Unit 8 Lets Make Some Pancakes 教案.doc

Unit 8 Lets Make Some Pancakes 教案【教学目标】1知识目标：（1）全体学生能够会读、会写，并能够理解以下单词：make, pancake, easy, need, flour, oil, any, salt, cook, careful, pan.（2）全体学生能够熟练掌握并运用以下句型：.-What do we need? -We need some flour, two eggs, and salt-What are you doing? -We are making some pancakes.2技能目标：（1）学会有关食品的英文单词。（2）能够学会问答所需物品，问答正在做的事情。3情感目标：（1）培养学生对制作食品的兴趣。（2）培养学生的自信心和自豪感。【教学重点】1词汇：make, pancake, easy, need, flour, oil, any, salt, cook, careful, pan.2. 句型：-What do we need? -We need some flour, two eggs, and salt-What are you doing?-We are making some pancakes.【教学难点】1区分some和any。2关于食品等单词的记忆。3. 对-What do we need? -We need some flour, two eggs, and salt. -What are you doing? -We are making some pancakes. 这俩类句型的掌握及运用。【教学过程】Step 1:warm-up1. Greetings: T: Class begins. Hello, boys and girls. S: Hello, teacher.2. Sing a song3. 播放一段制作食品的小视频。（设计意图：使学生更好的进入学习状态，调动学生学习的兴趣。）Step 2: Presentation1 Free talk（1） T: Today, I have a question. Who know how to make pancakes?（2） T: What do we need if we want to make pancakes? （3） T: Who can answer my question?（设计意图：通过师生互动，加深记忆及理解。）2Play a game（1）T: Now, lets play a game. 教师拿出一个大盒子，里面装有不同食品的图片。（2）教师要求学生每人从中抽一张卡片，并给学生几分钟思考，如果要制作这道菜，会需要什么东西？（3） 教师任意点几名学生介绍卡片上的内容。T: What do we need if we want to make this dish? 学生如遇表达不好的内容，教师可在旁提示。（4）表现良好的同学，教师给予奖励。（设计意图：经游戏、会话的形式，将生词和句型融为一体，这样即复习句型，又不让生词孤立存在。游戏中教师应给予适当的评价，激发学生的上进心，让每个学生都参与到游戏中。)3Lets Make Some Pancakes（1）展示新单词：make, pancake, easy, need, flour, oil, any, salt, cook, careful, pan.（2）老师与学生互动，互相交流。（3）教师放音频，让学生跟读课文。（4）教师详细讲解重点句型，教会学生学会有关食品的英文单词。（设计意图：让学生自己逐步理解重难点句型的含义，可以加深学生的记忆。)Step 3: Practice1 师生进行课文口语练习。2 教师展示单词卡片，让学生说出英文单词。（设计意图：让学生巩固这个单元的知识点，熟悉掌握并运用。）Step4: SummaryT: What did you learn from this class?教师和学生一起总结本课时的教学重点，再次回顾本单元的重点词汇，短语，句型。（设计意图：引导学生总结本课时的教学重点，加深对知识点的