中学2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷D卷(6).doc

中学2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷D卷(6)一、 默写 (共1题；共10分)1. （10分）用诗文原句填空。蒹葭苍苍，白露为霜。_ ， 在水一方。（诗经蒹葭）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）_ ， 一夜乡心五处同。（白居易望月有感）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）已知泉路近，_。（夏完淳别云间）而现在/乡愁是_/我在这头/大陆在那头。（余光中乡愁）春天，堤上繁花如锦幛，_。（戴望舒我用残损的手掌）“月”是古诗中常见意象，有的表达了浓烈乡愁，如“_ ， _”；有的显示着清新意趣，如“明月松间照，清泉石上流”。二、 书写 (共1题；共5分)2. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）读书费时过多易惰，文采zo sh_太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。（2）jio xi_者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。（3）读书时不可存心ji nn_作者，不可尽信书上所言，亦不可xn zhng zhi j_，而应推敲细思。（4）否则书经提炼犹如水经蒸馏，wi tng jio l_矣。三、 选择题 (共1题；共2分)3. （2分）下列句子中的划线词语使用有误的一项是（ ）A . 八宝酒，顾名思义 ， 是八样东西泡的酒，那就是黑枣（不知是南枣还是北枣）、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏米仁，再加两粒橄榄。B . 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。C . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。一天就这样过去了。D . 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，楞了半天，颠三倒四地看。我垂着头立在他的面前。四、 语言表达 (共1题；共5分)4. （5分）下段话中的四句话有语病或不得体，请加以改正。感谢各位参加我13岁生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)5. （5分）“夕阳西下，断肠人在天涯。”在小令天净沙秋思中起何作用？从中可以体会出作者怎样的情感？ 六、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下面文言文，完成小题。于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县，年四十五矣。罗城居万山中，盛瘴疠，瑶、僮犷悍。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民拊循之。申明保甲，盗发即时捕治，请于上官，谳实即处决，民安其居。邻瑶岁来杀掠，成龙集乡兵将捣其巢，瑶惧，誓不敢犯罗山境。民益得尽力耕耘。居罗山七年，与民相爱如家人父子。于中丞成龙按部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬。席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕闺城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公日：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。【注】按：巡视，巡行。 窬：y，洞，窟窿。（1）下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ ）A . 乃阴嘱吏目（暗地里）B . 盛瘴疠（流行）C . 盗发即时捕治（出发）D . 适巨绅家将嫁女（恰好）（2）给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来，全都恰当的一项是（ ）A . 盖恐次日大搜/急于移置而物多/难携故密着/而屡出之也。B . 盖恐次日大搜/急于移置/而物多难携/故密着而屡出之也。C . 盖恐次日/大搜急于移置/而物多难携故/密着而屡出之也。D . 盖恐次日大搜急/于移置而物多/难携故密着/而屡出之也。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。（4）选文中的这些事件刻画了于成龙怎样的形象？请予以概括。七、 现代文阅读 (共2题；共33分)7. （20分）阅读文段，回答问题那条时光流转的小巷刘墉夜里飞临北京，由于机场在郊外，只能看见疏疏冷冷的灯火。飞机落地了，周围的灯火变得稍微清晰，却又像萤火虫似的一明一灭。仔细看，原来那灯火是隔着树映出来的，民宅的灯光本就不亮，被树遮掩之后就更模糊了。树摇，灯火也摇，明明灭灭的，如一群群的星星。突然有一些激动，不是激动于到了父母出生的地方，而是想起我的童年，童年的那条小巷！那时的台湾，一条几十米的巷子，见不到几盏路灯。刷了柏油的黑木柱子，上面顶个圆盘似的灯罩，和小小的灯泡，灯泡还忽暗忽亮。巷里的人家都种着树墙，那种用七里香围起来的“象征式”的墙。墙里有院，院中又有树，加上日式房子的窗棂小，屋里的灯火，隔着一重重，就更照不到巷子里了。就是这似可见似不可见、迷离如梦的巷子，孕育了我的童年。吃完晚饭，天将黑的时候，母亲常会让我出门，在她规定的范围内玩耍。我活动的范围，是以电线杆为界的，向右不能过第三根，因为过去之后是温州街，车多。向左不能过第二根，因为过去有一家，出了两个太保。小黑巷子里，是最适宜玩“官兵捉强盗”和“躲猫猫”的。尤其是各家的树墙、院子，任我们穿梭，更有着一种神不知鬼不觉的妙处。当然，在这穿门越户的过程中，也便有些“向帘儿低下，听人笑话”的机会。我家左邻，是位将军，那屋子里的排场，就又是一番了。我最怕听见他清喉咙的声音，有时玩“躲猫猫”，藏在他家树丛中，突然听见“哼”一声，接着窗子拉开，呸！一口浓痰飞出来。至于对门，是位教授，教授的爸爸是知名的书法家。有一阵子，孩子们都不敢往他家院里躲，因为老爷爷死了，那教授总躲在房里哭，呜呜地喊：“阿爹啊！阿爹啊！”也就有小孩绘声绘色地说，看见一个灰灰白白的影子飞进窗子。黑黑的小巷里，除了飞蚊子、飞萤火虫，还会飞一群群的蝙蝠。才入夜，就见一团团黑影，在路灯下盘旋，有时候从头顶掠过，扑啦扑啦地，能吓人一跳。孩子们常拿雨靴，往天上扔，因为不知听谁说，蝙蝠一看到靴子，就会钻进去。没见过靴子抓到蝙蝠，但我打中过一只，见它斜斜歪歪地跌进河边草丛，小时候胆子大，钻进草丛，硬把蝙蝠摸到了。得意地拿回家，把蝙蝠塞进玻璃瓶里，紧紧拧上盖子。第二天，蝙蝠不见了。黑黑的小巷，也是耐人“寻芳”的。黑暗中，什么都隐藏了。龙柏成了黑黑一团；槟榔成为瘦瘦一根；扶桑花白天开，夜里全睡了。倒是各种白花，变得特别清晰。我家阶前，有棵单瓣的白茶花，冬天我最爱躲在树下，看上面洒下微微的灯光、月光，再嗅嗅那似有似无的幽香。斜对门李家的院里种有茉莉。我至今喜欢一种粉红盒子的法国香水，觉得女人喷上这种味道，都美，大概就因为那香味让我想到童年的茉莉。至于昙花，就更美了。我家前院种了一大棵，每次夏夜盛开，父亲都会在院子里挂上灯，四处呼朋唤友，来赏吉兆“国泰民安”的昙花。我爱那花，也爱那灯，觉得在一串灯中，人影晃来晃去，真美！那种影子忽大忽小，灯火忽明忽暗，人声忽来忽往，夹杂起来的感觉，好像梦境。后来读辛弃疾的词：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我心里映起的，就是这迷离的画面。我常想，“时光流转”或许就是这样。在朗日晴空下，是见不到时光流转的。只有我童年黑黑的小巷，每一盏灯，都能映出一条条影子，忽长忽短、忽胖忽瘦。也只有在那小巷穿梭的记忆中，找到的哭声、笑声、倒水声、麻将声、吐痰声和打小孩声，是那么幻中有真，真中似幻，值得我一生咀嚼、一生回味。（1）文中围绕“小巷”写我做了哪些事情？ （2）文章第节写了哪两件事？用意是什么？ （3）请你赏析第节划线句子的妙处。 （4）文章最后一节，表达了作者哪些情感？ 8. （13分）阅读下文，回答问题。 “作文素材积乘与整理”现场电影小猪佩奇过大年的宣传片啥是佩奇在朋友圈刷屏。中学生文文看完视频后。深受感动，也萌发了将“佩奇”整理成作文素材的想法。于是，文文打开妈妈的微信搜一搜“佩奇”朋友圈杨老师 2019-2-10带着儿子、女儿看小猪佩奇过大年，孩子们很感兴趣，老公却呼呼大睡欧泉坟柜（化妆品）2019-2-2啥是佩奇？碧欧泉专柜告诉你什么叫佩奇？这就叫配齐笑笑的过年，一套特价只要。班主任李老师2019-1-24分享了一个链接啥能佩奇刷屏背后；时代变迁，爱是永恒小米妈妈 2019-1-19都在转佩奇，谁还记得“掌声送给社会人”怪不得说这是一场互联网时代的狂欢小猪佩奇成名路；成人狂欢折射精神的空虚sis2018-9-19分享了一个链接小猪佩奇坏，流行不应没文化（1）浏览后，文文发现原来“佩奇”不单与亲情团聚有关，还与_、_等有关。接着，他点开了最感兴趣的链接：啥是佩夺讲述了生活在山里的留守老人为了给城里的孙子准备新年礼的，问遍全村啥是佩奇。最终拆掉鼓风机，废寝忘食制作佩奇送给小孙子的故事。后来，老人被接到城里过年，在电影院里终于认识了寻找多日的“原版佩奇”。短短6分钟的视频，让人看得既欢喜又紧张，既心酸又感动短片背后显露出的是农村留守老人与城市年轻一代的文化脱节，信息时代发展太快，年起人在飞速成长，老一辈被远远得落在身后，但即使这样，也依然阻碍不了他们爱子孙后代的心。 读书俱乐部啥是佩奇）刷屏背后他有所感触，于是在作文素材积累本上写下对这段话的概括和分析：【素材积累1】啥是佩奇讲述留守老人问遍全村“啥是佩奇”、废寝忘食制作礼物只为孙子的故事，片中老一代对后代子孙强烈的爱、家庭团圆等内容十分感人，可以论证美好情感是永远扣动人心的，也可以联想到儿时长辈送的玩具中，蕴含着我那时不懂的爱。随后，他又仔细阅读了一些有助于理解“佩奇”不同内涵的链接，小猪佩奇原本只无针对3-6岁儿童制作的一部情节简单风格温和的动画片，里面没有反派和智力对抗，旨在引导学龄前孩于体验生活，养成良好习惯，却被一大群或年人硬生生地变成了社交圈的交流暗号，最初，快手某MC一句“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”带动了快手上小猪佩奇的流传，随后各路明星、网友纷纷成为“佩奇”的疯狂拥护者，一时间“小猪佩奇社会人”这一概念爆红网络。在知乎有个贴子讲述了“什么是社会人”：“社会人”虽然看起来浮夸、嚣张，甚至让人觉得low。但是通过模仿“社会人”恰恰让人获得短时的叛逆感、膨胀感，模仿不是为了真的成为“社会人”。只是释放自己的一种方式。例如佩戴小猪佩奇手表强行假装“社会人”，反而获得了反萌差的效果。让不少年轻人觉得非常好玩。广大戏精、段子手井喷式地个性化创作，一时间各种恶搞视频、表情包几乎席卷全网。新浪教育小猪佩奇成名路：成人狂欢折射的精神空虚小猪佩奇的流行，可以解读为一种无意识的跟风，也可以解读为一种潜意识的自我催眠。年轻人借此符号摆出一副不激烈但却鲜明的装傻卖萌姿态，寻求相互之间的认同，减轻生活施加的压力。但小猪佩服奇的流行热会过去，年轻人之后会换一个流行文化密码。只是我们希望看到的是有文化深意的流行元素。新华网小猪佩奇被玩坏 流行不应没文化（2）读完后，他参考【素构积累1】，写下另一段概括和分析。 （3）休息时，他和学习小组的伙伴们在微信中聊起了“啥是佩奇”。一个小伙伴转发了一张图片，问他怎么看待这一结果。 大年初一首映动画电影票房统计表影片综合票房院线排片比上座率熊出没原始时代719729万44%719%小猪佩奇过大年611483万60%489%他仔细读了这张表格，又翻了翻之前研读过的材料，作出了以下回答：_。（4）小伙伴们十分赞同他的见解，也惊诧于作文素材积累与整理的过程居然能让人有如此收获。纷纷向文文求教。请你以文文的口吻，就本次经历向小伙伴们介绍作文素材积累整理的做法和体会。 要求：条理清晰，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右。八、 名著导读 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面一段材料，请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（列举三件事）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。九、 综合性学习 (共1题；共15分)10. （15分）在学校的科技月活动中，班开展了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目：近日，网络流传甚广的低头族之歌：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。（1）根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。 （2）歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？ （3）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。