语文人教版三年级下册《一面五星红旗》教学设计

人教版语文第六册一面五星红旗教学设计海珠区晓港湾小学 方燕玲研究专题初步体会关键词句在文中的作用教学内容义务教育课程标准实验教材三年级下册第26课教材分析一面五星红旗这篇课文是人教版语文实验教材三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老板为之感动，帮助他的事。本组教材的模块以“热爱祖国”为主题，因此，在教学中应围绕“热爱祖国为荣”的情感线索，挖掘文本资源，让学生通过多元的解读来理解文本，感情文本，吸纳文本，进而让学生的情感价值观在教学中有效生成和升华。 学情分析 “爱国情感”这一主题对于三年级的孩子来说是个虚幻、空洞的词。太阳是大家的一课借世界各地儿童共有一个太阳来表达对和平的热爱，而在这篇课文中，如何引导学生感悟文章中的爱国之情，体会世界人民之间的友好情谊，便成了教学要解决的核心问题。在这节课上，我尝试运用各种阅读法带领学生研读文本，围绕重点内容探究，品味关键词句，读出文中的情，读出融入孩子自己的情感的文本味来。教学目标1、认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包、防止、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、竖起、费用”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。3、通过朗读课文，抓关键词句，体会“我”对国旗的尊敬与热爱。4、懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊，激发学生热爱祖国的情感。 教学重点理解面包店老板态度的变化。教学难点通过阅读课文，抓住关键词，正确理解含义深刻的句子。教学过程第一课时（一）激情导入，提示课题1、教师导入：同学们，认识它吗？【示五星红旗图】每周，我们学校都会举行庄严肃穆的升旗仪式，望着徐徐升起的五星红旗，你会想到些什么？2、心灵对话：学生自由谈论自己的感想。3、导引课题：是呀，五星红旗代表着我们伟大祖国的主权和尊严！1949年10月1日，天安门广场上升起了第一面鲜艳的五星红旗，从此，它的身影陆续出现在联合国大厦、珠穆朗玛峰峰顶、国际奥林匹克赛场、北极之地，它见证了香港和澳门的回归，它见证了中华的腾飞与超越。在中国的每个重要时刻，五星红旗无所不在！在这面鲜艳的五星红旗背后，有着许多感人至深的故事，这节课我们就来学习第26课一面五星红旗（板书课题） （二）初读课文，读准读通1、师：请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方可以多读几遍。2、师：读得都很认真，现在让我来考考你们。a、课件出示生字，你会读吗？（生齐读）b、课件出示词语，互相纠正字音，发现读音上需要注意的地方。（四字词、词组）c、同桌两个同学就本课的生字，相互提点容易错的地方。（读音、字形均可）d、全班交流，教师相机范写比较难写的生字：摔、漆。3、练习临写，教师巡视指导。4、展示学生的书写作业，进行评议。（三）、细读课文，理清脉络1、刚才读了课文，你知道文中写了哪些人物？（“我”和老板）2、“我”和“老板”之间发生了什么事？先小组内交流，再进行整理归纳。（出示课件，引导学生试着用上一些词语概括课文主要内容。）3、师：是的，作者就是按事情发展顺序叙述的方法把这件事情讲清楚的。先写“我”在一次漂流活动中失事，处境非常艰难；再写“我”与面包店老板打交道的过程，“我”断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求；最后写“我”的行为感动了面包店老板，“我”也得到了救助。（四）、研读课文，升华感悟1、在漂流出事以后，“我”的处境是怎么样的？你从哪里看出来的？（抓住“头和身子被撞伤了好几处”、“筏子和背包都无影无踪”、“在荒无人烟的大山里”转了近三天，理解“我”当时的处境非常困难，急需帮助。理解后指导朗读。）2、想象说话：迫不得已，“我”只好走进一家面包店向老板求助。此时，如果你就是这位留学生，你会怎样向这位老板求助呢？3、面对“我”的求助，老板会有什么反应呢？请同学们轻声自由读课文412自然段，画出老板前后态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化？预设1：“老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈说：我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”自由读读这个句子，说说你读懂了什么？（引导学生抓住老板的动作、神情、语言来体会老板的小气和没有人情味，带着体会再读句子。）预设2：他见“我”醒来，竖起大拇指说：“安心养一养，费用由我来付。”自由读读这个句子，你读懂了什么？（引导学生抓住老板的动作、神情、语言来体会老板的大方和有人情味，带着体会再读句子。）2、这两个句子就是描写老板前后截然不同的态度，读着读着，你有什么疑问吗？预设：为什么老板的态度会发生这么大的变化？3、是啊，便宜的面包老板不愿意给我，却愿意帮我支付昂贵的医药费，这是为什么呢？让我们来聚焦“我”的所作所为。4、请同学们默读课文610自然段，找出相关句子，用“ ”划出来，并在旁边写上自己的体会。（六）埋下伏笔，小结。1、如果要用三个字来概括引起老板前后态度变化的原因，你会说？（爱国心）2、“我”的爱国心是通过大声疾呼来表现的吗？那是通过“我”的动作来表现的。行动是内心