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上海教育版备考2020年小升初考试语文复习专题15:诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共3题;共6分)1. (2分)下面诗句朗读,停顿错误的是( )。A . 我/应该/在烈火与热血中/得到永生!B . 将我/连这活棺材/一起烧掉C . 我们/要把这不合理的/一切打翻!2. (2分)下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是( )小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。待到重阳日,还来就菊花。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。A . B . C . D . 3. (2分)对送元二使安西赏析不正确的一项是( ) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。A . 诗的一,二句点明送别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。B . “西出阳关无故人”,婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。C . 这首诗先抒情,后写景,情景交融,情真意切。D . 这首诗是送别诗,表达了淡淡的忧郁之情。二、 诗歌鉴赏 (共14题;共136分)4. (15分)课外阅读。望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回两岸青山相对出,孤帆一片日边来。注天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。中断:指两山从中间断开。至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。相对:互相争比。孤帆:指一只小船。日边:指太阳偏西。(1)填空。A这首诗用“_”描写山的险峻,用“_”描写山的秀美。B这首诗用“_”描写水的湍急,用“_”描写一叶孤舟。(2)根据注释,说说诗句的意思。(3)这首诗表达了诗人_的思想感情。5. (8分)读句子,根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)这首词的词牌名是_,词题是_。 (2)把词中的空缺处补充完整。 (3)词中的“见”读_,它的意思与“_”相同。 (4)词中描写的景物有_、_、_、_、_、_、_、_。 6. (8分)诗歌鉴赏,回答问题。满江红宋 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。【注释】满江红:词牌名。怒发(fa)冲冠:气得头发竖起,以至于将帽子顶起。形容愤怒至极.凭阑:身倚栏杆.阅,同“栏”。潇潇:形容雨势急骤。壮怀:奋发图强的志向。靖康耻:宋钦宗靖康二年(1127),金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。贺兰山:贺兰山脉,当时被金兵占领。胡虏:对女真贵族入侵者的蔑称。匈奴:古代北方民族之一,这里指金入侵者。朝天阙:朝见皇帝。(1)这首词的作者是( ) A . 岳飞B . 文天祥C . 维光(2)用“”给加横线的句子划分节奏。并用自己的话说说他的意思。 (3)这首词表达了_的感情,应当用_一语气朗读。 (4)“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这句话是什么意思?结合学习生活实例,谈谈你的体会。 7. (4分)阅读诗歌,回答问题。 咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(1)下列对诗句中字词的解释不正确的一项是( ) A . 碧玉:碧绿色的玉B . 妆成:装饰,打扮C . 绦:用丝编成的绳带D . 裁:栽种(2)用“_”画出描写柳枝的诗句。这句话采用_的修辞手法,把下垂披拂的柳枝比作_,突出它的轻柔美。 (3)同学们,你知道细细的柳叶是谁裁剪出来的吗? (4)仔细观察图片,用优美生动的语言写出“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所描绘的画面。 (5)赞美春天美丽景色的古诗有很多,课外你还积累了哪些?请默写出一首来。 8. (11分)读儿歌,你知道吗?小水滴,个儿小, 作用多,本领大。小草喝它冒新绿, 小树喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多, 小猫喝它乐开花。禾苗稻谷都需要, 土地庄稼全靠它!地球生命它养育, 万物都要感谢它!_物离不开水,_物离不开水,_物离不开水。(1)_物离不开水。(2)_物离不开水。(3)_物离不开水。9. (8分)读七律长征,回答文后问题。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(1)解释下列词语。 等闲:_逶迤:_磅礴:_云崖:_(2)这首诗的中心句是:_。10. (5分)阅读忆江南,回答问题 忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(1)该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的? A . 赋得古原草离别B . 登鹳雀楼C . 静夜思(2)“能不忆江南?”是( ) A . 设问句B . 反问句C . 陈述句(3)从哪一句能看出诗人来过江南?( ) A . 日出江花红胜火B . 风景旧曾谙C . 江南好(4)江南美在哪?抄出两句。 (5)这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来? 11. (18分)阅读古诗,回答问题。 劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。_,_。(1)把诗句补充完整。 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。_,_。(2)_,_。告诉我们要珍惜时间。 (3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 12. (7分)阅读古诗,回答问题。 早春呈水部张十八员外_,草色遥看近却无。最是一年春好处,_。(1)把诗句补充完整。 _,草色遥看近却无。最是一年春好处,_。(2)“草色遥看近却无”写出了早春草色_、_的特点。 (3)全诗表达了诗人怎样的思想感情? 13. (8分)阅读诗歌,回答问题。滁 州 西 涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(1)这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句:_、深树黄鹂、春潮晚雨、_。(2)写出前两句诗的意思:_(3)最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目:_。14. (10分)阅读诗歌,完成习题。七律.长征红军不怕远征难,金沙水拍云崖暖,万水千山只等闲。大渡桥横铁索寒。五岭逶迤腾细浪,更喜岷山千里雪,鸟蒙磅礴走泥丸,三军过后尽开颜。(1)联系诗歌内容,解释词语。云崖:_ 逶迤:_(2)这首诗的作者是伟大的政治家、思想家、革命家_同志。(3)诗中第_句是概括全诗的句子,总写了长征的艰难及红军战士不怕困难。(4)这首诗表达了红军战士_的精神。15. (15分)课内阅读。 延安,你的精神灿烂辉煌!_一旦失去了你啊,那仿_(拂 佛)没有了灵魂,怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔?啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!(1)写出文中的括号里正确的汉字。 (2)在文中横线上选择正确的关联词。_ A . 只要就B . 无论都C . 如果就(3)找出文中的一句反问句,再改为陈述句。 反问句:_陈述句:_(4)仿照第二小节的格式,续写句子。 追寻,追寻!(5)我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢? 16. (7分)阅读语段,完成练习。 “啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你旱被遗忘,不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。(1)“河流”遵循着的这条“自然规律”是指_。(2)“河流”为什么会受到尊敬?( ) A . 因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。 B . 因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。(3)读语段中画横线的句子,完成练习。 这句话中“应验”一词的意思是_。“河流的话”指哪句话?用“_”在语段中画出来。(4)“池子”和“河流”的结局分别是_和_。(请用语段中的词语填空) 17. (12分)读下面一段话,完成练习。几年过去了,一条_的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样_但只在一个地方_成马蹄形。 坐车过往这里的人_地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 选自路旁的橡树(1)按课文内容填空。几年过去了,一条_的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样_但只在一个地方_成马蹄形。坐车过往这里的人_地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”(2)在第一自然段中找出两对反义词,写在下面。(3)短文中最后所填一词是什么意思?第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 诗歌鉴赏 (共14题;共136分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1
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