七年级下册英语单词表人教版(汉语).doc

七年级下册英语单词表人教版(汉语)清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供Unit 1 1. n.好朋友;伙伴2. 笔友3. 加拿大4. 法国5. 日本6. 美国7. 澳洲;澳大利亚8. 新加坡9. 英国10. n. 国家11. 悉尼12. 纽约13. 巴黎14. 多伦多15. 东京16. v.居住17. n.语言18. n.日语;日本人19. n. 世界20. n.法国人;法语21. n.(pl.)爱好22. v.讨厌;不喜欢;n.反感;厌恶(的对象) Unit 2 1. n.邮件;邮递2. n.办公室;事务所3. 邮局4. n.图书馆5. n.餐馆;饭店6. n.银行7. n.超级市场8. abbr.街;街道9. n. 街;街道10. 付钱;支付11. n.投币式公用电话12. n.公园13. abbr.大街;林荫道14. n.大街;林荫道15. n.中央;中心16. n.桥17. n.邮件;邮政18. adv.在那里19. prep.在-附近20. prep.横过;在对面21. 在-对面22. prep.紧靠-的旁边;贴近23. 紧靠-的旁边;贴近;最接近24. 介于(两者或多者)之间25. 前面;前边26. 在-前面27. 在-之后28. n.附近;街区;附近地区29. adv.直接地;就;只;仅仅30. adv.一直;直接31. v.转弯;转变方向32. adv.n.向左;左边33. adv.prep.向下;下去;沿着34. adv.n.向右;右边35. 在右边36. adj.开着的;营业中的37. n.市场;市集38. adj.清洁的;干净的39. adj.宁静的40. adj.肮脏的41. n.房子;住宅42. int. 欢迎43. n.菜园;花园44. n.区域;地方45. v.享受-的乐趣;欣赏46. n.散步;步行47. 散步48. v.穿过;通49. n.开始50. n.旅行;游历51. v.参观;游览52. n.地方;地点53. n.愉快;开心54. 玩得开心55. conj.(表条件)如果56. adj.饥饿的57. v.到达;抵达58. n.路;路线;路途59. v.乘;坐;搭(车、 船)60. n.出租车;的士;计程车61. n.飞机场62. v.通过63. v.希望;盼望;期待64. pron.您的;你的(用在信末署名前,做客套语)Unit 3 1. n.(澳洲)树袋熊;考拉2. n.老虎;虎3. n.大象4. n.海豚5. n.熊猫6. n.狮子7. n.企鹅8. n.长颈鹿9. n.动物园10. adj.可爱的;聪明的11. n.地图;图12. adj.聪明的;漂亮的13. n.动物14. n.方框;盒;箱15. 有几分16. n.南;南方; adj.在南方的;南部的;向南的17. 非洲18. n.宾戈（一种游戏）19. adj.丑陋的;难看的20. adj.聪明的;机灵的21. adj.友好的22. adj.美丽的;美好的23. adj.害羞的;怕羞的24. adj.其他的;另外的25. n.草26. v.睡;睡觉27. prep在-期间28. 在晚上;在夜里29. n.叶;树叶30. adj.懒惰的;懒散的31. n.(食用的)肉;肉类32. v.放松;休息 Unit 4 1. 商店;店铺2. 助手;助理3. 店员4. 医生 5. 记者;通讯员6. 男警察7. 侍者;服务员8. 银行职员9. 医院10. 现在;此时11. 担任主角;主演12. 女警官;女警察13. 护士14. 钱;金钱;货币15. 给;授予16. 获得;得到;购买;拿来17. v.穿;戴18. n.制服19. adv.不时;有时20. prep.在-期间;在(一段时间)之内21. adj.危险的22. n.小偷;贼23. adv.晚;晚于通常时间24. adv.在外;向外25. v.谈话;谈论26. n.车站;局;台27. 电视台28. n.警方;警察29. 警察局30. n.报纸31. adv.辛苦地;努力地32. prep.作为33. prep.按照;根据34. n.夏季;夏天35. n.故事;事迹;小说36. n.杂志;期刊37. adj.年轻的,年纪小的38. n.戏剧;剧本39. n.新闻;消息40. n.孩子(child的复数)41. adj.国际的42. v.教;讲授43. n. 技能;技巧44. n.先生;阁下45. n.女士;夫人 Unit 5 1. v.打扫;清除2. v.读;阅读3. prep.通过;以-的方式4. n.公寓;住宅5. 电视节目6. adv.当然;的确7. v.等待;等候8. 等候;等待9. n.玩具10. n.西;西方; adj.西方的;向西方的;在西方的11. n.活动12. v.买东西;购物13. n.购物商场;商业街14. n.水池;水塘15. n.照像机16. n.鸟 Unit 6 1. v.下雨2. adj.有风的;多风的3. adj.多云的;阴天的4. adj.阳光充足的5. v.下雪6. n.天气;气候7. 莫斯科8. 波士顿9. v.烹调;煮10. v.学习11. hows=how is12. adj.坏的;劣质的13. adj.很糟的;极坏的;可怕的14. adv.相当;很;颇15. adj.热的16. adj.寒冷的17. adj.凉爽的18. adj.温暖的;暧和的19. adj.潮湿的;湿润的20. n.假期;休假21. 在度假中22. 拍照23. v.(现在分词lying)平卧;躺24. n.海滩25. 看;朝-看26. n.团体;组27. adj.令人满意的;绝妙的28. adj.感到惊讶的29. n.热;热度30. adj.放松的;得到休息的31. n.冬季32. n.(pl. scarfs或scarves)围巾33. pron.每个人34. 玩得高兴;过得快乐35. n.男人;人;人类 Review of units 1-61. v.描述;形容2. 寻找;寻求3. 谈论;讨论;议论4. n.方向5. n.单元6. adv. (many和much的最高级)最7. adj.下列的;下述的8. 为了9. v. 改进;改善 Unit 7 1. n.头发;毛发2. adj.卷曲的;卷毛的3. adj.直的;笔直的4. adj.高的5. adj.中等的6. n.高度7. adj.瘦的8. adj.重的9. n.体格;体形10. prep.像;如同11. adv.总是;始终12. n.队长;首领13. n.队;组14. adj.受欢迎的;通俗的;流行的15. adj.金黄色的16. adj.漂亮的17. n.一点儿;少许18. 一点儿;少许19. n.笑话;玩笑20. adv.决不;从不21. v.停止;终止22. adj.棕色的;褐色的23. n.人;人物24. n.胡须25. n.（pl.）眼镜26. n.外表;外貌27. v.牢记;记住28. 流行音乐29. n.歌唱家;歌手30. 不再31. v.讲32. pron.没有人;没人 Unit 8 1. modal v.(will的过去式)表示意愿2. Id = I would 3. n.面条4. n.牛肉5. n.羊肉6. n.洋白菜;卷心菜7. n.土豆;马铃薯8. n.特色菜9. n.饮料10. adj.大的;宽广的11. n.大小;尺寸12. n.碗;一碗的容量13. hed= he would14. n.果汁;果汁饮料15. n.饺子16. n.粥;糊17. n.茶;茶叶18. 绿茶19. n.米;稻;米饭20. n.汤;羹21. n.洋葱22. n.鱼;鱼肉23. abbr.(=Telephone)电话24. abbr.人民币25. abbr.星期一26. abbr.星期二27. abbr.星期三28. abbr.星期四29. abbr.星期五30. n.原因;理由31. n.菜单 Unit 9 1. v. (is的过去式)2. v. (do的过去式)3. v.(go的过去式)4. v.拜访;访问5. n.考试;测验6. -怎么样?7. v.停留;留下8. 在家9. v.做;进行;从事10. 读;阅读11. v.练习;实践12. adj.正常的;规则的;有规律的13. adj.不规则的;无规律的14. adj.现在时态的;现在的;目前的15. adj.过去时态的;以前的;过去的16. n.山;山脉17. n.地理学18. v.度过;花费19. n.昨天20. abbr.(= number) 编号;号21. adj.中等的;中间的22. 中学23. adj.大多数的;大部分的;几乎全部的24. 购物25. v.(have的过去式)26. v.(see的过去式)27. n.访谈节目;谈话;交谈;演讲28. 访谈节目29. v.(write的过去式)30. n.歌;歌曲31. go for a walk 去散步32. v.坐;使坐下33. v.(sit的过去式)34. adv.向下;在下面;下去;降下35. n.猫36. 该是-的时候了37. wasnt= was not 38. adj.没有的;极少的39. pron.任何事;无论何事40. n.建议;意见 Unit 101. 纽约市2. n.野营;营地3. 夏令营4. n.博物馆5. n.向导6. adj.中心的;位于中心的7. didnt= did not8. n.考试;检查9. adj.真的;是吗;真是的10. adj.下雨的;多雨的11. v.(are的过去式)12. adj.极好的13. adj.不友善的;不友好的14. adj.极坏的;极讨厌的15. adj.美味的16. adj.昂贵的;价高的17. adj.拥挤的18. adj.廉价的;便宜的19. 思考;考虑20. n.水21. v.流泪;哭泣22. n.角落;街角;墙角23. v.使;促使;迫使24. v.(make的过去式)25. v.感到;觉得26. v.走;步行;散步27. adv.回原处;往回去28. v.决定;下决心29. n.墙壁;围墙;城墙30. 万里长城31. n.宫殿32. 故宫33. 广场34. 天安门广场35. (汉)胡同36. v.做;制定;写37. n.同班同学38. v.讨论;议论39. n.报告;汇报40. n.性别 Unit 11 1. n.肥皂2. 肥皂剧3. n. 情景喜剧4. n.情景;形势5. pron.没什么;一个都没有6. int. 哈(表惊讶.欢乐.胜利. 怒)7. v.忍受8. v.介意9. n.君主;国王10. 怎么样?11. n.事实;真实事情12. 实际上;其实;确切地说13. n.文化14. n.主持人15. v.同意;赞成16. 赞同;持相同意见17. n.(pl.)太阳镜18. n.皮带19. n.钱包20. 钥匙链21. prep.由;被22. n.时尚;潮流23. say的过去式24. n.文章25. v.放;摆;装26. n.主意;想法27. adj.色彩鲜艳的 Unit 12 1. n.规则2. n.走廊;过道3. n.教室4. v.打架;争吵5. n.女士6. adj.外面的;在外部的7. n.进餐;吃饭8. n.大厅;礼堂9. 不得不;必须10. adj.adv.其他的;别的;另外的11. 运动鞋12. n. 体育馆13. abbr.(= doctor) 医生14. prep.到-之前;不迟于15. v.洗;洗涤16. adv.后来;以后17. 少年宫18.七年级(下)仁爱版第五单元英语同步验收练习题（三）.听力、语音和词汇（共35分）A) 听力（20分）B) 语音。（5分） 选出与所给单词划线部分读音相同的选项。1. sure A. study B. news C. shoes D. speak2. almost A. ball B. salt C. walk D. talk3. answer A. famous B. classic C. match D. around 4. birthday A. teeth B. brother C. mother D. clothes5. forget A. order B. world C. morning D. doctor C) 词汇。（10分）根据首字母或汉语提示，补全所缺单词。 6.Today is the tenth b_ of our hospital. 7.Is there anything e_ in your purse? 8.What do they do in their s_ time? 9.I think our school newspaper is w_. 10.Thank you for your h_ work. 11.He is a _ (著名的) football player. 12.I have many _ (邮票) from around the world. 13. _ (几乎) all pupils walk or take a yellow school bus. 14.My favorite _ (栏目) is Everyday Science. 15.The book _ (提供) me a lot of useful knowledge.同步语法（共20分）A) 用“有”的适当形式填空，每空一词。（10分） 16. _ you _ a pet in your home? 17. _ some money in my purse. 18.How many birds _ _ in the picture? 19. _ _ twelve women teachers. 20. Our school _ fifteen classes. 21. I _ two sisters and a brother. 22. _ _ any milk in the bottle?23. _ thirty boys in our class. 24. _ a teacher and six students in the classroom.25. _ _ any lights in the room?B) 按要求改写下列句子，每空一词。（10分） 26.She often gets to school at about 7:30 a.m. (对划线部分提问) _ _ she get to school? 27.A week has seven days. (改为同义句) _ _ seven days _ a week. 28.There is some water in the cup. (改为否定句) There_ _ water in the cup. 29.There are twenty dollars in Mikes purse. (对划线部分提问) _ _ in Mikes purse. 30.There are some books in Jims bag. (改为一般疑问句) _ there _ books in Jims bag.课本要点（共15分）A) 选择填空（10分）31. _ I ask you some questions? A. Can B. May C. Must D. Do 32. _ do you _ the film? Its interesting. A. How, about B. What, think of C. How, think D. What, think 33.Everyone of us _ one piece of cake. A. get B. getting C. to get D. gets 34. Mike cant _ his pen. And we _ it. A. look for, find B. finds, looking for C. find, looking for D. find, look for 35.We will let you _ if we find _ purse. A. know, another B. to know, else C. to know, another D. know, else 36.The book _ the Lost and Found is Marias. A. on B. in C. of D. for 37.Its raining (下雨) and there _ _ people in the street. A. is, few B. are, little C. are, few D. is, little 38.We can _ English and a lot of knowledge _ our school newspaper. A. learns, from B. learn, with C. learn, from D. learn, of 39. Is there a bed in the room? _. A. No, there is B. Yes, there is C. Yes, there isnt D. No, there arent 40.Do you have _ to say? A. anything else B. else anything C. something else D. else somethingB) 下列各句均有一处错误，请指出并改正。（5分） 41.Today is the four birthday of our school. A B C D 42.There are nothing in her purse. A B C D 43.They often play the basketball after school. A B C D 44.There arent some pictures in the room. A B C D 45.We are at school in five days. A B C D.综合能力训练（共30分）A) 情景会话，每空一词。（10分） A: Excuse me, Jack. Can you 46 me? I cant 47 my purse. B: Isnt it 48 your bag, Emma? A: No, it 49 . B: Im sorry. 50 in your purse? A: There 51 some money in it.B: Dont 52 . Let me help you find 53 .A: 54 you very much.B: Youre 55 .B) 阅读理解。（10分）Dear Li Lei,Im an English boy. My name is Jim. I am twelve. I have one brother and one sister. My sister is Kate. She is only two. My brother is John. He and I are in the same grade, but in different classes. We go to school five days a week. On Saturdays and Sundays we stay at home. On Sundays we play football and on Saturdays we watch TV.My father and mother are teachers. They teach us Chinese. John can speak Chinese. But I can speak only a little. I like to read. Now I am reading a new book about China. I like China very much. Let us be good friends and welcome you to London. Please write back soon. Yours, Jim 根据信件内容，判断下列句子的正（T）、误（F）。56.The letter is from Jim to Li Lei.57.Jim is from America.58.Jim and John dont play football.59.Jim and John are in the same class.60.Jim likes China very much.C) 书面表达。（10分）根据汉语提示，用英语写一篇5060词的寻物启事。假如你叫王林，在一中七年级三班上学，今天（2005年1月6日）早晨在上学的路上丢了书包。书包里有一只钢笔，一些钱和许多书。王林的电话号码为6681732。参考答案：. B) 1-5 CBBAD C) 6.birthday 7.else 8.spare 9.wonderful 10.hard 11.famous 12.stamps 13.Almost 14.column 15.offers.A) 16.Do, have 17.Theres 18.are there 19.There are 20.has 21.have 22.Is there 23.Therere 24.Theres 25.Are there B) 26.When does 27.There are, in 28.isnt any 29. What is 30.Are, any . A) 31-35 BBDCA 36-40 BCCBA B) 41.Bfourth 42.Bis 43.Cbasketball 44.Cany 45.Cfor. A) 46.help 47.find 48.in 49.isnt 50.Whats 51.is 52.worry 53.it 54.Thank 55.welcome B) 56-60 TFFFT C) LOST I lost my bag on my way to school this morning. There is a pen, some money and a lot of books in it. If you find my bag, please give it back to me very soon. You can come to the NO. 1 Middle School or call me. My name is Wang Lin. Im in Class 3, Grade 7. My telephone number is 6681732.详细地址：安徽宿州市埇桥区永镇乡中心学校 单桂才邮编：234125 宅电：05572610515 手机-mail：19.2007-2008学年度七年级英语备课组工作计划 本学期我组的工作，以提高学科素质为重点，以提高教学质量为宗旨，以加强教学过程管理为手段，立足课堂、优化课堂、创新课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的基础。一. 更新教学观念，瞄准角色定位。 教师要学习新的教学理论，接受教学新理念，摸索探究新的教学模式和教学方 法，提高自身的素质，创造个性化教学，用自己创造性的劳动来赢得学生的信任与喜欢，尽快调整好心态。二.注重彼此交流，发挥集体智慧。 充分发挥教研组和备课组的集体智慧和力量，我们准备在新授单元的备课组活动上，首先有一位老师主讲，提出本单元的目标、重点、难点，然后集体讨论单词的补充和延伸，课文的疑难，设计好课课练和周周清。在下次的备课组活动上，再讨论前单元所出现的不足及整改，也叫第二次集体备课。在教研组活动上，请初三、初二的教师提出当时他们所教时出现的一些问题，并且如何来解决这些问题，尽量使我们少走弯路，提高教学效率。三.研究教法、学法，提高教学效益。 1.针对英语词汇量特别大的特点，我们将采取“分化教学，整合竞赛。”的方法，先把一单元的单词分几次教学，教完后进行各种形式的单词竞赛，如单词接龙、缺字母完成单词、改字母重组单词等，并及时奖励，激发和鼓励学生学习单词的积极性，从而达到“教的有效，学的轻松，考的满意”的效果。 2.针对对话、课文，我们采用情景教学法和任务式教学法。创设情景是提高学生学习英语兴趣的最好的途径，教师要善于调动学生的积极性，培养主动参与的意识，提供合作学习的机会。具体我们将采用课前的自由会话，新授中的表演与讨论，巩固中的活动与任务，复习中的拓展作业和贯穿课堂内外的激励评价。 3.针对语法教学，我们将根据不同的教学任务、不同的教学目标、不同的教学时段，采用不同的教学模式： （1）观察发现讨论归纳巩固运用的单元教学模式。 （2）集中呈现-对比分析-专项梳理-巩固运用的综合复习教学模式。在采用以上两种传统方式的同时，还运用任务式语法教学和探究式语法教学。 4.重视听力的培养。 教师在课堂上尽量运用英语，一不要图省事，二不要怕学生听不懂。只要坚持，就 能起到作用。平时坚持使用录音机，听读原声带。经常选择优秀的视听材料。 以上是我们学校初一英语备课组工作计划，其中还有许多不成熟的地方，或在操作过程中遇到问题，希望通过学校与学校之间互相交流，互相学习，共同提高。四.抓好培优辅差工作. 为避免一部分差生产生厌学情绪, 让他们能够跟上脚步,不至于掉队太远,在业余时间多给他们一些辅导，给他们多说一些鼓励性的话。 为提高优生的水平，以免他们有吃不饱的现象，适当给予一些辅导。 总之，我们七年级英语备课组将一如既往地上下一心，齐心协力，认真领会、落实学校精神，积极主动地开展创造性工作。七年级英语备课组计划一、 指导思想： 我们全体七年级英语教师，在上一学期经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，趁势而上，进一步深入搞好教学工作。 二、 工作目标： 积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。 三、 具体措施： 1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。 全组教师重点学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准等有关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、加强备课组建设，抓好业务学习。 首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：准时参加每周三的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。组织业务学习，组内互学互提高。准时上缴教案、听课笔记等。 3、狠抓教学常规，规范教学工作 发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。要求教师布置适量练习，教师细心批改，了解学生掌握知识情况，组内及时交流各班存在的共性问题，便于及时弥补。诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。四具体工作：9月份 1.讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。2.做好假期作业的检查工作。3.集体备课。10月份1组织同组教师认真参加浦东新区教学展示周的听课、评课活动。2开展好组内教研活动。3组织月考阅卷，考试情况分析。11月份 1.开展集体备课。2.做好期中考试的复习工作。3期中阅卷，期中考试质量分析并总结教学上的得与失。12月份 1.开展集体备课。2.组织月考阅卷，考试情况分析。1月份 1.集体备课。2.准备期末考试。3.期终阅卷，期终考试质量分析并总结教学上的得与失。4.假期作业的准备。初一英语备课组工作计划 一、指导思想：以“二期课改”精神为指导，紧紧围绕我校的办学理念“夯实基础、培养特长、注重规范、发展特色”，优化课堂教学，提高课堂效率，努力探索有利于学生“基础+特长”的发展以及在减轻学生课业负担的前提下有效提高学生学习效率的教学模式。注重教学规范、师德规范，走专业化发展的道路，形成自己的教育教学特色，使“个性化教学”和“分层教学”等专题探索有新的发展，并努力实现绿色科技的目标。二、具体工作：1 、 强化备课组建设。备课组活动要落到实处，不流于形式。要确保活动“双化”（日常化、课题化）、“四定”（定时、定点、定内容、定人员）、“四统一”（统一课程进度、统一教学目标、统一命题、统一学生学习阶段性诊断）规范的落实；以单元为单位，完善组内分工备课、集体说课磨课、交互听课、共同反思的新型备课模式与活动流程，切实提高备课质量。认真进行集体研讨、教学实践的集体备课记录表。组织备课组教师加强对新教材的研究，把握教学的重难点，促进教师的专业发展和教学能力的提高。备课组在学生作业量、考试难易度等要有一定的把握，以保证整个年级各班之间的教育教学的整体发展。2 、 加强常规工作。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改进教师的教学行为和学生的学习方式。强调教师在“备课，上课，作业，辅导，考试”等教学五个环节把握与提升上下工夫，既注重培养学生的基本素质和基础学力，更注重培养学生的发展性学力和创造性学力，强化教学规范的同时力争逐步形成教学特色。3、 注重“赏识教育”、“平等教育”。以“情感交流”作为铺垫和基础，努力提高学生学习的积极性。要切实转变教与学的方式，总结和创新课堂教学的方法，在不断的教学反思和行动研究中切实提高40分钟的课堂教学质量，提高教学艺术效果。4、坚持分层教学。提倡备课分层次，提问看对象，作业有梯度，尤其是要加强面批和个人辅导。每位英语教师明确各自的责任和目标，及早发现问题和解决问题。制定并落实具体计划，因材施教。争取让每位学生在分层教学中有更大的提高。6、 在六年级的基础上，继续强化作业规范，夯实英语基础，培养学习兴趣。根据英语教研组的特色创建“培养阅读能力”，备课组将把培养学生的阅读习惯和阅读能力融于日常教学中，继续探索如何激发学生的阅读兴趣、如何指导学生进行有效阅读、如何进行跟踪评价。办好英语兴趣小组，在选拔学生、选择材料等方面下功夫，对年级中英语优秀的学生进行阅读拓展，写作拓展。6、开展各种竞赛活动。 三、附：初一英语集体备课安排表周次备课内容主讲人活动地点第二周7B Unit1张梅青初一大办公室第四周7B Unit2张梅青初一大办公室第六周7B Unit3张 波初一大办公室第八周7B Unit4张梅青初一大办公室第十周期中试卷分析张 波初一大办公室第十二周7B Unit5张 波初一大办公室第十四周7B Unit6张梅青初一大办公室第十六周期末复习张 波初一大办公室20.Unit 1单元测试题(100分). 听力部分 (20分)一、听辨出你所听到的句子中所包含的单词(5分)( ) 1 A. pal B. park C. dad( ) 2.A form B. from C. come( ) 3 A. France B. French C. Japanese( ) 4 A. well B. wear C. where( ) 5 A. speak B. weak C. say二 情景反应:选择你所听到的句子的正确答案(5分)( ) A. Shes from Japan. B. She is a Frenchwoman. C. She lives in Japan.( ) A. Yes, it is. B. No, it isnt. C. Yes, it does.( ) A. She speaks France. B. She speaks English. C. He speaks Chinese.( ) A. Yes, he is. B. Yes, he does. C. No, he isnt.( ) A. Red. B. Noodles. C. Music.三.短文理解:听短文,根据短文内容选择正确的答案(10分)( ) A. Mary B. King C. Mary King( ) A. France B. China C. England( ) A. French B. English C. Japanese( ) A. 14 B. 13 C. 12( ) A. Yes, she does. B. No, she doesnt. C. Yes, she is. 笔试部分(80分)一. 词汇(10分)A)根据句意及首字母填词:1.What I_ do you speak ? English.2. He is from C_. He is a Canadian.3. Tokyo is in J_.4. This is my new pen p_.5. My favorite s_ is music.B)用所给词的适当形式填空:6. Where_ (be) your parents form?7. He is a _ (Japan) teacher.8. _ She _ (have) any sisters? Yes, she does.9. I like _ (play) basketball.10. He can _ (speak) French and English.二.单项选择(20分)1. Where _your pen pal_? Hes from England.A. arefrom B. isfrom C. doesfrom D. isin2. _does she live/ She lives_ Sydney.A. Whatin B. Wherein C. What placein D. Wherefrom3. These students _ from _.A. IsEnglish B. areJapanese C. areFrance D. isFrench4. We can _ Chinese and English.A. Say B. tell C. speak D. speaks5. What language _she_?A. Isspeak B. doesspeak C. doesspeaks D. isspeaks6. Do you have _ brothers?A. some B. any C. a D. the 7. I like _ .A. Swimming B. swim C. swimming D. swims8. Please write _ me soon.A. In B. to C. from D. for9. We_ maths.A. not like B. arent like C. dont like D. doesnt like10. Hurry up! (快点) there is _ time left.A. few B. little C. a few D. a little三. 完成下列对话: (10分)A. (!) (2) , May I ask you some questions?B. Of course.A . (3) are you from?B: Im from Australia.A. Whats your (4)