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分数的基本性质 第1课时 珙县米市街小学胡静 课堂引入 课堂探索 你发现了什么 课堂探索 分子不一样 分母不一样 它们的大小为什么还是相等的 它们的分子 分母有什么变化 课堂探索 分数的分子和分母同时除以相同的数 分数的大小不变 分数的分子和分母同时乘相同的数 分数的大小不变 3 12 8 2 1 4 按要求涂色 再比较它们的大小 分子不一样 分母不一样 它们的大小为什么还是相等的 课堂探索 3 12 8 2 1 4 3 04 0 34 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 0除外 分数的大小不变 这叫做分数的基本性质 课堂探索 下面这样列式行吗 为什么 课堂练习 5 4 21 7 8 9 3 下面算式对吗 如果有错 错在哪里 课堂练习 4 判断对错 并说明理由 1 分数的分子 分母都乘或除以相同的数 分数的大小不变 2 把的分子缩小5倍 分母也同时缩小5倍 分数的大小不变 3 的分子乘3 分母除以3 分数的大小不变 课堂练习 课堂总结
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