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文档简介

后抛投掷实心球教学设计(水平三) 姓名：董文丽 单位： 兴庆区第二十九小学一、教学理念本课以“健康第一”和“以学生发展为本”为指导思想，以提高学生的运动兴趣与运动能力为主要目的，探索培养学生的自我锻炼能力和展示自我能力。通过实心球如何能抛的更远作为主线展开教学，激发学生的运动兴趣，提高学生主动学习意识，改变学习方式。推崇合作、自主和研究性学习，拓展体育教学的功能，培养学生的学习能力，促进身体、心理、社会健康的和谐发展。二、学情分析五年级学生好奇心强烈并有着强烈的表现欲望，同时有强烈的求胜好强心理，具有一定的分析、思辨能力。本班学生体质状况总体一般，但各学习小组都有体能相对较好的学生，在教学中应注意发挥优秀学生的龙头作用，鼓励和带动一小部分相对后进的同学。三、教学目标1、创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。2、增进投掷知识的了解，掌握实心球的投掷方法。3、发展上肢力量及身体协调、灵敏性，游戏中增进团队合作意识。四、教学重点出手角度。教学难点上下肢协调用力。五、教材分析实心球是一种传统的体育投掷器材，一般被体育教师用来进行各种形式的投掷练习，如投远、投准等，以发展上肢力量素质为准。教师通过游戏与抛高练习，体验蹬地、抛高、挺身等动作要领，让学生在玩中学、学中玩。然后教师示范引导和学生一起探究实心球的后抛方法，鼓励学生合作、思考、自我评价，激发学生的创造性思维。通过一切方式拓展体育教学的功能，发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。六、课的流程1、师生交流、宣讲本课内容、目标。2、热身：（1）喊数抱团 （2）徒手操3、传球接力游戏让学生在游戏中体验挺身的动作要领，使学生上、下肢和腰腹肌力量得到发展培养学生的团队协作能力。4、实心球抛高练习，通过抛高练习，让学生体验蹬地，直臂抛高的动作要领，在练习过程中培养学生的安全意识，强调集体抛球，集体捡球的习惯。5、教师讲解示范动作要领，结合前两个练习与教师的示范，让学生分组讨论并总结。前两个练习的哪些动作对本节课有辅助作用。6、游戏：播种与收获。7、小结。七、教学特色1、创造性的运用实心球展开教学，一物多用，开发课程资源，拓展教材。2、自主、合作、探究教学方式。在教师的指导下推广学生的自主学习，给学生自由发挥和表现的平台。开展小组合作、讨论协商等多种合作学习方式，提高了学生的主体意识，协作能力。3、改变教师角色，使教师成为学生学习活动的
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