪氨酸激酶受体完成的跨膜信号传递 第三节 细胞的兴奋性和生物电现象一、兴奋性和刺激引起兴奋的条件二、细胞的生物电现象及其产生机制三、兴奋的引起和兴奋的传导机制 第四节 肌细胞的收缩功能一、神经骨骼肌接头处的兴奋传递二、骨骼肌细胞的微细结构三、骨骼肌的收缩机制和兴奋收缩耦联四、骨骼肌收缩的外部表现和力学分析第三章 中枢神经系统生理第一节 神经元活动的一般规律一、神经纤维的轴浆运输和神经的营养作用二、神经元之间的相互作用方式1、突触的结构和种类2、突能的传递、兴奋性突能后电位和抑制性突能后电位三、神经递质和受体1、神经递质和神经调质2、神经递质种类3、受体第二节 反射活动的一般规律一、反射、反射弧和反射中枢二、中枢神经元的联系方式三、兴奋在中枢传播的特征四、中枢抑制：突触后抑制、突触前抑制第三节 神经系统的感觉分析功能一、感受器1、感受器的分类2、感受器的一般生理特性：适宜刺激、换能作用、编码作用二、丘脑及感觉投射系统三、大脑皮层的感觉分析机能第四节 神经系统对躯体运动的调节一、骨髓对躯体运动的调节1、骨髓前角运动神经2、肌紧张及姿势反射二、低位脑干对肌紧张的调节三、大脑皮层对躯体运动的调节四、基底神经节、小脑对躯体运动的调节第五节 神经系统对内脏活动的调节一、内脏神经系统二、骨髓、脑干对内脏活动的调节三、下丘脑对内脏活动的调节四、神经、内分泌和免疫系统的关系第六节 脑的高级功能一、学习和记忆二、大脑皮层的语言中枢和一侧优势三、脑电图和皮层诱发电位四、觉醒和睡眠第四章 感觉器官第一节 视觉器官 一、眠的折光功能及调节1、眠折光机能及调节2、眠折光异常二、眠的感觉机能1、视网膜结构及视觉二元理论2、视扦细胞的光化学反应及感受器电位3、色 觉三、视网膜的信息处理第二节 听觉器官一、人耳的听阈和听域二、耳蜗的感音换能作用1、耳蜗的结构2、基底膜震动的行波理论和毛细胞的感音换能作用3、耳蜗的生物电现象第三节 前庭器官一、前庭器官的功能二、眠球震颤第四节 其它感受器 嗅觉、味觉、皮肤感觉感受器第五章 血 液第一节 体液与内环境一、血液与内环境二、血液的功能第二节 血液的组成与特性一、血浆的理化特性二、红细胞的生理特性第三节 血液凝固与纤维蛋白溶解一、血液的凝固二、纤维蛋白溶解第六章 血液循环第一节 心脏的泵血功能一、心动周期的概念二、心脏的泵血过程与原理三、心脏泵血功能的评价四、心脏泵血功能的自身调节第二节 心肌的生物电现象和心肌的生理特性一、心肌的生物电现象1、工作细胞的跨膜电位及其形式2、窦房洁P细胞的跨膜电位及其形成机制二、心肌的生理特性1、自动节律性2、兴奋性3、传导性第三节 血官生理一、血血流阻力与血流量二、动脉血压的成因及影响因素三、静脉回流与静脉血压四、微循环及组织液、淋巴液的生成与回流第四节 心血管活动的调节一、神经调节1、心血管的神经支配及其中枢2、心血管反射：减压反射二、体液调节：全身性体液调节肾上腺素和去早肾上腺素、血管紧张 素系统第七章 呼 吸第一节 呼吸运动与肺通气 一、呼吸运动 二、肺通气原理1、肺扩张和回缩的结构基础2、肺通气的动力3、肺通气的阻力三、肺通气量第二节 肺换气一、气体交换原理二、气体在肺的交换第三节 气体在血液的运输一、氧的运输1、几个重要的概念2、氧离曲线二、二氧化碳的运输第四节 呼吸节律的形成及呼吸运动的调节一、呼吸节律的形成二、呼吸运动的调节，主要是血液中的化学万分对呼吸运动的影响第八章 消化和吸收第一节 概述一、消化道平滑肌的特性二、消化脉的分泌功能三、胃肠道的神经支配及其特点四、胃肠激素第二节 胃内消化一、胃液的分泌及其研究方法二、胃的运动第三节 小肠内消化一、胰液、胆汁、小肠液的分泌二、小肠的运动第四节 吸收一、吸收的部位及机制二、主要营养物质的吸收第九章 能量代谢和体温第一节 能量代谢一、能量的来源与利用二、能量代谢的测定第二节 体温调节一、体温、产热与散热二、体温调节机制第十章 排 泄第一节 肾的功能解剖和肾血流量一、肾的功能解剖二、肾血液循环的特点第二节 肾小球的滤过功能一、滤过膜及其通透性二、有效滤过压第三节 肾小管与集合管的转运功能及其调节一、肾小管与集合管的转运方式二、各段肾小管和集合管的转运功能三、泵生成的神经体液调节第四节 尿液的浓缩和稀释一、肾髓质高渗区的建立和维持二、尿液的浓缩和稀释第五节 肾血浆清除率第十一章 内分泌第一节 概述一、内分泌、激素的概念二、激素作用的一般特性三、激素作用的机制第二节 下丘脑与垂体的内分泌功能一、下丘撤职的内分泌机制二、下丘脑与垂体的联系三、垂体的内分泌功能第三节 其它内分泌腺一、甲状腺二、肾上腺三、胰岛第十二章 生 殖第一节 男性生殖一、睾丸的生精作用第二节 女性生殖一、卵巢的生卵作用二、卵巢的内分泌机能三、月经周斯及其激素的调节第十三章 生长和发育第一节 整体的生长第二节 人体各器官的发育第三节 影响生长发育的因素第四节 青春期一、青春期的概念及特点二、青春期的生理变化特点三、青春期生理卫生四、主要参考书 1、生理学第五版，姚泰等编，2001、人民卫生出版社。 2、人体及动物生理学，王玢等编，2002、高等教育出版社。 3、神经科学原理，韩济生等编，2000、北京医科大学出版社。实验部分：一、生理学实验的主要仪器与一般操作方法介绍二、坐骨神经腓肠肌的标本的制备三、神经干动作电位的观察，神经传导速度的测定 四、骨骼肌负荷与收缩的关系，骨骼肌单收缩的分析五、反射弧的分析、反射时的测定六、去大脑僵直七、大脑皮层运动区的刺激效应，大脑皮层的诱发电位八、人体脑电的观察九、小动物的防御性条件反射的建立十、人体视力、视野、育点的测定十一、人体血红蛋白含量、红细胞脆性的测定十二、蟾蜍心搏过程的观察和描记，蟾蜍心室的期外收缩和代偿间歇十三、蟾蜍离体心脏灌流十四、家兔动脉血压的测定、减压神经传入冲动的引导十五、人体动脉血压的测定、心音吸诊、心电图描记十六、离体手滑肌的生理特性十七、药物对胃肠平滑肌的作用十八、摘除甲状腺对机体的影响、胰岛素休克动物学专业硕士研究生课程计划表类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程 必 修 课公 共0000A0001科学社会主义理论与实践2361讲授考试0000A0002自然辨证法2362讲授考试0000A0004第一外国语41201，2讲授考试学科通开必修课0710C1006生命科学前沿进展4721，2讲授、讨论笔