六年级语文第二学期学业水平调研试卷及答案.doc

学校六年级语文第二学期学业水平调研试卷及答案 班级_ 姓名_学号_密封线六年级语文第二学期学业水平调研试卷及答案一、阅读积累.（75分）（一）填空题.（27分）1.小林校长、蓓姬分别是 中的人物.2.西游记中的人物形象栩栩如生.如：心地善良、虔诚取经的 ；机智灵活、疾恶如仇的是_；憨态可掬、好耍小聪明的是_；忠诚老实、勤勤恳恳的是_.3.古典文学名著西游记中.孙悟空最具有反抗精神的故事情节是： .4.我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的 .他在该书中有许多脍炙人口的事迹.如手刃 .斗杀 .为兄报仇.在快活林里醉打 .在水泊梁山火并 .5.呼兰河传是著名女作家 最具代表性的作品.五年级下学期的一篇课文 就节选自这本小说.6.三国演义中素有“千古奇策”之称的是 .7.每一个舞姿都.每一个舞姿都.每一个舞姿都是.每一个舞姿都.使人叹为观止.（安塞腰鼓）8.告别了冬日的 、春日的 、夏日的 .秋天的海平添了几分 .渔家驾船出海了.轮船起锚远航了（烟台的海）9.冬夜读书示子聿讲了读书心得.其中最能给人以启发的诗句是 . .其中“躬”是 的意思.10.青箬笠.绿蓑衣. .（渔歌子）（二）选择题.（将所选字母写在每题后面的括号里.6分）1.如果没有（ ）的热情帮助.海伦进大学是不可能的.A.卡内基 B.赫顿 C.马克吐温 D.安妮莎莉文2.昆虫记是一部（ ）.A.优秀小说 B.文学巨著 C.科学百科 D.文学巨著、科学百科3.漂亮老师和坏小子中H4所说的头发“地方支援中央”的老师是（ ）.A.秦主任 B.白副校长 C.姜校长 D.马老师4.下列作品哪一部是女作家黄蓓佳的作品（ ）.A.淘气包马小跳 B.今天我是升旗手 C.城南旧事 D.根鸟5.下列作品不属于汤姆索亚历险记的作者的是（ ）A.哈克贝利费恩历险记 B.竞选州长C.柔弱的人 D.百万英磅6.寄小读者中.冰心为了说明“世上一物有一物的长处.一人有一人的价值”.她以（ ）为例子.A玫瑰 B菊花 C桂花 D蒲公英（三）判断题.（正确的在后面括号里打“”.错误的打“”.10分）1.稻草人中.经历了种种悲惨的事.稻草人最后弯着腰. （ ） 2.小王子作者是法国作家圣埃克苏佩里.其代表作是王子与贫儿.（ ） 3.昆虫记中.杨柳天牛像吝啬鬼.身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服.（ ） 4.“身材高高的.非常匀称.只是背已驼了.浑身上下穿得干干净净.粽子大的小脚.拄着拐杖.一头银发.”这句话描述的是草房子里的纸月的外婆. （ ）5.红楼梦里有句话说：“一个是阆苑仙葩.一个是美玉无瑕”.其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉.“美玉无瑕”指的是林黛玉. （ ） 6.曹雪芹伟大的现实主义小说红楼梦以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索.描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史.反映了封建社会的日趋衰亡. （ ）7.格列佛游记用“小人国”、“大人国”(国名)抨击法国l8世纪的资本主义统治.颇具讽刺的色彩. （ ） 8.青铜葵花中葵花的冰项链是老师给她的. （ ）9.水浒传中一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象.“及时雨”和“黑旋风”分别指的是李逵和宋江.10.牛郎织女、白蛇传、梁山伯与祝英台都是中国民间故事中收录的民间故事.( ) （四）阅读短文.完成练习.（32分）短文一（13分） 孔子游春（片段）孔子凝望着泗水的绿波.意味深长地说：“水奔流不息.是哺育一切生灵的乳汁.它好像有德行.水没有一定的形状.或方或长.流必向下.和顺温柔.它好像有情义.水穿山岩.凿石壁.从无惧色.它好像有志向.万物入水.必能荡涤污垢.它好像善施教化由此看来.水是真君子啊！”1.联系上下文.“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_. （2分）2孔子讲到水的德行.我会自然想到一句广告语_；孔子讲水有志向.我会自然地联想到一句成语：_；孔子讲水“流必向下”.我又会自然想到一句谚语：_.(3分)3这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？(3分)_4.孔子借水喻人.发人深思.他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑.孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）(1分)5.你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧.(4分)(1)学而不思则罔._.(2)三人行. _.(3)温故而知新._.(4)知之为知之._. .短文二（19分） 病 人 每天下午.她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上.铺下一张报纸.静静地坐在那儿看书.那是一本很厚的书.她的面前是一个花坛.红色的郁金香正在灿烂地开放.在她若有所思的时候.能看到她的那双大眼睛.平静而且清澈.虽然病号服并不合体.但并不能掩盖住她典雅的气质.起风了.她轻轻地合上那本书.又整整齐齐地把那张报纸叠好.转身走进了大楼.楼内的人渐渐多了起来.这个点儿有上班的.也有下班的.正好又是探视的日子.电梯刚停下.人们争着拥了进去.电梯马上就有了反应.发出“受不了”的报警声.最后上来的人没有下去的意思.她就从中间挤了出来.等下一趟.下一趟照样人很多.不过还好.电梯没有报警.人们纷纷选择自己要去的楼层数.有个农民模样的大伯触动数字7的时候.那数字就是不亮.他有些着急.还有些紧张.一遍一遍地摁.但没有人告诉他为什么.她发现后.急忙说：“大伯.这部电梯双层停.”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”.说话间已经到了8层.大伯不知道该怎么办.不肯下.她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下.我把他送到楼梯口.”她让大伯从8层走到7层.其实楼梯离电梯也就只有四五步远.她很快就回来了.电梯内的不少人脸上写满抱怨.电梯慢慢上行.一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的.往左拐.”电梯到了14层.一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰.塑料袋里有几盒营养品.但只有这一枝玫瑰.这时电梯门将要关上.她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰.她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯.她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘.对于姑娘要看望的人.那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰.一枝可以疗伤的玫瑰.但她没有想到 她后脚刚刚迈出电梯 电梯内一位戴眼镜的女士 一下就把电梯给关上了 并及时触动了上行的按钮 神经病 她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净 真的 这个人我知道 是在这里住了一个多月了的精神病人 噢 我也觉得她的行为不太正常 另一个接着说 电梯内剩下的十余人恍然大悟.大家觉得甩她真是太正常了. 1、在第7、8自然段的空白处加上恰当的标点符号.(3分)2、解释词语.(2分)若有所思： 恍然大悟： 3、“她”被电梯中其他人认为是“精神病人”.主要是因为“她”的哪些表现？(4分)答： ； ； ； .4、你从文中读出“她”是个什么样的人？(2分) 答： 5、第一自然段中的划线句子有什么作用？(2分) 答： 6、文章以“病人”为题.你认为是指谁？“病人”得了什么“病”？(4分) 答： 7、为突出主题.文中多处运用了对比手法.请用“ ”划出第3、4自然段中描写人们不同表现的两个句子.(2分)二、作文.（25分）培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友.你将得到两个快乐.而如果你把忧愁向一个朋友倾诉.你将被分掉一半的忧愁.”在你的生活中.有过哪些快乐和忧愁呢？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的呢？请选择印象深刻的一件事写下来.题目自拟.友情提醒：1.书写规范.卷面整洁.（3分）2.文中不要出现真实的校名和人名.3.字数：400字左右.400六年级语文学科第二学期学业水平调研试卷参考答案一、阅读积累.（75分）（一）填空题.（每空1分.共27分）1.窗边的小豆豆、汤姆索亚历险记2.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧（沙和尚）3.大闹天宫.4.武松、潘金莲、西门庆、蒋门神、王伦5.萧红、我和祖父的园子6.隆中对7.充满了力量、呼呼作响、光和影的匆匆变幻、使人战栗在浓烈的艺术享受中8.凝重、轻盈、浪漫、充实与忙碌9.纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行 亲自10.斜风细雨不须归（二）选择题.(每题1分.共6分)1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D（三）判断题.（每题1分.共10分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.（四）阅读短文.完成练习.（32分）短文一（13分）1. （2分）停止 有的2.(3分)水是生命之源 水滴石穿.绳锯木断 人往高处走.水往低处流3.(3分)表示水还有真君子的其他一些特点.例：水纯净透明.它好像很正直.很坦荡.4.(1分)善施教化5.(4分)(1)思而不学则殆(2)必有我师焉(3)可以为师矣(4)不知为不知.是知也短文二(19分)1. (3分)段.“ ！”.“ .” 段“ . .” . 2. (2分)好像在思考什么. 忽然明白过来.3. (4分)电梯超载了.她主动挤出去.等下一趟；她把一位坐过了的大伯送到楼梯口；她热心为一位自言自语的小伙指路；一位姑娘掉下了玫瑰花.她主动捡起并送出去.4. (2分)她是一位心地善良、乐于助人的好姑娘.5.(2分)怒放的郁金香衬托了她乐于助人的美好心灵. 6.(4分