故乡 第一课时 有答案.doc

导学案执笔人： 初审： 审核： 授课时间： 课型： 9故乡 第一课时【学习目标】1、知识与技能目标：了解小说知识，掌握生字词，理清小说的线索和情节。2、过程与方法目标：熟读课文基础上，理清小说的线索和情节。3、情感态度与价值观目标：认识封建等级观念酿就的人与人之间感情上的痛苦和悲哀。【学习重点】了解小说知识，掌握生字词，理清小说的线索和情节。【学习难点】理清小说的线索和情节。【学法指导】熟读课文的基础上，分清段落，总结段落，理清线索和层次 。一预习自学1作者简介鲁迅，原名 ，是我国著名的 家、 家、 家，主要作品集有小说集 ，散文集 ，今天我们要学的故乡就选自 。2小说知识小说以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说三要素：人物、故事情节、环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等描写故事情节：开端、发展、高潮、结局（有的前面有序幕后面有尾声）环境：包括自然环境和社会环境。自然环境：交代人物活动的时间、地点、景物、气候以及场景，用来表现人物的思想感情，烘托气氛等。社会环境：交代作品的时代背景。3写作背景 “我”于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京，目睹辛亥革命后农村的破败和农民的凄苦，深切感受到少年好友与乡邻同“我”之间的巨大隔膜，引起“我”内心无法消除的痛苦的波澜，同时也激起了“我”要求改变现状的强烈愿望。一年后，作者便以这段经历为素材，写下了这篇小说。4.预习课文，把下面的生字词读给同组听？阴晦（ ） 瓦楞（ ） 胯（ ）下 獾（ ） 秕（ ）谷 鹁鸪（ ）（ ） 髀（ ） 嗤（ ）笑 絮絮（ ） 瑟（ ）索 蜷（ ）缩 寒噤（ ） 折（ ）本 惘（ ）然 恣睢（ ）（ ） 潺潺（ ） 黛（ ）色 愕（ ）然 五行（ ）二合作探究再读小说故乡全文，整体感知小说的内容，完成如下问题:1.想一想,本文的叙事线索是什么?2.本文可以分成几部分，为什么？按 顺序，可以分成 部分：第一部分( 段)：第二部分( 段)：第三部分( 段)：3.小说是通过塑造人物来反映社会生活的，作者在本文中都写了哪些人呢？主人公是谁？【汇报展示】一汇报展示小组代表发言，做到语言简洁，表述洪亮清晰。二质疑释疑提出你的不解之处，由其他小组解答。加油啊！【当堂检测】1.解释下列词语在文中的含义。 萧索： 无端： 如许： 鄙夷： 愕然： 隔膜： 展转： 恣睢：2. 根据你对课文内容的感受,在课文原标题“故乡”二字之前，加上修饰性性的词语，把课文的标题变成“的故乡”的形式。（例如：日趋破产的故乡、清晰而又模糊的故乡、萧条、衰败的故乡。）【拓展延伸】一、情景说话型。（说话要因人而异，要结合具体的语言环境，才能达到交际的目的。）1、当你家因建房而影响别人的行走时，你应该对正在为此事而抱怨的人说：_。2、初三（1）班的教室门前被邻班同学倒了一堆垃圾，于是同学们七嘴八舌地对此发表看法。同学甲气愤地说：_。同学乙按捺不住报复的情绪说：_。你身为初三（1）班的班长，听到这些议论，为了维护环境卫生和班级之间的团结，便劝导同学们说：_。3、有位主人请客，约定时间就要到了，但只来了三个客人。主人很着急，便自言自语道：“怎么回事，该到的都没有到。”三位客人一听此言，很不高兴，便各自找借口走了。尔后，其他客人陆陆续续到齐了，但不见前三位客人返回，于是主人伤感地对客人们说：“不该走的又走了”结果，客人们在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。主人感到非常地尴尬。（1）为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞？（35字以内）_。（2）如果你是主人，该怎么说，才能把客人留住？对先来的客人说：_。（30字以内）对后来的客人说：_。（15字以内）本节课的收获或体会：参考答案：1作者简介鲁迅，原名周树人，是我国著名的文学家、思想家、革命家，主要作品集有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，今天我们要学的故乡就选自呐喊。再读小说故乡全文，整体感知小说的内容，完成如下问题:1.想一想,本文的叙事线索是什么?理清小说的结构层次。本文是以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节的小说，2.按时间先后为顺序，全文分成三个部分：第一部分(15段)，写的是故乡的萧条景象, “我”的复杂心情，交代了“我”回故乡的目的；第二部分(677段)，写“我”在故乡的所见、所闻、所忆、所感，重点写了闰土的变化；第三部分(7888段)写“我”离开故乡时的种种感触，表达我追求新生活的执著信念。3.本文写的人物有闰土、杨二嫂、母亲、水生、宏儿和“我”，“我”是小说的主人公。本文的主人公应该是闰土。因为闰土处在小说的中心地位，对表现小说的主题起到决定作用，因此，闰土就是本文的主要人物，而文中的“我”只是本文的线索人物。1.解释下列词语在文中的含义。 萧索：荒凉，冷落的意思。 无端:无缘无故。 如许：这么些。 鄙夷：看不起。 愕然：吃惊的样子。 隔膜：彼此思想感情不相通。 展转：同“辗转”。原指身体翻来覆去，文中形容生活不安定，到处奔波。 恣睢：放纵、放任。答案：1、前面道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。2、真不像话，真是损人利己；把这堆垃圾扫到他们门口去；算