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文档简介

第一课时课 题第六课 为中华崛起而读书 词语教学内容词语学习课 型新授课教学目标知识与技能：1、能识读词语，掌握重点词语“景象，传递，到来，竞相，尽情”的意思并学会使用。2、提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。过程与方法：结合课件使学生直观的进行学习，师生互动，生生互动，正确理解课文中的词语意思，更好的理解课文。情感态度与价值观：培养学生的环境意识和积极向上的人生态度，积极参与生活。重 点能识读词语，掌握重点词语“景象，传递，到来，竞相，尽情”的意思并难 点提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。教学手段教材课 时第 1 课时教学方法教学方法：组织引导，教师讲解学习方法：合作学习，朗读学习，齐读学习等。教学过程导入新课：首先同学们自己快速的阅读一下课文二，把疑难字词画出来。在详细学习课文前我们学习一下新词语。一，词语学习1.看拼音，查词典，学习词语。 -接送客人房区大海与陆地接触的一些三角形区域。佩服 全力 根据学过内容学习词语优美 特别 终于 学问博大 扔弃 贫困夫妻 受到 抱歉（教学中读上面的词语的时候，要引导学生齐读词语，然后安排每个组读五遍。在达到要求后组织学生造句）总算我们总算来到了这里。抛弃我们不能抛弃朋友。老师讲解生词的读音和用法。特别要强调发音。解释本课每个词语的用法。然后 老师模范发音几遍，再让学生抽读，齐读，开火车读，直到读会为止。然后同桌互相读。最后让学生比赛读词语。三.巩固内容。 老师写出词语，组织学生认读生词。老师把学生组织个人读。然后批评他们的读法。四，课堂小结。 小结新课内容并进行环境意识教育。作业布置：每一个词语写一行，练习册的相关内容完成。板书设计第六课 为中华
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