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文档简介

学生学 校年 级五年级教师授课日期授课时段课题 组合图形的面积重点难点 掌握组合图形面积的计算方法教学步骤及教学内容一【作业检查】二【课前热身】三【知识讲解】计算组合图形面积的常用方法是分割法 计算阴影部分的面积的方法是：分割法，大面积-小面积法，直接求法四【综合训练】五【课后练习】小数除法计算 教导处签字： 日期： 年 月 日课后评价一、学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差作业布置教师留言教师签字：家长意见家长签字：日 期： 年 月 日组合图形的面积教学目标： 理解掌握组合图形面积的计算方法教学重难点 组合图形面积的计算方法内容讲解：知识点一、分割法求组合图形的面积例题：求下列组合图形的面积 变式练习：求下列组合图形的面积知识点二、求阴影部分的面积例题：如图：下面各组图形都是由两个正方形组成的，大正方形的边长是8厘米，小正方形的边长是5厘米请你分别计算出各组图形中阴影部分的面积我的想法： 变式练习：计算下图中的阴影部分面积 【巩固练习】1、 填空题（1） 两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。（2） 一个梯形上底与下底之和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（ ）平方厘米。（3） 平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（ ）平方厘米。（4） 有一堆圆木堆成的梯形，最上面一层是3根，最下面一层有7根，一共堆了5层，这堆 圆木共有（ ）根。2、如图所示，并排放着两个正方形，大正方形的边长为5，小正方形的边长为3，求BEF的面积是多少？3、如图中，小正方形边长为1分米，大正方形边长为2分米，阴影部分面积是多少？【能力提升】1、图中阴影部分的面积是10cm2，三角形ABC的面积是多少平方厘米？2、ABCD与AEFG均为正方形，三角形ABH的面积为6平方厘米，图中阴影部分的面积是多少？1. 画出下列平行四边形的高，2. 平行四边形ABCD其中AB=10厘米，BC=8厘米，以BC为底的高是9厘米，平行四边形ABCD的面积是多少平方厘米？以CD为底的高厘米？3. 在如图中，平行四边形的面积是20平方厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？4. 做出下图中三角形的三条高5. 学校有一块劳动基地，如图所示，其中（1）部分种玉米，（2）部分种花生，（3）部分种棉花种玉米的面积是15平方米，种（单位：米）花生的面积是多少平方米？如果每平方米种棉花2棵，那么在（3）部分可以种棉花多少棵？【课后练习】1、计算下图阴影部分的面积 2、有一套住房的平面图如下：（单位：米） （1）请你算一算这套住房一共有多少平方米（厨房的面积为12.56平方米）？（2）请你选一间喜欢的卧室进行简单的装修，铺上边长是50厘米的正方形地板砖，如果每块地板砖的 售价是30
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