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文档简介

苏教版义务教育教科书 用数对确定位置 太航学校贺连连 什么是列 什么是行 怎样确定第几列 第几行 竖排叫做列 横排叫做行 从观察者的角度 确定第几列一般从左向右数 确定第几行一般从前往后数 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 小英 小强 五二班部分同学课堂情境图 从老师的角度观察 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 3 2 4 5 5 4 小强第3列第2行 小英第4列第5行 小青第5列第4行 怎样能用更简练的方法表示小强的位置呢 小强第3列第2行 如果站在老师的角度 你知道自己的位置用数对怎么表示吗 考题一 老师写一个数对 6 X 请满足条件的同学站起来 这些数对有什么特点 由此你能想到什么 考题二 请你说一个数对 让某一行的同学可以全部举起手来 考题三 中医是我国的四大国粹之一 下面是一个中医药橱 你学会了吗 通过这节课的学习 你有什么收获 生活中有哪些事物可以用数对表示 说说看 北纬37 东经112 太原 中国象棋棋盘 中国围棋棋盘 生活处处有数学 生活处处有数学 生活处处有数学 生活中处处有数学 迪卡尔 蜘蛛
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