论文框架与思路范文

论文框架与思路范文 在“艰难”中前进茅盾文学奖评奖问题反思研究以第5-7届评奖为主要视点绪论 1、选题依据 2、研究意义 3、论文展开方式 一、茅盾文学奖的困境针对茅盾文学奖每届的评选都招致众多的热议，人们对此奖项的关注已远远超过了当初设置时的情境。 大部分人队此奖项持一种质疑的态度，作为国家长篇小说的最高奖项，人们对它的期待也是越来越大。 在如今文化多元化、价值多元和迷失的时代，茅盾文学奖（包括中国的文学奖）如何摆脱这些困境，走出自己的特色，保持一个文学奖应有的权威和坚守，进而对人们的精神文化素养的提高发挥重要的作用，这是摆在人们面前需要迫切解决的问题。 因此，首先要对茅盾文学奖面临的困境进行分析，从困境中得到启示，从困境中寻求更理想的合理性。 、茅盾文学奖面临的直接困境中国文学评奖的质疑自从新时期人们反思文学与政治的关系后，文学的自主独立的品质受到人们的重视，文学也迎来了自己复苏与繁荣的新的时期。 为了鼓励中国文学的创作于繁荣，国家的文艺政策也做了很多调整与努力，其中对于奖项的设置就是重要的一条。 人们对文学奖项的神圣感和崇拜感，在90年代以前是与日俱增的。 伴随着中国市场经济的发展和商品化、娱乐化、世俗化倾向的严重，文学评奖也很难保持自己的神圣地位，有的文学评奖与商业利益相连谋，成为商家利益的代言人。 也即中国的评奖环境已不如以前纯正，在这样一种社会环境和文学评奖语境中，人们对评选的结果往往不屑一顾，对评选的标准也持怀疑的态度。 对茅盾文学奖评奖的质疑针对茅盾文学奖的评选，人们往往认为评选出来的作品意识形态性太强，过于强调历史题材和革命题材；评选出来的作品没有很好的艺术性，评奖往往侧重于从思想性和内容上作出评判，评选出来的作品不能代表中国长篇小说发展的“高峰走线”，也即对茅盾文学奖的评奖标准产生很大的怀疑。 、茅盾文学奖面临的间接困境文学发展和存在的困境社会语境的变化带来了当今文学发展和生存的危机，文学泛化，文学观念和功能的偏失，文学处于社会生活的边缘状态，精英文化和文学不再占有主导的地位，大众文学、通俗文学异军突起，发展迅速。 人们对文学的认识发生位移，以前的纯文学受到外界的挑战；人们对文学的理解也发生了很大变化，如何认识文学以及文学的价值和功能，人们越来越怀疑以前对这些问题的认识。 当今文学批评（评价）的尴尬、浮躁局面当今文学批评面临复杂多变的文学现象不能及时、有效地给以学理上的阐述，使得学界不少人怀疑文学批评理论的有效性。 而且90年代以来的文学批评已经发生了重大的变化，批评的市场化、批评主体的缺失、批评形式的多样化、批评价值的迷失等，使得文学评奖这一具有文学评价的特殊活动也面临巨大的挑战和压力。 、茅盾文学奖内在的困境茅盾自身创作和批评过程中的“矛盾”现象关于茅盾的文学创作道路，各种现当代文学史教材都非常重视他的现实主义创作手法。 可以说，现实主义创作手法是他文学创作道路中确实很重要的一种手法，这也是他一生所追求的。 但茅盾作为一位具有人文关怀和理性精神的作家，他的创作手法和题材选择并不能简单等同于他的文学观，作为“人生派”的作家，茅盾从一开始就注重文学的社会功用，在前期就提出“表现人生与指导人生”的文学主张。 后来面对当时文坛出现的概念化、空泛化与理论化创作弊病，他又借鉴自然主义的创作手法，目的是为了客观真实地反映生活，以便更好地指导人们。 “不过，前期茅盾有一个困惑始终没有解决，那就是如何将艺术追求与现实追求完整地统一起来”。 可以说这一现象在当时许多左翼作家、批评家中是常见的，不过茅盾的性情气质中本来就充满艺术追求与现实追求的不协调状况，因此这一矛盾在他身上就更加明显。 到了解放后和新时期他还未能对这一矛盾提出解决办法，而这恰好给人们对“最优秀”的理解留下了丰富的意义阐释空间。 茅奖评奖条例的不断完善及评奖标准的原则性因为茅奖的评奖条例直到第五届后才明确提出来，因此在这之前人们对茅奖的质疑也是合理的，茅奖的评奖条例是不断发展完善的。 而且在评奖条例中对评奖标准的说明虽然是很明确的，但只是一种原则性的指导，对于具体的实践过程，则需要评论家自己来掌握，所以就给茅奖的评奖标准的阐释带来了丰富的空间，也是自身局限性的所在。 二、茅盾文学奖困境中的合理性因素、茅盾文学奖诞生之日的合理性茅盾文学奖产生的社会历史语境茅盾自身创作的文艺理想和人生理想茅盾自身对文艺的追求与新时期百姓、国家对文艺的理想是统一的，大家都期望于振兴中国的文学，尽最大努力来发挥文学的作用。 、茅盾文学奖评选结果的合理性从评价的实践论层面来进行理论阐述虽然人们倾向于对评奖结果发表种种质疑，把目标集中在评奖标准、评委和程序上，但是总体来看，人们的质疑缺乏更深层次的思考，只是针对表面的现象发表自己的想法。 所以有必要对其进行更深层次的观照。 评奖倾向的积极变化（主要从第5-7届的颁奖辞来探讨文学评奖倾向的变化）虽然茅盾文学奖一直以来都在遵守着自己的评奖准则，是对作品进行的综合评价，但是从第5-7届的获奖辞我们可以发现茅盾文学奖评选有适当的倾斜，这也是对不断发展的文学状况的一种有力的反映。 三、有关茅盾文学奖评奖学理层面的探讨、对文学及文学观念的探讨探讨对文学的认识（认识论-反映论-价值论）探讨文学观念的形成和内在逻辑（对文学观念的认识又联系着文学的主体性和文学的价值层面的内容）、从价值层面来探讨文学评价从价值层面来看文学和文学的价值从价值层面来看文学评价主体的价值取向从价值关系来看文学价值标准与文学价值评价标准马克思主义的文艺价值观及其价值评价的合理精神、从现实层面来探讨文学评价从评价语境、社会意识形态和统治者权力来看待文学评价从时代建设来看待文学评价 四、有关茅盾文学奖意识形态属性及人文社会属性的学理探讨、茅盾文学奖意识形态属性的探讨文艺与意识形态的关系探讨社会主义文艺与意识形态的关系茅盾文学奖的学理逻辑及精神感召、茅盾文学奖人文社会属性的探讨文艺与人、社会的关系社会主义文艺的人文社会属性茅盾文学奖对文艺与人的关系的反映与