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文档简介

幼儿园大班科学教案动物的隐身 活动目标 1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 2、萌发探索动物奥秘的兴趣。 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。 活动准备 1、ppt课件:动物保护色 2、教具：小动物头饰，用尾巴。 活动过程 一、导入 1.教师：小朋友，你们喜欢玩捉你藏的游戏吗?我数1、2、3你们藏起来吧。 2.讨论：为什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到? 二、展开 1.了解小动物的隐身妙招。 教师：小动物们也在捉迷藏呢，请小朋友仔细找一找，然后告诉大家你找到了什么动物，它躲在了哪里? 2.课件：动物保护色 提问：你看到了哪些动物? (枯叶蝶飞到树枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙钻到草丛中等。) 3.讨论： 这些动物有什么样的保护自己的本领? 教师小结：隐身。 在大自然中有些动物为了保护自己更好生存,它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近, 用来隐蔽自己不被敌人发现。 4.你们还知道哪些动物具有隐身的本领? 再次观看课件：动物保护色 提出要求：注意里面都有哪些动物，它们是怎样保护自己的? 提问：你看到了哪个动物，它是怎么保护自己的? 如：硬刺-刺猬 ，自切-壁虎 5.讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的? 教师小结：小动物们很聪明的，想了许多办法来保护自己，它们真是能干的小动物。 三、游戏：动物隐身 1.教师出示各种动物头饰，幼儿回答是谁?是用什么方法保护自己的? 2.交代游戏玩法 现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物
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