初中地理课黄土高原教学设计和反思

第 1 页 共 8 页 初中地理课黄土高原教学设计和反思初中地理课黄土高原教学设计和反思 一 教材分析 本节内容是围绕着 黄土的形成 黄土高原的 水土流失原因及其危害 脆弱的生态环境 生态 建设 这一主线来编写的 每一个专题之间有着密切 因果联系 疏松的黄土容易导致水土流失 严重的水 土流失黄土高原的生态环境日益脆弱 为了实现可持 续发展 必须采取措施进行生态建设 本节内容分 2 个课时 第一个课时主要学习黄土的形成与黄土高原 水土流失严重的原因 是下节课学习的基础 二 教学内容及标准 标准 活动建议 1 利用地图说出本区的位置范围 所跨的省区 并尝试对黄土高原的位置作出简单的评价 2 能用自己的语言描述本区域的地形特征 3 根据资料分析黄土高原黄土物质的形成原因 4 根据资料分析黄土高原水土流失严重的形成 原因 5 举例说出本区的自然地理要素相互作用及相 第 2 页 共 8 页 互影响 1 用多媒体投影图片让学生自己说出 2 用多媒体投影图片让学生自己说出 3 利用课文的资料讨论 4 利用课文的资料分析 归纳总结 5 通过辩论及教师的引导去探究 三 教学重点和难点 教学重点 教学难点 黄土高原黄土物质的形成原因 黄土高原水土流 失严重的形成原因 黄土高原上黄土物质的形成原因 举例说明本区 的自然地理要素相互作用及相互影响 四 教学过程设计 导入 世界上含沙量最大的河流是哪条河 黄 河中大量的泥沙是从哪来的 造成黄土高原水土流失 严重的原因有哪些呢 出示黄土高原的景观图 说明 本节课要学习的内容是黄土高原 讲授新课 出示教学目标 1 了解黄土高原的地理位置及范围 2 了解黄土高原上黄土的形成原因 第 3 页 共 8 页 3 理解黄土高原水土流失的原因 4 理解区域内的各自然要素的相互作用和相互 影响的关系 学生活动 结合黄土高原的位置图完成下列任 务 1 找出黄土高原的范围 说出四面的界线 让一学生在课件上拖动放在正确的位置上 2 找出黄土高原所跨的省区 教师小结 黄土高原东起太行山 西到乌鞘岭 北抵长城 南接秦岭 所跨的省区有 7 个 承转过渡 观察黄土高原的一张景观图片 设 问 黄土高原给你的印象有哪些 得出黄土高原的两 方面的特殊性 1 是世界上最大的黄土堆积区 2 黄土高原面上沟壑纵横 教师设问 观看黄土景观图设问 黄土高原的 黄土厚度一般超过 100 米 这么厚的黄土到底是从哪 里来的 请同学看课本第 57 页活动 2 题的 1 小题 然后帮助学生归纳总结 出示图片小结 大多数人认同 风成说 即 黄土物质是西北风将蒙古和中亚的黄沙吹来 并寻找 了不少的证据 第 4 页 共 8 页 小组讨论探究 分四小组进行讨论 风成说 的每一条证据分别说明了什么问题 1 黄土的厚度均匀 说明黄土是从上空吹来 的 而不是流水冲来的 2 黄土高原从西北向东南颗粒越来越细 说明带来黄土的方向是自西北向东南 这与当地的盛 行风西北风的动方向一致 3 黄土高原黄土的矿物质成分与堆积地方的 基岩的矿物种类极不相同 却与中亚 蒙古等地戈壁 沙荒的矿物成分相同 说明黄土不是本地产生 有 可能是从中亚 蒙古一带而来 4 黄土中有随地形起伏的多层古土壤 说明 黄土不是当地岩石风化而成的 而是外来的 教师小结 大多数人认为黄土高原的黄土是由 中亚 蒙古被西北风搬运遇太行山和秦岭的阻挡堆积 起来的 承转过渡 结合黄土高原几种典型的地貌图 黄土塬 黄土峁 黄土梁 黄土林和黄土柱等 完成 下列任务 1 描述五种不同的地貌各有什么特征 为什么 会有如此大不同 得出黄土高原各地的水土流失 程度并不相同 最轻的是黄土塬 最重的是黄土林和 第 5 页 共 8 页 黄土柱 2 哪一种地形是当地人口 村庄和农田的集中 分布区 黄土塬 3 造成黄土高原水土流失严重的原因有哪些呢 老师引导学生探究 读 P68 图 8 4 思考下列 问题 1 当地的地形 土壤 气候和植被各有什么特 点 2 当地的地形 土壤 气候和植被的特点与水 土流失有什么关系 为了使学生对这个问题认识的更清 让学生阅读 图 8 6 同等降雨量 不同植被下的水土流失 讨 论水土流失与地表植被的关系 在读图时教师要提醒 学生注意以下三点 三个实验中植被状况差异 烧杯内水量多少 烧杯内沙土的情况 从而得出 植被覆盖率越少 保持水土 涵养水源的能力就越弱 水土流失状况就越严重 归纳小结 黄土高原水土流失严重的自然原因 地形坡度较大 土壤疏松 降水集中且多暴雨 植被 稀少 教师引导 黄土高原水土流失严重还有没有其 第 6 页 共 8 页 它原因呢 让学生阅读图 8 4 引导学生归纳总结出人为原 因 学生辨论 P69 的 活动 2 分男女两个小组 辨论 到底是水土流失造成千沟万壑 还是千沟万 壑导致水土流失 教师小结 两者皆有道理 只是看问题的角度 不一样 女生站在历史的角度上 而男生则是针对目 前状况来讲的 也说明了黄土高原的生态环境已经形 成了恶性循环 而人类在这个恶性循环当中始终起到 了 引发 和 加剧 作用 也就是说人类活动是造 成黄土高原水土流失严重的主因 课堂总结 黄土高原是世界上最大的黄土堆积 区 大多数人认为黄土是西北风将中亚 蒙古的黄沙 搬运和堆积起来的 因黄土多为风积物 遇水侵润后 易崩解 抗蚀力很低 加上地形坡度较大 降雨集中 且多暴雨 植被稀少等自然因素和人为因素的影响 使黄土高原成为世界上水土流失最严重的地区之一 黄土高原水土流失如此严重 会带来什么后果呢 我 们下节课再学习 当堂练习 分 A B 两种难度 满足不同层次的 学生 第 7 页 共 8 页 A 类题目 1 造成黄土高原水土流失严重的人为原因有 A 降水集中 且多为暴雨 B 黄土结构疏松 多孔隙和垂直方向的裂隙 C 黄土中许多物质易溶于水 D 滥砍滥伐 过度 开垦和放牧 2 黄土高原水土流失比较严重的时间是 A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季 3 按 风成说 的原理 黄土高原的黄土主要 是什么风带来的 A 东北风 B 东南风 C 西南风 D 西北风 B 类题目 知识迁移和运用 运用本节所学的 知识 完成下列任务 1 举例说出黄土高原内各自然要素的相互作用 和相互影响的关系 对学生来讲这是一个难点教师 可从植被 土壤 气候 地形 河流等方面进行引导 和启发 2 读 P70 的图