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文档简介

密度活动卡2019-5-10一、 观察与思考：1、 物体的质量与哪些因素有关？2、 猜想：物体的质量可能与 和 有关。二、 设计实验：实验名称：探究物体质量与体积的关系。实验器材： 、 、适量水和体积不同的 。实验步骤：1、 用电子天平称量出不同体积的铁块（或铝块，或塑料块）的质量，将数据记录在下表中。2、 在量筒中倒入适量的水，然后分别测出各个铁块（或铝块，或塑料块）的体积，将数据也填入下表中。3、 观察表格数据，分析归纳结论，将结论填写在表后的横线上。你所选的物质种类是： 。 物块1 物块2 物块3质量（g）体积（cm3）质量（g）描点作图找规律： 0体积v（cm3）4、 从数据和图像可以归纳出初步结论： 同种物质组成的物体， 。 不同物质组成的物体， 。进一步结论： 同种物质组成的物体， 。 不同物质组成的物体， 。由此，我们发现 能反映物质的一种特性。三、 基本概念：1、 密度：某种物质 叫做这种物质的密度。符号： 。2、 密度公式： 。3、 密度单位： ，其他补充单位： 。4、 学会查阅常见物质密度表。其中，水的密度为 ，它的物理意义是 。5、 思考：某种物质的密度会随质量的增大而增大，随体积的增大而减小吗？四、 学生活动：用密度不同的三种液体，制作分层“饮料”。并将铁块、泡沫块放入“饮料”，感受不同物质的密度大小关系。五、巩固练习： 1、一松木块的密度是0.4103kg/m3，读作 ，把它锯掉3/4，剩下的松木块密度为_。 2、一块冰全化成水后:质量 ，密度 , 体积 。（均选填“不变”、“增大”、“减小”）3、如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（硫酸植物油煤油汽油），其中盛汽油的烧杯是（ ）4、体积相等的水和冰相比较，_ 的质量较大；质量相等的铁和铝比较，_的体积较大；质量相等的两实心金属球相比较，体积大的球的密度较_
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