幼儿园中班教案《数字5》.doc_第1页
幼儿园中班教案《数字5》.doc_第2页
幼儿园中班教案《数字5》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班教案数字5 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案数字5适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习按物体大小的差异进行5以内数的排序，让幼儿感知5以内的数量，认识数字5，知道它的实际意义，要求幼儿能听清老师的指示语，并能按指示语活动，快来看看幼儿园中班数字5教案吧。活动目标：1、让幼儿感知5以内的数量，认识数字5，知道它的实际意义。2、引导幼儿学习按物体大小的差异进行5以内数的排序。3、要求幼儿能听清老师的指示语，并能按指示语活动。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展目测力、判断力。活动准备：实物卡片15，贴绒大数卡15，4，5的数字卡片。活动过程一、认识数字5，理解数字的实际意义。1、教师出示4只小兔图片，让幼儿点数并说出其总数。提问：如果在添上一只小兔是几只小兔？2、老师再出示一只小兔，引导幼儿完整的说出：4只小兔在添上一只是5只小兔，4添上1是5。3、老师在出示4只小猴，让幼儿点数并说出总数，又来了一只小猴，现在是几只小猴？师：黑板上的小猴和小兔的数量都可以用什么数字来表示？（引导幼儿说出都可以用数字5来表示）。数字5还可以表示什么？（要求幼儿和别人说的不一样并进行大胆的想象）。老师小结：数字5可以表示一切数量为5的物体。4、认识数字5。师：那你们知道数字宝宝5长的像什么样子吗？师：5像秤钩，我们一起来用手指写一写数字5。（带领幼儿按笔顺进行书空练习）。二、感知5以内的数量，引导幼儿学习按物体大小的差异进行5以内数的排序。1、黑板上出示实物卡片：师：黑板上有什么？它们各有几只？集体点数验证5以内数量的实物卡。请一个小朋友按动物数量多少给它们排队，想一想，谁排在最前面。2、出示15的数卡。师：小朋友们看一看，你们都认得这些数字吗？他们像什么？那个数字表示的数量最多？师：谁能帮助这些数字卡片排排对，看看你会把谁排在最前面，你用的是什么方法来给它们排队的？三、幼儿操作活动。1、为实物匹配数卡，知道数字能表示物体的数量。师：请小朋友给小动物找数字朋友，小动物有几个就送几的数字朋友，一边送一边说：几只_，送数字几给你做朋友。2、活动评价。小百科：5是4与6之间的自然数，是第3个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论