六年级上册语文试题单元测试卷一二单元人教新课标.doc

六年级语文（上）单元自测试题（1）（第一、二单元 答题时间：90分钟）学校 班级 姓名 等级 一、积累运用（38分）1. 把下面破折号前面的句子用正楷抄写在田字格里，做到正确、工整、美观。（3分）人世间的一切幸福，都是要靠辛勤的劳动创造的。 -习近平2. 读拼音，写词语。（5分）qn shun min l yn zu y wi shn chn 3. 把句子中划线的部分换成恰当的成语。（5分）（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳。（ ）（ ）（2）啊，老桥，你如一位道德高尚，名气大，受人尊重的老人。（ ）（3）这种美，是一种随着自己的心意，想要怎样就怎样、不拘一格的美。（ ）（4）从黄山旅游回来，谈到一路的见闻，他很有兴趣地说个不停。（ ）4. 判断题。正确的在括号内打“”，错误的打“”。（ 4分）（1）草虫的村落中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（ ）（2）索溪峪的“野”最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用，全文的结构是总分总。（ ）（3）詹天佑采用中部凿井法开凿居庸关隧道，用两端向中间凿进法开凿八达岭隧道。（ ）（4）朗读中华少年时，感情要充沛，读出内心的自豪和对祖国的一片深情。（ ）5. 根据提示的内容填空。（1+1+2+2+2分）（1）落红不是无情物， 。（2） ，何人不起故园情。（3）对于菊花的喜爱，元稹有这样一句名言： ， 。（4）周恩来总理非常热爱祖国，他的爱国名言流传于世： 。 （5）我还知道 （注:填人名）的爱国名言： 。6. 按要求改写句子。（10分）（1）受台风“尤特”影响，深圳普降暴雨，导致机场大量旅客滞留，航班延误。(修改病句) （2）索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了 （根据例句的修辞手法仿写一句，或从学过的课文中找出类似的句子写下来。） （3）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（仿写比喻句） （4）我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（给句子换个说法，意思不变。) （5）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句） 7. 写话。（3分） 中秋节是中国人思念家乡、渴望团圆的传统节日，自古以来许多诗人把这份感情寄情于中秋的圆月。请你选择一句描写中秋的诗词名句，写上自己的理解与感悟，并借此给亲友写上祝福的话。 二、精彩回放（18分）8. 填空。（1）在山中访友、山雨、草虫的村落和索溪峪的“野”这4篇课文中，作者都是细心观察大自然，通过丰富的 和 来表达自己独特的感受。 （2分）（2）“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为 。（2分）9. 课内文段练习。 （一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）（2）选文依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的感情。（3+2分） （二）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑， 还会使中国工程师失掉信心。（3）这一自然段是围绕哪一句话写的，请用“ ”把它划下来。（2分）（4）写出下列词语的反义词。（2分）大概（ ） 讥笑（ ）（5）这段话表现了詹天佑 和 的精神。（2分）三、阅读拓展（14分） 远去的乡村（节选） 李汉荣你听过豆荚炸裂的声音吗？那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈的爆响之后，除了丢下一地碎纸屑（xi xu）和垃圾等待打扫，别无他物，更无丝毫诗意。那么，我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢？我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄(xin jin)默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。乡村寂寞吗？有时候是有一点的，但很快就被蛙歌填满了；蛙歌退场，寂寞降临，但很快又被及时降临的鸟声填满了；鸟声稀疏，寂寞再度袭击爷爷的日子，但是，更多的蛙歌和鸟声同时降临了，超额填补了这并不严重的寂寞。雨填补云的寂寞，虹填补天空的寂寞，泉填补山的寂寞，鱼填补河的寂寞，燕子填补屋檐的寂寞，狗叫填补夜晚的寂寞，雄鸡扯开嗓子填补黎明的寂寞，儿子儿媳和陆续到来的孙子们填补暮年的寂寞爷爷总是来不及寂寞，就度过了他耕读的一生。于今看来，乡村的那点古老寂寞，只是上苍自己给自己布置的作业：为时光留些空白，然后，用天籁、天物、人伦、风情去一一填满。 屋梁上那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识老师。我忘不了它们，我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数：1234567；它们一遍遍教我识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。10. 在文中括号内用“”选择正确的读音。（2分）11. 解释下列词语的意思。（2分）虚张声势： 苦思冥想： 12. 细细品味文中画“ ”的句子，请发挥你的想象，仿写句子。（2分） 填补了 的寂寞； 填补了 的寂寞。13. 作者认为“面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。”这里的诗指什么？你是如何理解这句话的？（1+2分） 14. 文中的描写多么诗情画意，你从中体会到作者怎样的思想感情？（2分） 15. 联系山中访友、