2019年下半年小学教师资格证考试《综合素质》全真模拟试题D卷 附答案.doc

省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年下半年小学教师资格证考试综合素质全真模拟试题D卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、1957年10月（ ）把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。A.美国B.苏联C.中国D.欧共体2、（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。A四库全书B永乐大典C汉书D隋书3、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄愤，将乙的照片当飞镖靶子，甲的做法（ ）。 A、合法，矛盾不必考虑 B、合法，对乙方无影响C、不合法，侵犯乙方名誉权 D、不合法，侵犯乙方的肖像权4、对于学习困难的学生，优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样的关键因素是其（ ）。A知识水平B敬业精神C教学水平D教学风格5、在word中、下列操作中不能实现的是（ ）。A在页眉中插入日期B建立奇偶页内容不同的页眉C在页眉中插入分页符D在页眉中插入剪贴画6、从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（ ）。A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识7、青年教师王老师想要提升教学水平，主动向特级教师李 老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，即使教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李 老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（ ）。A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李 老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性8、取材于特洛伊战争的传说，与奥德赛组成希腊伟大史诗荷马史诗的经典作品是（ ）。A. 伊利亚特 B. 俄瑞斯忒亚C. 俄狄浦斯王 D. 普罗米修斯9、我们日常生活中的碳酸饮料，碳酸饮料中的主要物质是（ ）。A氮气B一氧化碳C二氧化碳D氧气10、下列选项中,不属于我国道教名山的一项是（ ）。A九华山B武当山C崂山D茅山11、下列哪句说法是错误的?（ ）A素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B以全面传授更有价值的知识为基础C以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D以提高学生综合素质为目的12、细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它 们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。 若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定 在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地 球的盎然的绿意。下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（ ）。A细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环B细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去C细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去D如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作，地球将无法维持盎然的绿意13、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（ ）。A劳其筋骨，饿其体肤 B且庸人尚羞之C广故数言欲亡，忿恚尉 D晋侯饮赵盾酒14、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（ ）。A.碣石调幽兰B.广陵散C.高山流水D.梅花三弄15、苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（ ）。A对学生因材施教B对学生严慈相济C尊重和欣赏学生D团结和关心学生16、中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体17、中华人民共和国义务教育法规定，学校（ ）分设重点班和非重点班。A可以B不得C应当D自行决定18、我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（ ）。A. 西高东低 B. 西低东高C. 南高北低 D. 北高南低19、青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（ ）。A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性20、地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位 ，通常在地质学和考古学中使用，下列选择中，恐龙繁盛的地质年代是（ ）。A.寒武纪 B.泥盆纪 C.侏罗纪 D.第四纪21、先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自庄子的是（ ）。A.庖丁解牛 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.拔苗助长22、平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选，班主任应采取的做法是（ ）。 A、提醒小东低调做人，注意拉票 B、建议小东放弃竞选，安于现状C、鼓励小东不要气馁，继续努力 D、安慰小东顺其自然，随缘认命23、根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22，日本为22，德国为28，加拿大为31，巴西为35，而我国仅为5，差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。下面哪项最能反映上文的主要观点?（ ）A第三产业是吸纳劳动力较多的领域B国有企业必须认真解决富余劳动力问题C解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件24、小微数学基础差，察老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬，都被秦老师婉言谢绝了。这表明秦老师（ ）。A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C. 做到了廉洁从教D.不注重有效沟通25、教师要适合时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，持续提升专业素养和教育教学水平，就必须（ ）。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习26、下列对“度”的理解中，不正确的一项是（ ）。 A.电表上，1度等于1千瓦小时 B.眼镜片的度数为镜片屈光度的100倍 C.啤酒的度数是指所含酒精的体积百分比浓度 D.煤气表上，1度煤气指在标准压强下的1立方米煤气 27、教育学生的感情基础（ ）。 A爱工作 B爱学生 C爱学校 D爱教育事业 28、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（ ）。A童年 B在人间 C母亲 D我的大学29、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生 享有的（ ）。A人格尊严权B名誉权C荣誉权D隐私权 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田更精心识别、挑选：为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。2、小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽，在一篇题为我的烦恼的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样!”看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心扉，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了!因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧。比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等。久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。蒋老师该怎么做呢?问题：请根据教师道德的要求，为蒋老师出谋划策。3、从当班主任的第一天起，俞老师就要求自己做一名孩子们喜爱的班主任每一届新生入校前老师总是从孩子们的“读”写”等细节入手想方设法创设情境孩子们在体验中逐渐学会了阅读，端正了书写姿势。他还带孩子们到超市体验购物，让孩子们学会选择物品、自觉排队;带孩子们乘坐公交车，学会购票、文明乘车;带孩子们到养老院打扫卫生，做小小志愿者平时，孩子们无论遇到什么事， 总是愿意告诉俞老师。一次外出游学，小涛悄悄告诉俞老师自己有时会尿床，前老师便将小涛安排和自己住一个房间，每到半夜尽早提醒小法上厕所，这成了他俩的秘密俞老师还在班上成立了“少年科学院”，尝试以各种实验激发孩子们的兴趣，有时候为准备一个实验，俞老师要查阅许多资料，充分准备，让孩子们在每一次实验中都有收获。问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中俞老师的教育行为。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存”。这是21世纪围绕教育的四大支柱也是每个人一生的支柱。请围绕“终身学习”这个话题自选角度自拟题目写一篇文章，要求中心明确，立意正确，不少于800字，除诗歌外，文体不限。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、B2、A3、D4、B5、答案：C6、 答案：D7、B8、A9、C10、A11、A12、C13、B14、A15、C16、D17、B18、A19、B20、参考答案: C21、参考答案: A22、C23、D24、C25、D26、【答案】C 27、B28、答案：C29、D二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、材料中刘老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求，值得其他老师借鉴。(1)教师要成为学生学习和发展的促进者。材料中，刘老师为了让学生更好地体会自然，更好的理解文章的情感，想办法丰富学生的直接经验，亲自带领学生们实践体会，促进学生的发展和成长。(2)教师要终身学习，不断促进自身素质的提高。材料中，老师不断学习丰富自己的知识结构，和各方面的知识视野与修养，在此基础上更好的促进学生的发展。(3)教师要成为教育教学的研究者。材料中刘老师，通过废寝忘食的钻研课程和教育学心理学的知识，来研究如何完善自己的课程更好的让学生理解，以达到更好的教学效果。(4)在对待教学上，为学生提供帮助、指导。材料中，刘老师没有单纯的教教材而是，给学生创造亲身体验、亲自实践的机会，为学生的学习提供帮助和指导，促进学生自主学习。(5)教师要成为课程的建设者和开发者。材料中，刘老师并没有单纯的教教材，而是对课程进行因地制宜的优化，更好的被学生接受，是现有课程从有到优，成为课程的建设者和开发者。因此，作为老师，应该像刘老师一样，不断提高自身能力，从学生实际出发，促进学生全面健康的发展，做到一切为了每一位学生的发展。2、(1)家长以分数作为评价孩子的唯一标准，长期如此，造成了小蕊习惯要和小威作对，不喜欢小威。(2)老师应该告知家长不能以成绩作为评价学生的唯一标准，让家长知道每个孩子的发展都不一样，擅长的学科也不同，不应该对孩子进行比较，而是要尊重每个孩子的发展。(3)老师需要找小蕊谈心，发现小蕊的特长，引导小蕊找到自己擅长的学科，因材施教，帮小蕊树立信心。3、俞教师的做法符合教师的职业道德规范，值得我们提倡与学习。首先，教师的职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，不挖苦，不讽刺，对学生严慈相济，不体罚或变相体罚学生。材料中俞老师在当班主任之后就立志成为孩子们喜爱的班主任，并且他也真正在生活中做到这一点，孩子们无论遇到什么事情，总是愿意告诉俞老师，知道小涛偶尔会尿床之后便让小涛自己一起住，无微不至的关心小涛。俞老师的行为体现了关爱学生的师德灵魂。其次，教师的职业道德规范要求教师要教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一