20XX—20XX学年度第一学期信息技术教学计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期信息技术教学学年度第一学期信息技术教学 计划计划 授课教师 彭海妹 一 指导思想 21 世纪是一个崭新的信息时代 信息无处不在 无处不有 信息技术已经人类生产 生活的各个领域 因此 让学生充分利用电脑和网络获取 分析 加工 利用信息 已经成为时代对现代中小学的迫切要求 中小学信息技术教育课程是信息教育的重要组成部分 是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴 趣和意识 掌握信息技术基础知识 基本技能和实际 应用的重用途径 是中小学一门知识性和技能性相结 合的基础性课程 按照普通高中课程方案以教育要三 个面向的指示和三个代表的重要思想为指导 坚持全 面贯彻党的教育方针 认真落实 中共中央国务院关 于深化教育改革全面推进素质教育的决定 和 国务 院关于基础教育改革与发展的决定 普通高中信息 技术课程的总目标是提升学生的信息素养 学生的信 息素养表现在 对信息的获取 加工 管理 表达与 交流的能力 对信息及信息活动的过程 方法 结果 进行评价的能力 发表观点 交流思想 开展合作并 第 2 页 共 4 页 解决学习和生活中实际问题的能力 遵守相关的伦理 道德与法律法规 形成与信息社会相适应的价值观和 责任感 二 本学期的教学目标 1 树立学生学习信息技术信心 激发学生学习 兴趣 2 加强计算机基础知识教学 为学习新知识打 下基础 3 根据新课标精神 加强研究性学习 培养学 生对信息的获取 加工 管理 表达与交流的能力 对信息及信息活动的过程 方法 结果进行评价的能 力 培养学生创新精神和探究能力 4 教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法 规 形成与信息社会相适应的价值观和责任感 三 教学措施 1 强调基础知识 重视教学方法 教学技能 2 注重教学生动形象 激发学生学习兴趣 3 培养学生思维能力 提高教学效果 4 课堂中注重讲练结合 充分发挥教师主导 学生主体作用 5 加强学生上机实践操作管理和引导教育措施 加强学生上机纪律管理 完善机房管理条例 约束学 第 3 页 共 4 页 生不良行为 严肃处理学生违法违纪行为 组织优势 生辅导后进生上机实践操作 实现分层管理 分层教 学 四 教学内容及教材分析 信息技术基础 模块是高中学生信息素养提升 的基础 也是学习各选修模块的前提 具有普遍价值 为必修模块 通过本模块的学习学生应该掌握信息的 获取 加工 管理 表达与交流的基本方法 能够根 据需要选择适当的信息技术交流思想 开展合作 解 决日常生活 学习中的实际问题 理解信息技术对社 会发展的影响 明确社会成员应承担的责任 形成与 信息化社会相适应的价值观 必修模块是以信息处理 与交流作为构建知识体系的主要线索 在贴近真实社 会生活的基础上 必修教材按照信息的获取与评价 信息的加工与表达 信息的发布与交流 信息的存储 与管理的逻辑线索组织起来的内容体系 课标中必修 模块有 4 个主题 信息获取 信息加工与表达 信息 资源管理 信息技术与社会 该教材把信息技术与社 会进行分解 融入以信息处理与交流的主线中 信