创建省文明单位工作总结.doc

踏踏实实办教育 凝心聚力谋发展*中学创建省文明单位工作总结一个学校的文明程度体现了一个学校的综合办学水平。我校领导班子对文明单位的创建工作高度重视，在带领全校师生成功创建市文明单位的基础上，严格按照江苏省文明行业、文明社区（小区）、文明村镇、文明单位和文明机关创建管理规定，及时制订切实可行的更高的创建目标，充分发扬开拓进取精神，积极组织实施,有效开展文明单位创建工作。现将我校20052006年度创建文明单位的情况总结汇报如下：一、领导重视，科学管理，增强创建的自觉性我校 领导班子通过学习，不断加深对创建文明单位工作的理解，增强创建意识。在创建活动的组织领导上，实行一把手负责制；在创建活动的组织工作上，做到目标明确、分工具体、创建制度健全、措施落实；在创建活动的作用效应上，学校领导争做带动者、实践者，为教职工起示范与导向作用。我校领导注重运用现代管理理念，及时总结经验,完善各项规章制度，从制度上提高创建工作的实效。大力推行目标管理、全程管理，实行管理下放，加大创建工作的精细化管理，以管理求实效。二、教育为本，德育先行，扎实德育展实效1、始终把师德行风建设作为教师队伍建设的首要任务每学期的学校工作计划中都将师德行风建设列为重点内容。学校充分利用支部大会、教师会、班主任工作例会、师德讲座等形式，深入学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系，积极开展“五五”普法教育、深入开展工会法学习及教育政策法规的学习，组织教师全员参与“三爱”教育活动，组织开展师德讨论、教育案例征集、班主任德育工作经验交流会等活动，在活动中展示我校教师的风范，提升我校教师的师德素养。每学年结束，学校都要通过教师提名、年级组推荐、家长征询意见等多种途径评选出师德优秀典型，对优秀教师、优秀班主任、师德标兵、优秀党团员等进行表彰。在此基础上，学校利用多种途径对这些优秀典型进行宣传，充分发挥先进典型的示范辐射作用。在榜样的示范带动下，我校形成了一股比学习、比奉献的良好教风。 2、继续开展先进性教育活动，全面提高党员素质2005年8月，我校成为第二批先进性教育的单位。学校党支部抓住这一契机，制定了*市*中学先进性教育活动实施方案，严格贯彻执行市、区先进性教育活动文件精神，扎扎实实在全体共产党员中开展了保持共产党员先进性教育活动。为使这一教育活动既扎扎实实又丰富多彩，学校党支部先后组织党员、入党积极分子到淮安周恩来纪念馆、茅山新四军纪念馆、八一南昌起义纪念馆和井冈山等地参观学习，使爱党敬业思想深入人心。三、科研兴教，立足课堂，抓实教学提质量 教育教学质量是学校办学的生命线，也是文明单位创建的重中之重。两年来，我校努力把提高教学质量作为工作重点，取得了优异的成绩。 1、常规教学抓落实。为确保教学的正常运行，开齐上好规定课程，防止重大科轻小科思想和行为的重抬头，在常规教学管理中，学校首先做好“三查”，即校级领导随时抽查、教导处组织定期检查和教研组自行评查三项工作，并做到检、记、评三结合，保证省颁课程计划得到全面落实，使学生得到全面发展。第二是夯实每一节课。教导处和教科室以保证每一节课的质量为切入点，做好备课、上课、作业批改和课外辅导的检查指导,使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三是坚持管理人员听课制。学校校长、中层领导深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学效果。2、提升能力为根本学校把提高教师的教育、教学业务水平作为教师队伍建设的根本来抓，坚持科研兴校。积极支持教师的学历进修和各种岗位培训工作，把教师参与教科研活动和各类培训作为提高教师业务素质的重要途径。05年、06年分别选派了胡兵九位老师参加省骨干教师培训班学习，选派了童云等十二位老师参加市骨干教师培训班学习。这批教师回学校后对全体教师又进行二级培训，给教师们带来了新的教学理念。3、立足课堂求实效学校紧紧围绕“整体优化课堂教学，提高课堂教学效率”这个中心，采取走出去、请进来的办法，努力提高教师的课堂教学水平，学校先后聘请江苏省特级教师束鹏芳老师、*市教研室副主任吴铁俊老师、*市教研室语文教研员袁健老师、江苏省*中学陈乃香老师等名家名师来校讲学，使教师获得最新的教改信息和新课改下的课堂教学理念。学校还紧紧围绕市“三大”活动，着力抓好教师基本功练兵活动，如优质课评比，优秀教案撰写，市、区教学基本功竞赛等。各教研组组织集体备课，共同研讨在新的教学理念下如何组织课堂教学行为。四、加强考核，狠抓常规，促进学生文明习惯的养成1、加强对学生的心理和情感教育。我校开设心理健康课，建立心理咨询室，配备心理咨询教师，及时化解学生的心理障碍，提高学生的心理素质。坚持把课堂作为思想教育的主渠道，在各门学科中渗透思想品德教育，通过讲座、课外实践活动等途径培养学生良好的精神风貌。学校相继开设了“预防未成年人犯罪法制讲座”、“安全知识讲座”等；组织观看“感动中国”系列活动，在学生当中引起强烈的震撼。各班围绕“感恩、责任、诚信”召开主题班会，反响强烈。同学们用自己的实际行动回应了从中受到的感染。学校还邀请江苏省特级教师王希元老师来我校从八个方面指导学生如何做最好的自己，创更大的辉煌。2、借助常规考核，促进学生养成良好的生活习惯，做文明学生。学校常规评比的内容包括礼仪、出操等六项常规，以月为单位，月底进行汇总，每天成绩向全校师生公布。每学期结束前根据各班平时常规评比情况评选出本学期学校行为规范示范班。为了更好的落实行为规范教育，学校把每年9月份开学前的一个星期，作为新生入学前的“行为规范教育周”。从基础抓起，将新生作为我校规范教育的重点对象。此外，结合“好习惯伴我行”活动，我校从多方面入手，强调学校管理和自我管理相结合。3、积极引导，促进学生养成良好的学习习惯。(1)教师耐心引导，对学生因人开“方”，如针对一部分由于作业习惯不好而出现错误的学生，提出了“及时，认真，独立”的具体要求，在进行学生作业规范化训练时，重点突出时间上的要求及时；态度上的要求认真；思维上的要求独立。（2）典型开路。榜样的力量是无穷的，尤其是身边的榜样。在教学中，我们请优秀学生介绍学习习惯和学习方法，为同学们树立榜样。通过写周记，让学生们从学习习惯、学习方法上总结经验教训，对自己的行为起到潜移默化的作用，对不良的学习习惯起到导向和制约的作用。（3）个别指导。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“要让每一个学生都抬起头来走路”。不是好孩子需要赏识，而是赏识使孩子变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越坏。对一些学习习惯不够好的学生，我们承认差异，宽容失败，促使他们舒展心灵，尽展潜能。对于外向型学生，着重引导他们养成深思的学习习惯，遇到问题刨根究底，务求彻底弄懂。对于内向型学生，着重引导打破封闭的学习习惯，敢于提出疑问，敢于与同学合作学习，针对不同学生不同的不良习惯，提出不同的要求。五、内外结合，活动提升，促进学生的全面发展1、注重网络建设，把校内养成教育与校外教育有机结合，形成德育工作的合力。我校着力构建以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为依托的“三位一体”的德育网络，发挥整体育人功能。首先是沟通校、家协作教育渠道。我们坚持经常性的家访制度，每学期家访面均达100%以上（含电话访），特别注重对后进生、外来人员子女、下岗职工子女、单亲家庭子女和其他特殊家庭子女的家访工作，及时与家长交流、探讨教育对策，以教师的“真情”和“爱心”赢得了广大家长的好评和积极配合。此外，我们还通过召开家长会、建立家校联系卡、开办家长学校、建立家长委员会等形式，较好地使家、校教育同步，巩固和提高了教育效果。其次是拓宽社区教育渠道。我们通过走出去参观和开展社会调查活动，让学生领略祖国大好河山的美丽风光和日新月异的巨变，从而增强学生的爱国情感、激发学生积极向上的热情；通过请进来，为学生上交通安全教育课、法制教育课、卫生保健教育课、环境保护教育课、讲革命传统故事和对高一、初一新生的军训等，有针对性地对学生进行全面教育，促进学生的健康成长。我校和73056部队100炮一营、蒋乔镇派出所、*交巡警四大队，江苏省第二少管所等单位建立了共建关系，共同开展学生的教育活动,有力地保证校园教育秩序的稳定，增加了学生安全感。2、丰富第二课堂，彰显学生个性。我校组织了音乐、文娱、书法、美术、体育、科技小制作及各学科兴趣小组，每年还召开各种类型的运动会，使学生的特长和爱好得到发展。学校将学生的艺术作品进行装裱，悬挂在学校的走廊上，既渲染了学校的文化氛围，又提高了学生的自信心。舞台上他们载歌载舞，运动场上他们生龙活虎，他们在丰富多彩的活动中得到全面和谐而又朝气蓬勃的发展。学校参加各级竞赛喜讯不断：在第十七届“江苏省金钥匙科技竞赛”中，我校获得了优异的成绩，吴晨等8名同学荣获一二三等奖，学校被评为“江苏省金钥匙科技竞赛青少年科技教育先进集体”；2005年获得市中学生田径运动会初中组第五名；2006年全国“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书实践征文活动集体一等奖；2006年获市中学生女子乒乓球比赛第一名；2006年多名同学获市特长生比赛一、二等奖；2007年获区中小学生文娱汇演一等奖等。六、绿化净化，文化感染，彰显学校的办学特色 1、在全体师生的共同努力下，学校环境整洁优美，绿化工作完全达标。2、注重校园文化熏陶。我们遵循教育性、思想性、知识性、艺术性、示范性、科学性的原则，突出环境育人的理念，进行校园文化建设：创办了竹轩文学社；形成了中心广场、雕塑、文化长廊、喷水池等独具特色的校园文化景点；布置了丰富多彩的墙壁文化和室内文化。人文和自然的和谐统一，为我校学生营造了学习、生活的良好氛围。3、积极创设条件，切合学校实际，努力办出学校特色。我校有多名优秀的体育教师，具有田径等方面的特长。我们从这一实际出发，决定将田径作为学校特色教育的突破口，田径运动成绩一年比一年好。05年被评为省“冬锻”