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墙报报头设计（设计）10、11第10、11课时一、教学内容： 墙报报头设计（设计）二、教学目的： 通过学习，认识报头对墙报的重要性及其设计出一幅效果鲜明的报头。三、教学重点： 认识报头对墙报的重要性及其设计出一幅效果鲜明的报头。四、教学难点： 认识报头对墙报的重要性及其设计出一幅效果鲜明的报头。五、教学教具： 报头图、设计步骤图等。六、教学过程：第一节授课时间：200 年 月 日 星期 第 节一、结合本班的墙报，引导学生观赏并介绍报头的作用。引入新课，板书课题：墙报报头（设计）二、讲授新课：1、出示墙报报头范例，介绍报头的作用和特点。（1）报头画一般是概括本期墙报的中心内容，它是墙报的重要组成部分，由于它主题鲜明突出，会加强墙报的宣传效果。（2）报头由刊名、图形和色彩三个要素构成。A、图形形象要典型，突出墙报中心内容，简洁明了，表现手法有装饰性的与写实的两种。B、刊名字体要醒目、大方。C、色彩明快强烈。2、报头设计的要求：（1）报头外框形式不限，如方形、长方形、菱形、半圆形、圆形等均可。（2）根据墙报内容选择报头形象，要求典型，简洁，举凡人物、动物、名胜古迹、花草树木、生少用品等均可入画，在设计时应注意运用象征手法，例如鸽子代表和平，幼苗花朵代表新生美好的事物，油画笔和调色板代表美术、足球代表体育等。（3）刊名文字要醒目，字数不可过多。3、内容与形式：刊名与图形是报头两方面的内容，要统一在一起，互相关联，互相补足。介绍课本中的同一种报头的几种变化形式，启发学生思路。（教师出示范画，学生欣赏后再提问）。4、设计步骤：（1）确定报头在墙报中的位置、大小和横竖。（2）根据墙报内容与刊名，选择典型的形象设计几种形式不同的草图，择优选用。（3）精心绘制正式报头稿。三、学生练习，教师指导。学生选取内容完成墙报报头的设计草稿。四、小结作业情况，表扬构思好的同学。第二节授课时间：200 年 月 日 星期 第 节一、检查前课草稿，根据实际指出设计好墙报报头要把三要素协调起来。 1、图形与刊名的处理方法有二：一是刊名在图形内，一是刊名在图形外，不管哪一种刊头整体效果都要协调。2、报头图形必须反映出墙报的中心内容，马可以是纯装饰性的。二、色彩明快。教师出示步骤图作讲解说明：例如课本中的学生作品：左图基本上是红黄绿色调，在黄色底上画了红白色的花和紫红色的字，用绿色画书本的轮廓线，取得对比协调的效果。右图须知冷色调画上小苗和空间，象征未来和成长，运用对比的朱红色写字，使报导头醒目起来。课本范例说明报头设计有主要色调，用色讲究，对比醒目最常用的对比方法有冷暖对比、明度对比等等。着色时先涂图形色，然后涂上文字色，注意大面积的颜色要调足分量，避
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