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文档简介

评选吉祥物 教学设计 教学设计 知识目标 通过创设情境体会统计调查的必要性 体会举手 投票等收集数据的方法 能力目标 结合调查活动 通过观察 能看懂他人记录调查的 数据 了解记录调查数据的方法 情感目标 在调查活动中 通过交流 养成接纳 鉴赏他人意 见的良好习惯 在表达自己意见的过程中 增强自信心和创造力以 及对数据调查活动的兴趣 学习重点 学会开展调查的方法 学习难点 能用画符号的方法收集整理数据 学习准备 课件 选票 记录纸 各种图形若干 教学过程 一 谈话激趣 引入课题一 谈话激趣 引入课题 再过几天就到 7 月 1 日了 同学们知道 7 月 1 日是什么日子吗 淘气他们班准备在这期间举行趣味运动会 他们正忙着评选吉祥物 呢 想去看看吗 那我们今天就和他们一起评选吉祥物 二 实践操作 探究新知二 实践操作 探究新知 活动一活动一 交流调查方法交流调查方法 1 激发调查的兴趣 出示四种动物 淘气他们决定从这四种动物中选择一种作为运 动后的吉祥物 你说说你认为谁合适 应该怎样选才能让大家都满意 全班最喜欢的动物 2 了解调查的方法 我们应该怎样开展调查 举手 投票 活动二 开展调查活动二 开展调查 1 用举手的方法展开调查 让学生用举手的方法进行调查 教师适时提醒注意事项 2 用投票的方法展开调查 先让学生说一说怎么做 教师做好引导和补充 活动三 讨论数据记录活动三 讨论数据记录 1 用投票的方法展开调查 引导学生掌握科学的记录方法 1 学生尝试记录 2 发现问题 3 和学生一起想办法解决问题 并获得科学的记录方法 4 看看淘气和笑笑的记录方法 进一步掌握科学的记录方 法 2 小结记录方法 首先写好名称 其次用符号代替选票做好 记录 最后统计数据 活动四 分析结果活动四 分析结果 引导学生根据调查结果 回答问题 三 练习巩固 能力提升 1 调查节目 出示妙想的调查记录 这是她调查记录的结果 她调查了几 类节目 你从中还发现了什么 你能回答下列问题吗 请填一填 可以在六一节时多准备些什么节目 2 数一数 快来帮它数一数吧 3 饮食调查 奇思做了一项对同学们饮食的调查 请看大屏幕 出示饮食记 录结果 奇思是用一首儿歌给大家提出建议的 请大家读一读 老师也 借此机会预祝同学们健康快乐的成长 四 总结全课 分享收获 亲爱的同学们 愉快的时光总是过得这么快 这节课 你对自 己的表现满意吗 请你和大家分享一下你的收获 新华学区教师教学技能大赛 参赛科目教学设计及说课稿 教学科目 北师大版 数学 授课内容 评选吉祥物 授课年级 二年级下册
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