语文版2018年小学语文六年级毕业模拟考试四.doc

语文版2018年小学语文六年级毕业模拟考试四姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共4分)1. （4分）我会听 （1）短文讲了威仁爵士前半生从事_ ， 后半生从事_ ， 都取得了成就。 （2）别人称誉他_。 （3）你在故事中明白了_。 二、 展示积累 (共10题；共26分)2. （2分）下列各组词语中，加下划线字读音全部正确的一组是（ ）。A . 厌恶() 栩栩如生(x)B . 阻挠(ro) 蛮横无理(hng)C . 薄弱(bo) 鲜为人知(in)D . 侵蚀(sh) 养尊处优(ch)3. （8分）我会填，填序号。 采蜜 松土 搬家 结网 拔 踢 拍 跳蚂蚁_ 蚯蚓_ _皮球 _河蜜蜂_ 蜘蛛_ _足球 _高4. （2分）“严严实实”中“严”的意思是（ ） A . 紧密、没空隙B . 认真、不放松C . 使人感到敬畏5. （2分）下列选项中，感情色彩不同的一组是（ ）。A . 唇枪舌剑 巧舌如簧 油嘴滑舌B . 赤胆忠心 披肝沥胆 碧血丹心C . 巧夺天工 妙手回春 百步穿杨6. （2分）使用关联词有误的一项是（ ） A . 如果明天下雨，我就不去上学了。B . 虽然你感到很累了，但是休息一会儿吧。C . 无论走到哪里，我都会想念自己的故乡。D . 爸爸只要去书店，就忘不了给我买本书回来。7. （2分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了学业的小华。B . 期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。C . 烈士们的事迹令我们肃然起敬。D . 春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。8. （2分）排列句子顺序。下面有三种答案，选择正确的答案。（ ）终点线上也站满了蚂蚁，有的举着树叶，有的举着果壳。他们你追我赶，大步冲向终点。在一个阳光灿烂的日子里，蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。因为他们都知道“友谊第一，比赛第二”的道理。瞧，一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。大家在欢快地唱歌跳舞，一起为参赛的运动员加油。获得冠军的蚂蚁兴高采烈，没有获得名次的蚂蚁也很开心。这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。A . ，B . ，C . ，9. （2分）俗语精练形象，在日常生活中应用十分广泛。若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语，选择正确的一组是（ ）俗语中的“一”字具有特殊的韵味。“_”，是生活的哲理；“_”，告诫人们做比说好；“_”，形象地说明了团结的力量；而“_”，则语重心长地告诫我们：无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭，永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。一千个嘴把式，顶不上一个手把式 一个巴掌拍不响一根红线两支花，勤劳节俭不分家 一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁A . B . C . D . 10. （2分）下列属于汉乐府的是（ ）A . 空山不见人，但闻人语响。B . 玉不琢，不成器。人不学，不知义。C . 青青园中葵，朝露待日晞。D . 又疑瑶台镜，飞在青云端。11. （2分）有些国家规定高层建筑必须采用哪种安全可靠的玻璃（ ）A . 夹丝玻璃B . 变色玻璃C . 吸热玻璃D . 吃音玻璃三、 重温课文 (共2题；共21分)12. （11分）谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！ （1）日日行，不怕千万里_。 （2）_，报得三春晖。 （3）_，鸟笼里飞不出雄鹰。 （4）海上生明月，_。 （5）八仙过海_。 （6）胜日寻芳泗水滨，_。 （7）描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。 13. （10分）想一想，回答下面的问题。 （1）青蛙说：“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗？它为什么会这样说？ （2）如果青蛙跳出井口，它会看到什么？会怎么说？ 四、 阅读实践 (共1题；共43分)14. （43分）阅读下文，回答问题老师领进门1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。四个年级就是四个班，四个班只有40人。老师姓田，17岁就开始教书了。开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：_，_，_，_。轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花儿开得娇艳，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着 “八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一二三四年级的课文都是如此。我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面，田老师栽培了我，给我开了窍。有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 （1）我会查字典。（按提示填空）“点”字按音序查字法应该先查大写字母_（D B P Q），再查音节_（din bin din qin），按部首查字法应该查_部，再查_画。“点”在字典中有如下解释：小小的痕迹；表示少量；一一地查对；滴；播种；在许多人或事物中指定；点缀；引着火；指点；启发。给下列词句中的“点”字选择合适的解释，将序号填在后面的横线上。点菜_ 春雨点点入地。_点数儿_ 脚踏实地干点事。_装点_ 你真聪明，一点就透！_斑点_ 奶奶正在地里点豆子。_（2）在这篇文章中“老师领进门”中的“老师”指的是谁？“门”指的又是什么？ （3）文章第段中讲到的田老师让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，在描红摹纸上写的那首小诗我们也学过。请根据田老师编的小故事回忆这首诗，并把它默写在下面的横线上。一首小诗：_，_，_，_。（4）田老师当年上课时用了什么“绝招”使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣？ （5）田老师编的故事怎么样？请从文中找出两个成语来形容一下。_ _（6）“我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。”你是怎么理解这句话的？请在下面写一写你的理解。 （7）请你选择教过你的一位老师，简要地写一写他（她）是怎样领你进“门”的。 （8）即将毕业，你想对领自己入门的老师说点什么？请写在下面。 五、 习作园地 (共1题；共5分)15. （5分）学了卖火柴的小女孩一课，你一定有许多感想吧！请你就这篇课文写一篇读后感。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共4分)1-1、1-2、1-3、二、 展示积累 (共10题；共26分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-