七年级政治下册 第十四课第二框生活处处有情趣课件 鲁教版.ppt_第1页
七年级政治下册 第十四课第二框生活处处有情趣课件 鲁教版.ppt_第2页
七年级政治下册 第十四课第二框生活处处有情趣课件 鲁教版.ppt_第3页
七年级政治下册 第十四课第二框生活处处有情趣课件 鲁教版.ppt_第4页
七年级政治下册 第十四课第二框生活处处有情趣课件 鲁教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

生活处处有情趣 你还记得2008年8月8日在 鸟巢 在北京奥运会的开幕式上 这个身穿红裙 用一曲深情 柔婉的 歌唱祖国 打动全世界的女孩吗 她叫林妙可 是北京市一所普通小学三年级的学生 今年9岁 别看她小 她会得还真不少 她喜欢声乐 爱好舞蹈 还学画画 并在新浪网上开辟了自己的博客 她的学习成绩也在班里名列前茅 对了 她还和许多大明星合作拍过许多片子呢 同学们 你觉得她是一个怎样的女孩 游戏规则 请你用肢体语言来展示你的兴趣爱好 让同学们猜猜看 风采展示 相信你也一定会有许多兴趣爱好吧 就让我们也来展示一下自己的风采吧 情感体验 你会发现当自己对某件事情感兴趣时 1 请你和同学们分享你在做感兴趣的事时的感受和体会 2 你之所以喜欢这些事 是因为这些事 杨叶学习之余 喜欢看课外书 如一些名人传记和有趣的小说 有一天 在做完作业之后 拿出一本小说看起来 正在这时候 妈妈进来了 杨叶想把书藏起来 但已经来不及了 妈妈生气地说 现在初中学习这么紧 你应该把时间用在功课上 培养什么兴趣与爱好 就是浪费时间 杨叶不服气地说 我已经把该做的事情做完了 看点课外书 培养点兴趣与爱好有什么不好 杨叶的烦恼 兴趣是最好的老师 培养广泛兴趣爱好 对中学生培养情趣 陶冶情操 追求高品质的生活很有意义 不影响学习 中学生的主要任务是学习课堂知识 把时间花在培养兴趣爱好 会分散学习的精力 影响学习 你是怎么看待培养兴趣爱好与学习的关系的 名人大观园 阅读 1 美国前首富 微软前总裁比尔盖茨 青年时就对计算机产生了浓厚的兴趣 在大学就读时 对电脑达到了入迷的程度 他从对电脑的兴趣发展到自觉的 刻苦地学习 研究 终于开创了个人电脑的新时代 2 詹天佑是我国早期的铁路设计者和建设者 他在少年时期就喜欢摆弄钟表 玩具等机械 他不仅把这些东西拆开看其中的构造 而且想尽一切方法再把它装起来 正是由于对机械抱有浓厚的兴趣 他到美国留学时报考了机械专业 回国后 他接受了外国人都不敢接手的京张铁路 并主持建造了中国人自己建造的第一条铁路 3 陈景润是我国著名的数学家 他从小就酷爱读书学习 对读书的酷爱奠定了他一生成功的基础 感悟 你从他们的经历中得到什么启示 兴趣是最好的老师 很多名人的成功都源于小时候的兴趣爱好 兴趣还可以让我们的生活富有情趣 教师寄语 小明与小华是邻居 有一天 小明去小华家串门 看见小华在悠闲的练书法 小明觉得很高雅 也买来纸笔去学写字 没过几天 小明发现小华在集邮 很羡慕 也买了邮册来集邮 但没过多久 发现小华在养鱼 就放弃集邮也买了金鱼来养 这一天 他又去串门 发现小华又在练书法 小明非常烦恼 我到底该学什么呢 小华笑着说 你学的是兴趣 我学到的却是情趣 2 通过我们对上述材料的分析 你能说一说兴趣与情趣的关系吗 1 你认为小明学的 兴趣 与小华学的 情趣 有什么不同 兴趣 爱好 培养 发现乐趣 稳定 体验情趣 兴趣 情趣 表现 基础 情趣源于兴趣 升华 培养兴趣 发展情趣 知识窗 比如 养花 开始的时候是出于好奇心种了些花 但随着时间的过去 你就会发现养花可以使人的心情变得平和 消除烦恼 是一种享受 是一种情趣 朱德在生活中 从哪些兴趣与爱好中体验到了生活的情趣 通过他的故事 你觉得情趣对我们有什么作用 情趣的作用 放松神经 解除疲劳 感受生活的美 即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏 何其芳 美是到处都有的 对于我们来说 不是缺少美 而是缺少发现 就让我们展开飞翔的翅膀 寻找生活中的美与情趣吧 观看机器人表演大赛 美术组在跟老师学绘画 舞蹈小组的同学们正在练功 手工组的成员在活动 寻找生活中的情趣 体育类文艺类养殖类 爬山 游泳 打球 骑马 骑自行车 玩棋 玩牌等 唱歌 跳舞 弹琴 读小说 诗歌 散文 练习书法 绘画 摄影等 包括种植花草 树木 饲养小猫 小狗 各种小鸟等 学习感悟 1 情趣与兴趣的关系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论