2020年三年级语文下册病句修改专项过关训练.doc

2020年三年级语文下册病句修改专项过关训练1. 修改病句。这场足球赛踢得很热烈。操场四周插满了鲜红的彩旗。2. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。 一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。3. 修改病句。（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。（3）小猫咩咩地叫个不停。（4）广场上到处是五颜六色的红旗。4. 对下面通知的修改。说法不正确的一项是（ ） 通知我校定于本周五举行三年级“趣味语文知识”竞赛，希望三年级每班选派五名代表按时参加。此致敬礼！三年级语文组6月8日A .通知应该交代竞赛的具体地点。B .通知应该交代竞赛的具体时间。C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。D .通知单位的名称应写在日期下面。5. 修改下列病句。我和妈妈向您表示深深的感动。我们学校有学生将近1800人左右。6. 句子训练营我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。（缩句）我的妈妈一支钢笔。（修改病句）满山红彤彤的枫叶很好看。（改为感叹句）写一句天气谚语。7. 按要求写句子。（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。（在原句上修改病句）（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。（缩句）（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。（换种说法，使语气更强烈）8. 请用修改符号修改下面的病句。 当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。9. 下列没有语病的一组是（ ）A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C .经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D .尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。10. 按要求改写句子。（1）山洪淹没了村庄改为“把”字句改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）（6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句）（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）（8）威尼斯入睡了。（把句子写具体）（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句）（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述）11. 用修改符号修改下列病句。（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。（2）它决得自己又变成了一棵树。（3）过去的往事经常出现在我的梦中。（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（5）稻草人这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。12. 修改病句。（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（2）你必须一定要认真负责。13. 按要求写句子居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。（改为“被”字句）我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（缩句）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。（修改病句）14. 修改病句我们一定坚持光荣的革命传统。我们要端正学习目的，明确学习态度。上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。15. 句子训练营。那名男孩终于被救援队救了出来。（改为“把”字句）那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。（缩句）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变）我估计这件好事大概是班长做的。（修改病句）16. 按要求写句子。（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为被”字句）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句）（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话）（4）花瓣舒展开了。（把句子写生动、具体）（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句）17. 按要求改写句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）18. 修改病句。（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。19. 修改病句。 草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。我们班通过并讨论了新的班级公约。课堂上，专心致志的听讲。20. 修改病句。 这棵树上结满了许多又大又红的苹果。在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。爸爸光荣地加入了共产党员。老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。21. 按要求写句子小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用划线词写句子）它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用划线词写句子）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）在原句上修改病句。草地上盛开着各种颜色的红花。22. 修改病句。颜真卿也是著名的唐朝大书法家。你能告诉我书法的秘密吗？这半年，小红的学习成绩大大增加了。23. 按要求写句子 汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。爸爸看书。我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）读句子，用划线的词造句。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。24. 按要求写句子。（1）老师批改作业。（扩句）（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。（修改病句）（4）例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）25. 按要求改写句子毛泽东对郭老说：“你我争执了半天，却一无所得。”（改为转述句）团委和少工委联合组织了这次植树活动。（改语序意思不变）找们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合为一句话）詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。（修改病句）26. 修改病句。（1）小江非常爱护时间，争分夺秒地学习。（2）我们要虚心地帮助同学。（3）在生活中一定要养成讲卫生的好习气。（4）花园里盛开着五颜六色的红花。（5）上课铃响了，飞快地跑进教室。27. 句子练习。（1）把句子变换说法，意思大体不变。为人类盗取火种，有什么错?（2）修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。（3）完成句子练习六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家_，节目都非常精彩。清明节看到发芽的柳树，贺知章咏柳中_，_。这旬诗就会涌上心头。雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些：_。28. 按要求改写句子。星星眨着眼睛。（扩句）看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。（修改病句）他禁不住大声说：“老师，您把酿字读错了。”（改为转述句）29. 按要求完成句子练。（1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。 _的小伙子在冰上跳着_的舞蹈。_的汽车_地行驶。_的笑声_回荡。（2）把句子补充完整，构成比喻句。 瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像_。晴朗的夜空中撤满了星星，像_。雨像_。（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。 经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位（4）按要求改写句子