教育局2020年校园安全工作计划

教育局2020年校园安全工作计划一、指导思想以习近平总书记关于平安建设系列重要方略为指导，认真贯彻实施xx省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见、xx省中小学幼儿园安全防范工作实施细则、xx省中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划任务清单等法律法规及制度规范，严格落实上级安全工作方针政策和各级加强学校安全工作的精神与要求，牢固树立学校安全是“第一大事、第一责任、第一质量”的理念，着力在“教育在先、预防为主、强化责任、狠抓落实、综合治理” 上下功夫。坚持“查问题，补短板，强监管，重治理”的工作方针，进一步完善学校安全工作“党政同责”、“一岗双责”、“齐抓共管”和“预防为先、科学处置”的运行机制，紧盯区委夺取平安星级金鼎目标，通过完善学校安全风险预防体系，不断深化“平安校园”建设，切实提升师生安全感，确保校园安全稳定，为我区教育事业科学和谐发展创造良好的环境。二、工作目标1.预防中小学幼儿园各类安全事故的发生，加强各类校园安全隐患的排查整治。2.辖区内中小学生和幼儿园儿童非正常死亡人数实现持续下降，万人比力争控制在万分之0.4以下。3.切实做到“五个无”：无群死群伤的事故发生、无各类安全责任事故发生、无重大传染性疾病事件发生、无重大治安刑事案件发生、无重大维稳事件发生。三、工作重点1.围绕一项中心工作：实施“平安校园”考核改革，实现减负增效。2.推进二项基础建设：校园安全稳定“三化”管理建设、智慧食堂建设（省民生实事）。3.实施三项主体工程：校园防范标准提升工程、“丽水安全教育实验区”运用工程、“三化”管控平台完善拓展工程。4.深化四大安全行动：安全隐患排查整治行动、安全宣传教育行动、校园及周边环境整治行动、心理健康专题宣传教育行动。四、工作措施与要求（一）强化责任，提升和创新安全管理机制1.实施“平安校园”考核改革，实现减负增效。为进一步推进给基层学校安全管理工作减负增效，实施“平安校园”考核改革。依据省、市教育主管部门校园安全考核要求，结合我局安全管理工作实际，简化“平安校园”考核程序及内容，实现“平安校园”考核“最多跑一次”。完善“党政同责”、“一岗双责”、“齐抓共管”运行机制，完善“校长负总责，全员有责、一岗双责、失责追责”的学校安全管理责任制，强化校（园）长学校安全稳定工作第一责任人的责任，全面落实教职工在本职岗位上履行相应安全管理职责。加强学生安全教育和安全防范，提高安全意识和安全技能；重视家校联系，督促学生家长对孩子的安全教育与监护责任。坚持安全管理“一票否决”制，实施并完善安全工作约谈制、警示制和考核奖惩制，不断深化等级“平安校园”动态考评机制。不断完善安全教育、预警、隐患排查整治、矛盾纠纷调处化解、信息报送、台账档案建设等工作。2.创新安全管理机制。要加大管理力度，切实压实学校主体责任。落实校园安全稳定网格化、清单化、信息化“三化”管理的建设，做好学校的指导、督查工作，并适时召开经验推广会，努力形成成熟的区域安全“三化”管理模式。继续深化“中国教育学会安全教育试验区”及校园安全管控平台运用工程，“三化”覆盖率达100%，巡检率达80%。探索建设统一的安全防控云平台，向设施设备、人员智能联动的目标迈进，以期创新全员参与、全面覆盖、全过程管理的校园安全管理机制。（二）突出重点，不断提高安全保障水平1.推进校园智慧安防建设工程，不断提升校园安保“三防”水平。按照xx省中小学幼儿园安全防范工作实施细则，继续推进校园访客系统建设，提升校园安保“三防”水平。按照国家标准、行业标准加强学校消防安全基础设施建设，学习“智慧用电”等先进典型经验，积极探索推进消防安全智慧化管理和建设，运用科学手段，落实消防防火“日巡查、月检查、重要节点重点检查”机制，建立校园志愿消防队，抓好消防安全“进校园、进课堂、进军训”工作,扎实推进消防安全“四个能力”建设。2.实施食堂提档升级工程，深化千万学生饮食安全。按照“A级再完善，B级升A级，色标管理全覆盖”的目标要求，全面实施学校食堂提档升级工程。进一步加强学校食堂硬件标准化建设，全面推行色标管理系统，大力加强食堂餐饮文化建设，不断提升餐饮服务专业化管理水平。加强校园饮用水卫生安全监管，不断完善学校食堂大宗物品配送机制，加强校园品牌超市规范管理，对师生进行饮食健康安全教育达100%，中小学生饮食安全知识知晓率达到90%以上，创建A级食堂2所。3.实施学生交通安全保障水平提升工程，确保校车安全规范运行。坚持“政府统筹领导、各方配合参与、属地为主负责、依法安全管理”的工作方针，全面实施学生交通安全保障水平提升工程。进一步深化校车运行专营化管理，强化校车安全全程监控管理。完善教育、公安、交通等部门协同合作的校车安全监管机制。实施丽水市xx区教育局二三轮电动车道路交通违法行为专项整治行动方案，研究长效管理机制，形成长效工作机制。4.依托xx区教育局心指办，联合开展心理健康专题宣传教育行动。通过加强心理健康教育教师队伍建设、加强中小学心理健康教育课程建设、完善心理辅导室建设和运行机制、夯实中小学心理危机识别干预体系、积极拓展家校共育的方式与途径、利用校外资源开展心理健康教育、积极创建心理健康教育示范学校七个方面完善中小学心理健康教育工作机制。进一步落实中小学心理健康教育工作责任，各中小学校要把心理健康教育作为一项重要工程，中小学校长要作为第一责任人，每学年要建立制定心理健康教育工作方案，明确心理健康教育工作的具体责任人，并报局中小学心理健康教育指导中心备案，不断推进学校心理健康教育工作的全面开展。5.强化学校卫生防疫和特殊学生管理，保障学生身心健康。各校（园）要坚决打赢 “新冠肺炎” 校园阻击战。要认真落实学生晨午检、因病缺课、病因追查与登记上报等制度，健全校园传染病防控机制并纳入智慧校园管理体统，实施师生健康安全智能化管理；完成健康丽水相关指标，广泛开展爱国卫生运动，完善应急预案，建立积极应对突发公共卫生事件和疫情的“一校一案”，落实应对措施。广泛开展爱国卫生运动，及时落实极端天气、突发疫情的应对措施。加强学生心理健康教育，重视特殊学生和重点群体管理，建立中小学生心理危机识别与干预体系，落实特殊学生动态档案与帮扶疏导机制。大力加强学生德育和法制教育，完善和落实法制副校长机制，防范学生坠楼、欺凌和暴力事件、性侵事件、反诈骗等侵害学生事件发生。6.深化预防溺水安全教育，遏制溺水事故发生。溺水事故是危害学生安全的“第一杀手”，要进一步增强防范学生溺水事故的责任感和紧迫感，务必抓紧抓好。要加强领导，强化措施，一级抓一级，层层抓落实，在溺水事故高发时段，要发挥各类志愿者服务，并通过播放游泳安全和防范溺水教育专题片、滚动字幕、公益广告、专题报道、警示短信等，提醒家长履行好教育和监护责任。各地要及时召开防范学生溺水联席会议，明确责任，多方联手，群防群控，坚决遏制住学生溺水事故多发、群发的势头。7.推进明查暗访常态化，隐患排查整改盯紧抓实。隐患排查是学校安全维稳的基础性工作，要不断加强师生“隐患即事故”的危机意识，有计划、有重点地开展学校安全隐患大排查。加强明查暗访力度。切实落实学校主体责任，强化第一责任人对安全隐患排查整治工作的领导。完善学校安全工作台账建设，规范台账目录、台账内容、台账方式，做好隐患登记、整改、复查等工作，以排查促整改，以整改促安全。（三）深化综治，构建完善校园安全维稳体系1.加强学校安全文化建设。积极建设依法规范、精细和谐、自觉自律、科学高效的安全物质文化、制度文化、行为文化、管理文化，大力崇尚并积极营建“人人守安全规范、处处讲安全规范、事事重安全规范”的良好文化氛围。建立健全安全教育全员培训制度，将安全管理纳入新教师岗前培训必修内容。发挥班级安全委员在安全宣传、隐患排查、信息报送等方面作用。推进安全管理工作创新，建立安全工作交流研讨与专题会商制度，加强安全管理创新亮点和先进经验的总结提炼、宣传与推广应用工作。2.加强校园应急管理和疏散演练活动。健全校园突发事件应急处置机制，结合实际修订完善各类应急预案，构建科学完备、实用高效的学校安全应急预案体系。积极开展应急逃生救援演练活动,强化课间操演练性集合功能，确保每年至少开展两次全校性的师生应急疏散