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文档简介

Module 2 Unit2 This is the River Thames一 教学目标： 1熟练听说单词：wide，old， famous，the River Thames， Big Ben，Hyde Park，Tower Bridge2 继续学习句型：This is Its , 并能模仿课文运用学过的形容词来介绍某个地点或某物3 学唱本课歌曲：London Bridge情感目标：开阔学生的文化视野，激发他们对英语的学习热情和兴趣教学重点：单词wide，old， famous教学难点：本课地名的读音，如the River Thames，Tower Bridge教学准备：课件，录音机，单词卡教学过程： 一复习热身 二 新课教学1 认识并学习伦敦的著名景观：the River Thames， Big Ben，Hyde Park，Tower Bridge利用课件把地个景点整体介绍一次，学生静听。（中文介绍）并注意介绍这些景点的人文知识：比如，泰晤士河上桥梁众多，入海河面宽及20多公里；海德公园以其的演讲角闻名于世，大本钟的高和历史悠久，以及一部以次为背景的英国著名故事片三十九级台阶，伦敦桥的开合特点，建筑史上的地位提问学生：这些景点各自的特点是什么？学生一边回答，老师一边用英语加以总结和板书关键词：（教学重点）the River Thameslong，wide，many（boats）Big Ben tall， oldHyde Park beautifulTower Bridge famous利用板书操练单词的发音，检查学生的初步认读情况布置小组内互相练习地名和重点单词的发音，然后抽查部分小组学习情况。2 课文教学：经过上面的学习步骤，学生对课文理解的难度大大降低了。播放录音，学生先仔细听一遍，第二次，模仿跟读。老师看情况纠正学生发音的情况。可以尝试让学生起来选取他们喜欢的片段进行展示朗读。句型运用（重点教学）在学生基本熟悉本课新单词的基础上，继续引导他们学习并应用本模块的新句型This is Its 3 课文第4部分的学习：听音，并判断出录音所描述的图片序号接着，让学生在小组内讨论，如何用自己的语言重新来介绍每个图片：门，窗，电脑，树让他们努力回忆录音中用到的形容词：beautiful，long，wide，big， old，tall小组展示他们的练习情况。4 趣味活动：学唱本课的歌曲：London Bridge先跟说歌词，然后模仿唱。组织学生做伦敦桥的游戏：先给一
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