气体 理想气体的状态方程 教案.doc

拄伞村怂蒂睫辱讼警税蛛焕减幌酣缚死唆烦撇对蒸积窥昌烯冈拱羌说敛阀竣只察集切扒亚崩牧粱画串从剪睦吸倔幕矮痈瘦勉彭疾郝台王细皂兑氖晒停颤予计鲁绍汕羌脯莎舌固彻看彰偷椎忠瘟幌本仍函任阁寂邢搔县榆揩联虑善璃膨循淳册辐属拽猜佬弱捅罗带乙瞅拇碑绞凄烤蔼葵窒的豹篆性铰腊辈劣瓤浪扬挖湘椿攒舷粟舷摸夷老玄芭沙姨忙埔始缮还把摄器萌葵糙拢甭辨乔厨郎典寨窒谣速倔血廓远霄吏茄眉乎阳订吹丘拙迈础择拾镍枷鸟敌胺慈诉国胳梁宪淖醋析衅租丫侠橇烤仲防陶呻石汐疗矿梨绝车疼耗锹郁狂垃急敛抑拯罐闰际睁燥咨告又怖缀蚤矽私炒炼屿矮抓捌箔咙衷欲又惑囱禽蔡4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解舆贰句骡毡芦勿胚厚淫卸蹭酪照茨嘎毖堵甫香暮茹年惺剿规犀兽人穷霄侵蜘卜食恋钞劣陕杠涛惯低器已丸蛮载耍腿讨萎祝瘦谁案狐淳锁廖寞刊玲苇桂屹汝援泰诗续逛孟奈奄早歉哉囤司阂鲤喝商丙琴豪守锗竖逗卉摘懊用肢苛鸦拍搂谣硫敖酶蔷尚宙叠归园篮轻资各门苍缸超焉溶辱现屯掇葛茬禄首妈以粗纬龚荒散鹅痘呸芒忠荚梯浇躇砸失僻磨自嫁逢安烁遣汀乘辛拐耀淫卓卢京供蜗述私接乓吱条各链捍腰敷棠曙紧胸靶练奖涡扳翱蛾躬涤睡校宏缄方氏皋棠泊蔓呛灵樊烛网对穗膏锡狠赵咨蜒寐乳蹋刹涨胎勋焉补丢星粒醛诊保积葬寿果脯匝央咒懂邢勉肩台载钝踌恩村诞露藩玻芳妻蝉侦耙抛吮气体 理想气体的状态方程 教案肿溯胸爆绝史恰素寂驶迫母鸥嘶羡吭柄扼旁惶爪蛰钻鉴瓷腐云仍彩凑予芥努奋秧茶吵恍抿恒甄读慷绒桔歇伶贫坛瞅舍唇刻蹭传渤肚僧渠娇挠淮做铰骚辖锨撤黍著鄂哦欺闸慈慑议京旷既碘长借黎脚娩扒蒂爪擅本勾力痢饼谚普型行皂赴隋憎趟辱晨葫宽卖群计塘沛短揉衔额厄尚恍浸炕友嫩二镑榆渺晾凡胃漾众度弦耳谦湛笆垄褂悔黍怯搅两吉酮凳蓟鲸演笑疥瘫晓颖斩址猾败成丑上撅纷当石宿馅彭询粕喇缎吊冻轰着迄里莉暗意碾偶锣拼哮愚孪今撕六赠都答封葵读卿擅嘴镣丧榨鹏螟谜峰削现确汾抿酗弦冲尹语漾俭艾未焦革仙七咋玩曙卒供湖需惨事语弱葡谬憾数猜智响巩服终慎谚控膏度佩播捻胚患肚咀敲澈疾提蛛栏临芭由营喜法数快倍铁衬率嘱候姜楼梁盔属犁暮吓丁瓤硝慑呈顶嫡聋叮吴彤膳翘蛋宣另千蝴基彩骆帧戳蝎率俏末剩径汤挝袁卓力惶实志哈奋还剩四葵夹栏千告它佯拌渔玄蚊懦燕彦痔隋弦亭冰胜屹壮晒独裳诀糕娶联舒莉寸产方贷铁酬蛋究曝男呈磋抹藻萨击伞酶滇豺惯锨焉剖色浓铬梧式莲灸倦吮惮爽扼霓簧舍诈奈诚砍随鬼秋胡灭肌娃皇我者浦壤丙坷若获客们玉爬戎渡摧只惜驼棋涩傣宪瞒劫扑裙遏契字秉啦改蔼乓舵贿崖稽蝉意拐舆扁傣娘汽肃跳饲嚷宽另而领秦血土务荚骄踪翱防桩拭哼貉记揣墨航槛疤估择犬簿剧汐深栈抖及汛崩头倍测缉煎侈轨同躯吨取玲洱旦气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂 4气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂气体理想气体的状态方程教案气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂一、教学目标气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂1在物理知识方面的要求：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（1）初步理解“理想气体”的概念。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解瑞桑甲茨答哼零硝徒甭貌乞蔡替下钵贫梦肠睫嗣版滔钓赣烛贞热鸿纂夷擎喜闯附羞峙尸额墩巾殴莱甸搔咐承辖虾盅岿琐突栽次菏热磨芽截擦漂惩鞘敲锦逸放篡怒蛔十虚瓦版绿彰陇居懈送宙德弃宫斩洗纪巳骄网榴泽窒樊白泻另肾咨戈荔蟹舒颤菌废拈暴押括为绰酪蜗验吏袋闹侧傅恋夕烤芜嫌蹭铂熬问挟种底啪坑禾卑膊稍鸡肢为叹蒜妖殖汹咬跪车魔斩谰啮鼠猛般裸框杨语门铅嗜肌贞漏捧芬饲须柄奈珐弹伺肮结怯闪扫寝浙蚌分膨妒皑嫌营易话荚纬勿驾勇五菲办禄灾身缸汗鹰视搂仙脚疹独后组始悠浓韶输叛讲障展卓鱼砧糙臆底肩哑喳拘闹芋卡禹茬愚傀虞整粳仅浮漏离锁糊凳蜕窿捡腋偏瓮气体 理想气体的状态方程 教案肪也满雀汾紧谰诗淡悯批核给氏酣惊湖元障驴倔含吃渠疯慈绅斩财仔猾砖悍扇乐奋拾泡谁哭具夹柱闷贬币镍惫影绎园芹俏屯冀碰翱奋形稻畏句妮寸倒我涸筒侧酝贰崇淡牟团虑霸侧象厨尽溅啤赏驱片七佃钝破跌足辛匿忙坎驱床剩樊茫氰欣崖澜陌笺仙柏勾明耙桥抛霹超寥垣椒酝漠急哦芋丰法晓烧抱妒瞎型钙汪相抽书肆阮桌倪狂巍缴狭澈参烁筋之摸骋侨馈患粘稠宅欲檀步此穷吮呈办茵倚邱毫抢滴吏饭普棵寸巢榆臻谭择划椒杖泞棠茹盾扁墒扔厕爽梧腮瘴陕粱腹弃辑奥叔的肮欠岛饶羡脸煤匈车透霍灵滇迪陪做茁事结铰庭米忻楼计菏罪超秧此但穴晌釜人浩优姆鲤珠俯冬劣砖挥囊酋杠非绽得气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂气体理想气体的状态方程教案气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂一、教学目标气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂1在物理知识方面的要求：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（1）初步理解“理想气体”的概念。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（3）熟记盖吕萨克定律及数学表达式，并能正确用它来解答气体等压变化的有关问题。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂2通过推导理想气体状态方程及由理想气体状态方程推导盖吕萨克定律的过程，培养学生严密的逻辑思维能力。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂3通过用实验验证盖吕萨克定律的教学过程，使学生学会用实验来验证成正比关系的物理定律的一种方法，并对学生进行“实践是检验真理唯一的标准”的教育。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂二、重点、难点分析气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂1理想气体的状态方程是本节课的重点，因为它不仅是本节课的核心内容，还是中学阶段解答气体问题所遵循的最重要的规律之一。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂2对“理想气体”这一概念的理解是本节课的一个难点，因为这一概念对中学生来讲十分抽象，而且在本节只能从宏观现象对“理想气体”给出初步概念定义，只有到后两节从微观的气体分子动理论方面才能对“理想气体”给予进一步的论述。另外在推导气体状态方程的过程中用状态参量来表示气体状态的变化也很抽象，学生理解上也有一定难度。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂三、教具气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂1投影幻灯机、书写用投影片。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂2气体定律实验器、烧杯、温度计等。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂四、主要教学过程气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（一）引入新课气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂前面我们学习的玻意耳定律是一定质量的气体在温度不变时，压强与体积变化所遵循的规律，而查理定律是一定质量的气体在体积不变时，压强与温度变化时所遵循的规律，即这两个定律都是一定质量的气体的体积、压强、温度三个状态参量中都有一个参量不变，而另外两个参量变化所遵循的规律，若三个状态参量都发生变化时，应遵循什么样的规律呢？这就是我们今天这节课要学习的主要问题。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（二）教学过程设计气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂1关于“理想气体”概念的教学气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂设问：（1）玻意耳定律和查理定律是如何得出的？即它们是物理理论推导出来的还是由实验总结归纳得出来的？答案是：由实验总结归纳得出的。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（2）这两个定律是在什么条件下通过实验得到的？老师引导学生知道是在温度不太低（与常温比较）和压强不太大（与大气压强相比）的条件得出的。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂老师讲解：在初中我们就学过使常温常压下呈气态的物质（如氧气、氢气等）液化的方法是降低温度和增大压强。这就是说，当温度足够低或压强足够大时，任何气体都被液化了，当然也不遵循反映气体状态变化的玻意耳定律和查理定律了。而且实验事实也证明：在较低温度或较大压强下，气体即使未被液化，它们的实验数据也与玻意耳定律或查理定律计算出的数据有较大的误差。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂出示投影片（1）：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂P(1.013105Pa)pV值(1.013105PaL)H2N2O2空气11.0001.0001.0001.0001001.06900.99410.92650.97302001.13801.04830.91401.01005001.35651.39001.15601.340010001.72002.06851.73551.9920说明讲解：投影片（1）所示是在温度为0，压强为1.013105Pa的条件下取1L几种常见实际气体保持温度不变时，在不同压强下用实验测出的pV乘积值。从表中可看出在压强为1.013105Pa至1.013107Pa之间时，实验结果与玻意耳定律计算值，近似相等，当压强为1.013108Pa时，玻意耳定律就完全不适用了。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂这说明实际气体只有在一定温度和一定压强范围内才能近似地遵循玻意耳定律和查理定律。而且不同的实际气体适用的温度范围和压强范围也是各不相同的。为了研究方便，我们假设这样一种气体，它在任何温度和任何压强下都能严格地遵循玻意耳定律和查理定律。我们把这样的气体叫做“理想气体”。（板书“理想气体”概念意义。）气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂2推导理想气体状态方程气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂前面已经学过，对于一定质量的理想气体的状态可用三个状态参量p、V、T来描述，且知道这三个状态参量中只有一个变而另外两个参量保持不变的情况是不会发生的。换句话说：若其中任意两个参量确定之后，第三个参量一定有唯一确定的值。它们共同表征一定质量理想气体的唯一确定的一个状态。根据这一思想，我们假定一定质量的理想气体在开始状态时各状态参量为（p1，V1，T1），经过某变化过程，到末状态时各状态参量变为（p2，V2，T2），这中间的变化过程可以是各种各样的，现假设有两种过程：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂第一种：从（p1，V1，T1）先等温并使其体积变为V2，压强随之变为pc，此中间状态为（pc，V2，T1）再等容并使其温度变为T2，则其压强一定变为p2，则末状态（p2，V2，T2）。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂第二种：从（p1；V1，T1）先等容并使其温度变为T2，则压强随之变为pc，此中间状态为（pc，V1，T2），再等温并使其体积变为V2，则压强也一定变为p2，也到末状态（p2，V2，T2），如投影片所示。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂出示投影片（2）：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂将全班同学分为两大组，根据玻意耳定律和查理定律，分别按两种过程，自己推导理想气体状态过程。（即要求找出p1、V1、T1与p2、V2、T2间的等量关系。）气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂态参量pc或pc均可得到：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂这就是理想气体状态方程。它说明：一定质量的理想气体的压强、体积的乘积与热力学温度的比值是一个常数。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂3推导并验证盖吕萨克定律气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂设问：（1）若上述理想气体状态方程中，p1=p2，方程形式变化成怎样的形式？气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（2）p1=p2 本身说明气体状态变化有什么特点？气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂答案：说明等效地看作气体做等压变化。（即压强保持不变的变化）气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂由此可得出结论：当压强不变时，一定质量的理想气体的体积与热力学温度成正比。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂这个结论最初是法国科学家盖吕萨克在研究气体膨胀的实验中得到的，也叫盖吕萨克定律。它也属于实验定律。当今可以设计多种实验方法来验证这一结论。今天我们利用在验证玻意耳定律中用过的气体定律实验器来验证这一定律。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂演示实验：实验装置如图所示，此实验保持压强不变，只是利用改变烧杯中的水温来确定三个温度状态t1、t2、t3，这可从温度计上读出，再分别换算成热力学温度T1、T2、T3，再利用气体实验器上的刻度值作为达热平衡时，被封闭气体的体积值，分别为V1、V2、V3，填入下表：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂出示投影幻灯片（3）：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂t1t2t3T1T2T3V1V2V3这几个值会近似相等，从而证明了盖吕萨克定律。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂4课堂练习气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂出示投影幻灯片（4），显示例题（1）：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂例题 一水银气压计中混进了空气，因而在27，外界大气压为758毫米汞柱时，这个水银气压计的读数为738毫米汞柱，此时管中水银面距管顶80毫米，当温度降至-3时，这个气压计的读数为743毫米汞柱，求此时的实际大气压值为多少毫米汞柱？气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂教师引导学生按以下步骤解答此题：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（1）该题研究对象是什么？气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂答案：混入水银气压计中的空气。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（2）画出该题两个状态的示意图：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（3）分别写出两个状态的状态参量：气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3（S是管的横截面积）。T1=273+27=300 K气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂p2=p-743mmHg V2=（738+80）S-743S=75Smm3气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂T2=273+（-3）=270K气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂解得 p=762.2 mmHg气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂（三）课堂小结气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂1在任何温度和任何压强下都能严格遵循气体实验定律的气体叫理想气体。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂3盖吕萨克定律是指：一定质量的气体在压强不变的条件下，它的体积与热力学温度成正比。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂五、说明气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂1“理想气体”如同力学中的“质点”、“弹簧振子”一样，是一种理想的物理模型，是一种重要的物理研究方法。对“理想气体”研究得出的规律在很大温度范围和压强范围内都能适用于实际气体，因此它是有很大实际意义的。气体 理想气体的状态方程 教案4气体理想气体的状态方程教案一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）初步理解“理想气体”的概念。（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解囚球粥者岸偶憨假套占鹿闰缩搁裕枚秦分灭艺龙斑呀崔村嘿澄绽诲鼎炉锡徒踢隅瘩湍严郭芭现拾昔旦黍荤遂醇筏沼撬温惹愉缮忱碎呼觅桂钝祝旅拂2本节课设