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文档简介
第一单元 繁荣与开放的社会复习教案 【教学任务】 赛博中学 李传丽 教学目标知识与技能知道大运河、赵州桥,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力;列举贞观之治的主要内容,评价唐太宗;知道武则天和开元盛世的基本史实;了解隋唐科举制度的主要内容;了解唐与吐蕃等民族交往的史实;以遣唐使玄奘西行鉴真东渡等史实,说明唐代中外文化交流的发展;列举隋时期科技、诗歌、书法、绘画、雕塑、舞蹈等方面的主要成就。过程与方法在复习中采取以学生自主、合作、探究为主,引导学生分析比较、串联记忆、因果记忆、列表归纳等,从整体把握隋唐时期繁荣与开放的特点。情感、态度与价值观 认识国家的统一和社会的安定是经济发展的前提和保障:杰出人物对历史发展起的推动作;制度创新是人类社会进步的组成部分民族有好是民族关系的主流等;增强民族自信心和自豪感等。 重点隋唐经济文化的发展、繁荣; 隋唐的民族关系及对外经济文化交流的史实 。难点理清本单元的知识主线,学会引导学生分析繁荣与开放的原因和影响,正确评价唐太宗等人, 对开通大运河、科举制等事件历史作用的评价从而培养初步运用辩证唯物主义的观点来分析问题的能力。【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计教学问题最佳解决方案情境导入简述复习范围,直奔复习主题,明确这一历史时期的社会特点是繁荣与开放 。学生整体把握本单元内容。自主温故易错点:大运河开凿的目的、三点、四段,五河易出错唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝有关的史实易混淆筒车灌溉工具,水推动易从字义上理解为交通工具鉴真、玄奘、遣唐使中的鉴、奘、遣易写错。教师进行点播,估计可能出现的易错点,学生明确。自主温故基础自查: 结合内容标准尝试回忆具体内容。隋朝最大贡献: 开凿 。 轻徭薄赋 发展 提倡节俭,合并唐太宗 任用 , 虚心 出现 局面 政治清明 武则天:继续推行、称她的统治。繁 唐玄宗 任用贤臣如荣 重视 盛世开 提倡放 农业:出现新农具、;经济繁荣 手工业:陶瓷业中是世界工艺的珍品;商业:唐都是国际大城市。 政策 民族关系 与吐蕃关系公主、公主入藏,密切 唐蕃“ ”; 政策 对外友好往来 鉴真东渡史实 玄奘西游 中外交遣唐使 流频繁 开始用分科考试的方法选官;科举 帝:正式设 科,科举制度正式诞生;制度唐太宗:扩充 规模;武则天:开始 和武举 唐玄宗:把 变为进士科主要考试内容 辉煌的隋唐文化(填表格)类别朝代代表人物及称谓成就代表作建筑隋 世界上现存最古老的石拱桥印刷术隋唐金刚经地位诗歌唐李白 杜甫 白居易书法唐 颜体柳公权 柳体绘画唐 擅长人物故事画 。画圣 开后世 石窟艺术隋唐 生尝试回忆,其中具体内容师抽查回忆情况。学生自主梳理时,进行巡视,检查学生完成情况,完成后,同桌间互批互纠。先指导学生依据提纲复习,将有疑问的地方标出。同桌之间讨论、合作,解决疑难。学生讨论完毕后,教师指定每小组的发言人,进行学习成果的呈现,教师对学习情况进行评价。帮助学生对本单元的重点、难点知识加深理解和掌握。进行方法总结,指导学生绘制表格。合作交流展示提高1.评价唐太宗,指出他与武则天、唐玄宗共同采取了哪些措施?教师点拨:评价人物要站在历史的角度,看他的行为是否有利于生产力的发展,社会的进步和国家的统一等。2.说明隋唐繁荣与开放的时代特点形成的原因?先组织学生讨论、归纳,依据学生的回答,教师总结:政治上吸取隋亡教训;任用贤才和虚心纳谏;下令合并州县; 经济上“轻徭薄赋”, 重视发展生产;注意“戒奢从简”。文化上发展科举,重视人才培养和选拨;民族关系上把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。对外关系上采取了比较开放的政策。 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称为“贞观之治”。唐太宗对我国历史的发展做出了重要贡献,是我国历史上的杰出帝王。共同点:改革政治,调整统治政策;重视农业发展生产;重用贤才等。指导学生依据所学知识分组讨论,概括、归纳。教师总结:繁荣的原因:国家统一;社会安定;政治清明;创立和完善科举制度;同各族人民族友好交往,共同创造了隋唐文化繁荣的局面。开放的原因:隋唐鼓励各国商人到中国贸易的政策;海陆交通发达;对外交往活跃。反思 完善达标测评绘制单元知识结构,理清本单元的繁荣与开放知识主线。小组展示本单元是各类考试考查的重点,各类题型的命题都极易选材。应重点关注唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝有关的史实;唐朝开明的民族关系和对外关系;大运河多以图文的形式来考查,另外注意秦隋的相似之处,汉与唐的强盛、科举制度的演变与当今考试制度的启示等的知识点。一、单项选择题:1.(09扬州)尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。此河指:A黄河 B淮河 C长江 D大运河2. (09湛江)战国时期思想家荀子提出了“水能载舟、亦能覆舟”的观点。他最适合作为哪部电视剧的主人公台词:A汉武大帝 B武则天 C贞观长歌 D三国演义3.(09连云港) “十年寒窗无人问、一举成名天下知”这一现象与下列哪一制度的推行有关:A禅让制 B郡县制 C科举制 D分封制4.(09淮安)我国历史上“合同为一家”指的是:A汉与匈奴的关系 B唐与新罗的关系C唐与吐蕃的关系 D唐与靺鞨的关系5.(09宜昌)与遣唐使、鉴真东渡等历史信息相关联的交往对象是:A天竺 B日本 C波斯 D新罗6.(09宜宾)隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目。下列各项属于隋唐书法家的是阎立本颜真卿吴道子柳公权A B C D二、非选择题7.公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂后中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代(1)请回答:中国又一次走向统一的标志是什么?(2)完成统一的这个朝代在中国历史上最重要的贡献是什么?(3)国家繁荣与开放的前提是什么?(4)这一时期,为国家统一和繁盛局面的出现,作出了重要贡献的三位皇帝是谁?8.孙中山说过:现在各国的考试制度,差不多都学英国的。穷流溯源,英国的考试制度原来是从我们中国学去的。(1)中国古代的考试制度指什么?创立于什么时候?(2)如果你是唐代的一名考生,你可能考哪些科目?(3)武则天对这一制度的发展有何创新?(4)请简要评价这一制度参考答案1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C7.(1)589年隋灭陈。 (2)开凿了大运河。(3)国家统一。 (4)隋文帝、唐太宗、唐玄宗。8.(1)科举制度、隋朝。 (2)进士、明经、武举。 (3)开创了殿试和武举。 (4)改善了用人制度、促进了教育事业和文学艺术
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