第一单元知识归纳

第一单元知识归纳 第一单元知识归纳生字咨询浏览碟片喔喔叫草稿宫殿一叠桑树蚊帐匀称魁梧发霉忧虑渔夫妻子浪涛吼叫怨恨掀开白桦树荡涤山岗一撮寂寞邪教胸膛山丹起伏纯洁妄想木棒爽朗警惕絮絮低语词语审阅陈设蒙眬咨询浏览劳苦简朴勉强抱怨保佑眼帘蜷缩忐忑不安自作自受魁梧喃喃思念摇曳低吟浅唱荡涤忽略警惕激励倾诉衷肠浑浑噩噩难以企及微不足道描写人物品质的成语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠坚贞不渝临危不惧舍生忘死肝胆相照克己奉公光明磊落两袖清风见利忘义兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻冰清玉洁大智大勇大义凛然大公无私拾金不昧救死扶伤自强不息道貌岸然多音字练习题 1、填空写笔画名称 （1）账共-画，第五画是-，第六画是-。 （2）东共-画，第三笔是-，第四笔是-。 （3）牺共-画，第三笔是-，第四笔是-。 （4）怜共-画，第二笔是-，第三笔是-。 2、把下列字按结构分类裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字-上下结构-左右结构-左中右结构-上中下结构-全包围结构-半包围结构-品字结构- 3、按偏旁写字组词。 例犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）虫-（）-（）-（）穴-（）-（）-（）公-（）-（）-（）幺-（）-（）-（）已-（）-（）-（） 5、加偏旁写字组词鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树尞（）-（）-（）-秀（）-（）-（）-荒（）-（）-（）-良（）-（）-（）-甫（）-（）-（）- 6、改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（） 7、看拼音写生字shshgbn qng tng yn s（）（）（）（）do mi kuwbo yun min qing（）（）（）（）wn yn qzhxxdy（）（）qng szhng chng gng gng jng jng 8、辨字组词韵（）稍（）哄（）拷（）挠（）浆（）均（）俏（）烘（）烤（）绕（）将（）岔（）悠（）仪（）割（）溜（）填（）贫（）优（）议（）害（）留（）镇（）邀（）瀑（）峭（）蕴（）虑（）欣（）激（）爆（）俏（）温（）虎（）掀（） 9、写反义词坚硬（）前进（）俏丽（）成功（）支持（）崇高（）强烈（）灵巧（）增添（）凶残（）扩大（）保护（） 10、写同义词杰出（）完全（）阻挠（）要挟（）轻蔑（）讥笑（）艰巨（）毅然（）勉励（）慈祥（） 11、句子改写 （1）改写句子（换一个说法，句意不变）桑娜拉开了帐子 （2）我的思念越过蜿蜒曲折的小溪，升到高高的冈峦上（缩句） (3)我爱雏鸟。 （扩句） （4）总理见了我说:“你们送来的稿子,我放在最后,到时候叫你.”(去掉引号)。 （5）屈原这样的大诗人怎么能不受到人们的敬仰呢？（改陈述句） （6）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。 （修改病句）。 12、填写关联词a（）困难有多大，我们（）能克服。 b（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 c（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 d刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 13.仿写句子例1人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句_，_，_，_。 例2适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 仿句_？_，_，_。 14、阅读训练小站上的小事八达岭西面的山坳里，坐落着一个不起眼的小火车站西拨子。 初春的一天下午，小站里来了一位军人，他站在磅秤前要求托运两箱医用x光胶片。 小站呵，你实在太小，虽然站在纸箱前面的两位老师傅都已年过半百，但他们生平还是第一次办理这种物品。 “这胶片易燃吗？”他们相互询问着，随后搬来了文件翻阅，可书上对这种胶片只字未提，“请示上级车站！”电话接到南口货运室，回答干脆极了胶片、胶卷都一样，全是易燃品，不能托运。 军人的鼻子上沁出了汗珠，显然他着急了。 他连说带比划地向老师傅解释这是一种特殊的胶片，并非易燃品。 老师傅被军人的情绪感动了，粗糙的手第二次拿起电话听筒。 康庄货运室的电话铃响了，可是回答并不比南口多一丝希望。 军人失望了，他知道路规和军规有着同样的威严，他哑口无声地站在那里。 （唉您别急别急我们站小呵太小我们要向国家负责也要向旅客负责都得负责老师傅们看着包装箱终于合计出了办法）电话筒第三次拿起，电流在几百公里的干线上掠过，通到了胶片的产地保定。 “保定车站货运室吗？请回答?”“?这是安全胶片，可以托运！”故事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！哦，小站，你小得像机器上的一颗螺丝钉。 在祖国的运行图上有多少这样的小站，它们联成了祖国的动脉。 （1）联系上下文解释词语。 不起眼合计 （2）在文中找出下列词语的反义词。 普通（）细腻（）希望（）悲伤（） （3）给括号里的文章加上标点符号。 （4）给短文分段，写出段落大意。 （5）本文的中心思想是什么？选择正确的答案打“”赞扬了两位老师傅对国家对旅客负责的精神。 （）说明胶片