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文档简介

太阳太阳 教学设计教学设计 王淑琴 教学目标 教学目标 1 知识目标 正确流利有感情地朗读课文 了解太阳的特点及 太阳与人类的密切关系 2 能力目标 通过本课的学习 培养学生的阅读能力 分析问 题 解决问题的能力 3 情感目标 培养学生对自然科学知识的好奇心和求知欲 教学重点教学重点 理解课文内容 了解太阳的特点和人类的密切关系 教学难点教学难点 体会作者说明事物的多种方法 教具教具 课件 太阳图片 教学过程教学过程 一 导入 1 出示谜语 齐读 不是吃的 比吃的更重要 不是穿的 比穿的更少不了 眼睛 能看见 手却摸不到 实际上很大很大 看上去却很小很小 没有 它就没有世界 有了它就万物欢笑 2 学生猜谜语 并由此引出课题 3 师生一起写课题 二 复习 1 开火车读词语 2 小老师领读词语 三 讲授新课 1 播放有关太阳的视频 初步了解太阳的特点 2 提问 看完视频后 你有什么收获 指明学生回答 3 学生听课文录音 在听的同时 注意本课生字和生词的读音 4 学生自读课文 解决问题 A 课文一共有几个自然段 B 课文可以分成几个部分 每个部分写了什么 5 小组合作 在课文的第 1 2 3 自然段中 找出描写太阳特 点的句子 6 学习第一部分内容 A 小组成员汇报每一自然段描写太阳特点的句子 集体纠正 B 指名学生回答每一自然段所运用的说明方法 C 师概括第一部分写的太阳三个特点 7 小组合作 课文的第 4 8 自然段写的是太阳和地球的关系 那么都写了太阳和地球上什么的关系 A 小组成员汇报每一自然段写了太阳和地球上什么事物的关系 集体纠正 B 师概括太阳和地球上哪些事物的关系 并讲解太阳对人类的 重要性 4 拓展延伸 我的发明 1 同学们小组合作画出想利用太阳能发明的东西 2 投影展示小发明家发明出的东西 5 课堂小结 今天我们学习了课文 太阳 它介绍了太阳的几个特点以及 太阳与人类的关系 通过学习 我们知道 太阳虽然离我们很远 但是它与人类的关系十分密切 到现在为止人类对于太阳的了解还十分有限 希望同学们现在 努力学习 在将来发明出更多有关太阳能的对人类有用的东西 六 作业 将太阳的
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