【写作范文3篇】GMAT考试综合辅导GMAT备考计划范例

【写作范文3篇】GMAT考试综合辅导GMAT备考计划范例 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.GMAT考试综合辅导GMAT备考计划范例2.初三年级班主任下半年工作计划模板3.20xx年秋幼儿园卫生保健工作计划报告GMAT考试综合辅导GMAT备考计划范例 八、计划范例正好要给一个朋友做计划，一并贴在这里，供目标和情况差不多的G友们参考。 背景四级80/全职，每天可用时间8小时以上考试日期5.13左右目标分数700目前进度OG各部分一遍，阅读还差10篇没有看完目前基础SC/CR正确率50%，RC每篇错2-3个。 SC时间控制没有问题，RC每道要化2分半左右，CR超时，且题干看不懂。 建议计划第一阶段分类突破3月13日4月1日SC突破每天任务语法看一章白勇语法。 如果找不到白勇的书，则看一下CD语法区的精华贴中那些语法总结。 OGSC15道。 做完后，详细分析OG解释，分析本题考点以及考点出现的形式，任何不明白的地方查询语法区的讨论贴。 把错题都拷贝到一个word里面，按犯错的考点的类型分类归档（记得拷贝过去的时候要标注好题目的原编号，以后再次查询相关讨论时比较方便）。 以上内容完成之后，把自己的总结再看一遍。 阅读先化一点时间把XDF的阅读总结看一下，明白什么是文章的套路，什么是主题句，都有哪些题型，各种题型的解决方法又是如何。 （这个让小P帮你讲解）。 每天4篇OG阅读。 每道题目计时。 结束后分析哪个类型的题目你化的时间最多，哪个类型错误率。 （先把剩下的10几篇做了，再从头开始做第二遍）画出每篇文章的逻辑简图。 写出每篇文章属于什么套路。 划出主题句。 逻辑把lawyer的逻辑总结看一下。 每天10道逻辑题，把OG重新做一遍。 做完之后，将每道题目的类型标注上，看一下OG的解释。 以上时间段中有两个周末。 每到周末，都要对前一周所做的东西进行汇总。 然后写出自己的一周总结（语法到底什么比较容易错，什么部分比较弱，下周要怎么改进等等）。 在本阶段的后期，大全第一遍应该已经完成，最后几天应从头到尾浏览一下大全每个section和每天的总结，看看自己的进步情况，看看自己经常犯的错误，把自己做的时候标注的考点、知识点看一遍，并把汇集的错题集再看一遍，每个错题再单独分析一遍，还有不明白的地方找讨论贴仔细钻研明白，不扎实的地方找语法书看一下相关内容。 4月2日4月18日阅读突破阅读主题题要看OG解释。 其他题目可以不看。 分析完四篇文章，把自己写出来的东西看一下。 错题要分析错误原因。 每次都错的题目要重点分析原因。 如果还有时间，每天再附加1-2篇XDF的阅读练习。 在做的过程中，要按照以上读文章时的规则来做，但之后的分析可以简化，只分析架构和错题即可。 我的阅读计划参考语法OG每天20题，看自己以前做的分析，不懂的地方继续求证。 大全每天3个section，复习方法参照语法突破阶段。 白勇的书再看一遍。 或者语法总结再多看几遍，反复跟自己做题过程结合起来看。 逻辑根据lawyer的分类，将OG逻辑分类进行总结。 逻辑的复习量根据另外两个部分进行调整。 有精力就多做点，没有精力就少分析一点。 但是每个题目都要看OG的解释，都要吃透。 4月19日27日逻辑突破（9天）逻辑按照lawyer的分类，进行OGCR的分类总结。 每天至少分析25个题目。 如有时间，做一下逻辑大全，但不要追求正确率和速度，只是为了保持新题的感觉。 错题找一下解释即可。 语法OG每天30题，看OG解释，看自己的记录和分析语法大全每天3个section。 做完第二遍后重复第一阶段的总结工作。 形成自己的语法总结文档。 阅读每天4篇OG阅读，看自己过去的分析，重复阅读突破阶段的复习内容（这次的分析应该比上一次更快）。 做XDF的阅读文章，分析架构和错题。 数学找到数学总结，看一下知识点；做费费难题集和排列组合难题集；做错和不懂的地方标注好错误原因和知识点。 反复多看几遍。 第二阶段GWD模考阶段4月28日5月10日每天一套GWD，做完后分析每个题目。 找讨论贴，看讨论精华。 GWD中每个题目的分析都要参照突破阶段各个模块的分析方法。 语法继续看OG和语法总结，每天保持3个section的练习。 隔两天看一下错题集；逻辑对自己不懂的地方进行加强。 每天做1-2个逻辑大全的section；阅读每天4篇OG分析回顾。 数学开始做JJ，本月JJ上月JJ去年本月JJ。 开始组织自己的作文模版。 （这个让小P替你做，帮你节省时间）。 抽空看一下作文题库和思路汇总。 本阶段如果分析顺利，建议加快GWD模考进程。 一天两套。 或两天三套。 第三阶段考前冲刺5月11-5月13日把GWD分类汇总文件从头到尾看完。 数学JJ重复率高的题目背下来；常犯错误和错题集再看一遍；每天保持语法大全的练习（几个section自己根据实际复习情况决定）OG再大致浏览一遍，注意自己的总结。 作文模版背熟，提纲都看过。 初三年级班主任下半年工作计划模板众所周知，初三年级是初中教学的一个相当重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。 耕作三年，现在就是收获成果的时候。 开学初的那几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。 然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将共同努力，迎难而上，发扬拼搏精神，落实各个教育教学环节，力求中考取得好的成绩。 一、教学工作1.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。 提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。 把教学研究工作落到实处。 3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。 5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。 7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出潜力，力争体育中考成绩达到水平。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。 科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。 10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。 激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。 定期召开家长会，及时反馈学校的信息，限度去的家长的支持。 4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。 对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。 三、月工作安排二月1.督促各学科将剩余内容教学完毕。 2.“我的新学期打算”(学生研讨计划)三月召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。 四月第一轮复习开始，常考常总结。 五月进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，比如涂卡。 强调考试时的小节问题。 部分薄弱学生个别谈话。 六月初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。 20xx年秋幼儿园卫生保健工作计划报告新的一学期已开学了，为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制订如下计划 一、以预防为主1.晨检与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园，我园按晨检要求进行晨检。 晨检要求一摸摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;二看看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记 2、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10:30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。 若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报镇医院或相关部门。 二、卫生保健 1、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周二或每周三进行园内一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班毛巾、水杯、是否与班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。 2、每天对教室卫生进行检查，每周五大检查，将检查结果及时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。 三、儿童营养 1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作要严格执行食品安全法，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到餐餐消毒。 采购食品索要卫生许可证及其他索证并签订采购协议。 每天的饭菜都保留48个小时留样。 并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。 2、每周制定幼儿带量食谱，营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划。 检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。 四、安全保护、体格锻炼 1、给身体不适幼儿做好全日观察、监测给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数。 2、检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。 3、为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。 另外，要特别加强晨间体育锻炼活动。 4、处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，事后进行事故原因分析。 五、月工作计划八月份 1、组织班级人员对园内进行大扫除。 2、做好班级环境卫生工作。 3、请各班保育员对幼儿使用物品进行消毒。 4、制订卫生保健计划和安全工作计划。 5、安排卫生区的打扫。 九月份 1、做好新生入园体检工作。 2、做好晨间接待工作。 3、组织全体教师做好各室清理工作。 4、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。 5、组织食堂工作人