六年级数学(下)单元形成性评价测试卷(四).doc

六年级数学（下）单元形成性评价测试卷（四）（第五、六、七单元）学校 班级 姓名 等级 一、填空（每空2分，共30分）1、相关联的两种量的()一定时，这两种量成正比例；相关联的两种量的( )一定时，这两种量成反比例。2、计算分数除法时，通常把分数除法转化成( )计算。3、15、12、14、15、10、15、9、15这组数据的众数是( )，平均数是( )，中位数是( )。4、学校购置一批新电脑，如果购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量成（ ）比例；如果电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价成（ ）比例；如果购置电脑的数量一定，则电脑的单价和总价成（ ）比例。 5、一本书，已经看了，看了的是没看的( )，没看的是看了的( )。6、某专业户养鸡、鸭、鹅900只，根据下图填空： (1)这是一幅( )统计图。 (2)养的鹅是( )只。 (3)鹅的只数比鸭多( )%。 (4)表示鸭的只数的扇形的圆心角（ ）度。二、选择正确答案的序号填在括号里（每题3分，共15分）1、在一组数据中，出现次数最多的数是这组数据的 ( )。A、平均数 B、众数 C、中位数2、小强期末考试语文、数学、英语三科的平均分是85分，已知语文80分，英语83分，那么数学( )分。A、85 B、90 C、923、运一堆水泥，每次运的吨数和运的次数( )。 A、成正比例 B、不成比例C、成反比例4、下面说法正确的是（ ）。 A长方形的周长一定，它的长和宽成反比例 B三角形的面积一定，底和高成正比例C正方体的棱长总和与棱长成正比例5、右图中，大正方形的边长为1分米，那么没有涂色部分的面积是（ ） A、B、C、 D、三、判断下面各题中的两种相关联的量是否成比例，然后在括号里填上“成正比例”、 “成反比例”或“不成比例”。（10分）1、一堆煤，运走煤的吨数和剩下煤的吨数( )。2、看一本故事书，每天看的页数和所需的天数( )。3、花生的出油率一定，花生油的质量与花生的质量( )。4、小学生数学报的单价一定，订的份数和总价( )。5、汽车行驶的距离一定，车轮的周长和它转动的圈数( )。四、填一填（每空1分，共12分）工厂生产一批上海世博会吉祥物。每天的产量和生产天数如下表。每天的产量/个150200300400500600生产天数/天403020151210（1）表中（ ）和（ ）是两种相关联的量，（ ）随着（ ）变化而变化。（2）每天生产200个，这批吉祥物要生产（ ）天，这两个数的积是（ ），每天生产600个，这批吉祥物要生产（ ）天，这两个数的积是（ ）。（3）上面所求的积是（ ），也就是每天的产量和生产天数的积一定，所以（ ）和（ ）成（ ）比例。四、联系生活，解决问题。 （共33分） 1. 某人走12千米路程，他行走的速度与所用时间的关系如下表。 速度（千米/时）时间（时）11226344352.462 （1）根据上表中的数据，在上图中找出各点，并顺次连结各点。（4分）（2）如果以1.5千米/时的速度行进， 大约需（ ）小时可走完。（2分）（3）如果想用3小时走完，速度应达到（ ）千米/时。（2分）2.一套运动服的售价是380元，其中裤子的售价是上衣的，上衣的售价是多少元？（6分）3下图的图像表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。（1）看图填写下表。（3分）图上距离/厘米123456 实际距离/米 （2）根据上面的图像，你能说出这幅地图的比例尺是多少吗？图上距离与实际距离成什么比例。（4分）（3）在这幅地图上，量得甲、乙两地的图上距离是13厘米，那么甲、乙两地的实际距离是多少米？（4分）4.下面是五年级一次跳绳测试中10学生的成绩。（单位：个/分）学生ABCDEFGHIJ成绩13111112690