考研英语上70分的建议.doc

如何在四个月内将考研英语成绩切实提高20分。是我们每个人想要通过考研，必须面对都问题。每年都要考生因为英语拖后退而名落孙山的。还有成绩很不稳定，今年考个60，明年考个40的。说明将英语水平保证在60以上，确实是个问题。下面将从复习选择资料谈到阅读方法，以2005-2009年真题为例。一、必备的书（适用于一战的选手）：1、考研英语大纲，法硕指南配套的大纲可以不买，但英语大纲必须买。因为上面有需要掌握都单词列表。2、朱泰奇的英语复习指南。他每年就那一本，除了把刚考过的题付在后面外，就剩书皮要换个新的了。但这本书对考研涉及的单词和词组总结的特别全面，对巩固基础很有帮助。3、石春桢的阅读220篇。这是我见过和考研阅读真题难度最接近的一本书了。可能还略微难一点，用来练阅读在好不过。有些人反映他都阅读朝纲都词汇太多，但2009年都真题不是朝纲都词汇更多吗？4、张剑和曾鸣编著都历年考研英语（试卷版）真题解析及复习思路。我见过的最好的真题汇编，后面有详细的解释，而且有每道题的难度和区分度，可以让你弄清楚是否是必错的题。大家都错的话，不需要去过多研究，只能说明题出的不好。特别是那种难度和区分度都在0.01以下的。这种题说明出题老师都无能。此外，一定要选择试卷版，因为最象卷子，有模拟的感觉。5、若干的模拟题。做模拟题其实是很无奈的一件事。模拟做的再多还是模拟，永远不可能跟真题的难度一样，何况现在市面上出的模拟题质量一点都不好。但我劝你还是买至少一本吧，把上面的题认认真真的做了。虽然它很烂，但是还是可以让你知道哪里是你的薄弱环节。只要它起到这样的作用也就行了。这里强调买模拟题的应该注意的几点：首先看看后面有没有详细的答案，阅读题的答案应该告诉你文中对应的地方是那里，语法应该讲解语法现象，作文最好还有范文。其次看看阅读每段的长度够不够，这点很重要。有些粗制滥造的题长度明显太短，做完后让你自信心膨胀，有虚假的胜利感，并会给你带来最后的痛苦。书就推荐这么多，还有两本不错的书可以考虑：一本是跟大纲配套的大纲详解，它里面可以看出出题的方向，对理解题意有好处。不过政治的效果更好一些。另一本是宫东风出的考研英语词汇复习指南。此外，最重要的是买本词组的背诵书，切记。虽然不直接考察词组，但多看词组有一个好处，可以培养你意群的意识，看阅读的时候可以一目十行，有效提高阅读的速度。二、复习当中应该注重的总原则和要搞清的几个问题。总原则一：英语能力的培养是慢功夫，不可能一促而就。所以每天都要看英语，每天都要作题。强调这点是必要的，因为很多人做不到这点。经常是三天打鱼两天晒网。总原则二：记住考研英语很BT，从1999-2009年，出题难度有非常大的变化。它是那些研究英语的人出的题，不是那些运用英语的人出的题。所以它虽然以英语为基础，但是它考不出你真正的英语水平。所以我们的任务是如何对付这个BT的考不出来我们真实英语水平的题，而不是真正提高我们的英语水平。笔者一直做了从1999年到2009年的十年真题，1999-2004年难度比较稳定，没太大的变化。2005有个非常大都难度提高，2006-2008持下降都趋势。2009年又有大的难度提高。总原则三：英语就是考阅读。虽然现在增加了新题型、小作文之类的，但是如果一般人阅读拿不到25-30分，英语及格就很困难。并且阅读跟答好其他题型，有着密不可分的关系，所以一定要充分认识到阅读的对取得高分的重要性。问题1、英语能力和作题的关系。英语能力是作题的基础，基础扎实才能取得高分。基础不好的朋友要敢于面对这个现实，想要短时间内提高英语能力，想要把每个单词都记住是不现实的。我们不要强求自己阅读，翻译，作文水平在4个月里能有长足的提高，我们所能做的仅仅是在在剩下的4个月里所能做的把上面的几本书翻烂，把英语提高20分。我在这里做个保证，上面所列的那几本书对想要考70分左右的朋友足够用了，不用再买杂七杂八的其他书了。问题2、提高分数的唯一办法是对这个考试做到非常熟悉，想要对考试做到非常熟悉的唯一办法是作题。问题3、作题要注意几点：每天做阅读都要卡表看时间，要努力提高速度。刚开始做的时候可能很慢，所以告你个方法，以比自己平常阅读速度稍快的速度阅读。刚开始的时候可能会读不大懂，作题老出错，坚持一段方法就好了。阅读考试正常需要的时间是一个小时，但我最后考试的时候看了一下表，作完才用了半个小时。每作完一套题之后都要看答案，看看自己错在哪里，为什么做错了。是语法不扎实，还是单词没记住，还是推理有问题。还是掉进出题人都陷阱里了。问题4、每天除了作题外，需要做的2件事：背单词。为阅读打基础，每天都要背，以前背的要经常复习。做阅读，至少4篇。问题5、请认识到，考研英语跟一个人都英语能力有关，但也关系不大。它都作用就刷下一批人去。因此出题人选材之无聊、晦涩、抽象，出题之恶毒就是这个考试的特点。 三、复习的步骤就按推荐的书来说。1、第一个月先把大纲背过一遍。那本大纲翻的黑黑的让你会很有满足感。以后的每个月都要复习单词。要特别强调注意每个单词释意的第二第三个意思。考研很BT，经常考那些不常用的意思。背单词的方法：我是每天看一个字母下的单词A，第二天再背下一个字母B。背完今天的，再重新复习前一天看过的。把昨天背过忘记的划出来。第三天背下下一个字母的，同时看第二天背的，划出忘记的。第四天复习第一天划出的忘的。依次类推。速度很快的，你可以试试。2、第二个月看朱泰奇的英语复习指南。那本书里面基础总结的很好，按单词词组都做了归纳，要好好看。大致需要一个月的时间。基础好的人可以略过。3、第三个月做1999-2009年的真题。每套题都要搞懂。真题不多，最好留一套做最后的模拟。特别注意体会出题人心理的变化。4、第四个月的前20天做石春帧的220篇或模拟题，后10天回归真题。期间要背诵作文模板，切忌一定练习写一下，至少每天一篇。-真题是根本，出题人心态是根本。其他都是次要的。还有你自己都心态也是重要的，要戒骄戒躁，保持平和。说明几点：复习步骤不能死搬教条，如果你基础够好的话，或者你已经背过单词了，完全可以直接从第二步开始。这样的话，多一个月的时间可以把真题和石春桢的阅读好好看看。这两本书看两遍都不为过，特别是对一战的来说。四、注意事项1、复习后期不要以单词为主，一定要以阅读为主。2、以摸清出题人心里为主，一两个单词不认识，都是次要都。3、以提高阅读速度为主，找到较高都阅读速度和正确率之间的平衡点。一般是阅读速度提高，正确率下降。4、提高阅读速度最重要的是加强对长难句的理解，要注意这不是短时间内可以提高的。对长难句的认识和掌握，要贯穿复习始终。5、出题人都心里最重要，每个阅读重点不在文章的理解，而在每个选项都比较上。很多人都误区，是花很多时间在文章阅读上，却在很短时间内，随便选一个了事。阅读方法：先看21-25每道题都题干，注意是题干，不看选择项。这样看都好处是，大致了解文章要谈到什么，可以很快的进入状态。不看选择项的原因，在于只有一个正确选项，其他3个是错误。这三个错误选项还有可能是文章中谈到的。过早看了，可能会形成先入为主，自证自己正确都思维定势。就是说不要受不必要的干扰。 接着，看文章。略读和跳读（scan and skip），注意不是精读。很多人喜欢精读。这也是大学四年考4、6级培养成的习惯。对于考研来说是错误的。我可以确切都说，喜欢精读的人，再怎么提高英语也就是50-60左右的成绩。对于考研英语阅读量大，时间紧，难度大。精读方法不适合。至于如何scan and skip，有时间我再讲。这个有专门都训练方法。 然后回头做题。注意，一般到这一步时，一般是仅仅过了5-7分钟左右时间。剩下时间都要花在回查原文和比较选择项上。看21题，难度是0.246。说明难度挺高（难度分越低，说明越难，做对都人更少）我选了D.因为原文确实提出了一个人类身上发生都现象。但正确答案是C。因为这是文章都主题所在。此外，最后一句BUT，说明是个比较。这就是落入出题人都陷阱里了。做题方法同样，一般一个文章在15分钟之内做完。32和35题是难题。其中32题难度是0.107.可怕都题，几乎没有人做对。主要都原因是对于“In some long-fished areas, it has halved again since then.”没有读懂。可以看出，几乎每篇文章都有至少一两道难题。做错一个或两个都在正常范围内。3、2007年真题总评价：完型和作文难度大。老妖做了下完型，才得了5分。作文容易跑题，没有文字提示。跟2009年作文题的问题一样，太抽象。很多人有不同理解。Text 2、首先介绍出题人的心里如何判断都问题。介绍解决方法如下（出自我弟这篇文章：英语70分之天龙八部篇的第二页：照抄原文不是解(考研英语决不是中学考试,看到原文直接pass掉)含义简单不是解(命题老师的出题点是文章中耐人寻味,有所启发的点,所以低级趣味的直接pass掉)通常意义不是解(此陷阱为看不懂文章,而只比较四个答案的人而设,看上去最象的那个选项往往就是你最美丽的敌人)具体的不是解(考研英语的文章都是来自于各大学术刊物,答案绝对不会是1+1=2,而是告诉你在什么前提下,1+1可以等于别的数,可以等于3,可以等于4 可以等于1000,而且答案往往是通过抽象推理得到的,需要借助你自己的概括抽象能力,总结出最象原文的那个答案,所以具体的,别犹豫,pass掉)招式如下: 照抄原文不是解 VS 同义转换才是解 含义简单不是解 VS 含义深刻才是解 通常意义不是解 VS 作者观点才是解 具体的不是解 VS 抽象的才是解 谓之曰: 天龙八部. 其实,出题与答卷的过程就是一场心理的游戏,要想做对题,首先要知人心!除了以上方法外，我补充一点，就是文章未提到的千万别选.具体到我引都TEXT 3。其中28题要注意干扰项C是题干的简单重复，29题D out of date文章未提到。27题很多人做错。其实C就是所谓都抽象的才是解。4、2008年真题总评价，难度最低的一年。作文还加了中文释义，就是防止跑题。但是还有很多跑题。Text 2It used to be so straightforward. A team of researchers working together in the laboratory would submit the results of their research to a journal. A journal editor would then remove the authors names and affiliations from the paper and send it to their peers for review. Depending on the comments received, the editor would accept the paper for publication or decline it. Copyright rested with the journal publisher, and researchers seeking knowledge of the results would have to subscribe to the journal.No longer. The Internetand pressure from funding agencies, who are questioning why commercial publishers are making money from government-funded research by restricting access to it- is making access to scientific results a reality. The Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) has just issued a report describing the far-reaching consequences of this. The report, by John Houghton of Victoria University in Australia and Graham Vickery of the OECD, makes heavy reading for publishers who have, so far, made handsome profits. But it goes further than that. It signals a change in what has, until now, been a key element of scientific endeavor.The value of knowledge and the return on the public investment in research depends, in part, upon wide distribution and ready access. It is big business. In America, the core scientific publishing market is estimated at between $7 billion and $11 billion. The International Association of Scientific, Technical and Medical Publishers says that there are more than 2,000 publishers worldwide specializing in these subjects. They publish more than 1.2 million articles each year in some 16,000 journals.This is now changing. According to the OECD report, some 75% of scholarly journals are now online. Entirely new business models are emerging; three main institutional subscribers pay for access to a collection of online journal titles through site-licensing agreements. There is open-access publishing, typically supported by asking the author (or his employer) to pay for the paper to be published. Finally, there are open-access archives, where organizations such as universities or international laboratories support institutional repositories. Other models exist that are hybrids of these three, such as delayed open-access, where journals allow only subscribers to read a paper for the first six months, before making it freely available to everyone who wishes to see it. All this could change the traditional form of the peer-review process, at least for the publication of papers.26. In the first paragraph, the author discussesA the background information of journal editing.B the publication routine of laboratory reports.C the relations of authors with journal publishers.D the traditional process of journal publication.27. Which of the following is true of the OECD report?A It criticizes government-funded research.B It introduces an effective means of publication.C It upsets profit-making journal publishers.D It benefits scientific research considerably.28. According to the text, online publication is significant in thatA it provides an easier access to scientific results.B it brings huge profits to scientific researchers.C it emphasizes the crucial role of scientific knowledge.D it facilitates public investment in scientific research.29. With the open-access publishing model, the author of a paper is required toA cover the cost of its publication.B subscribe to the journal publishing it.C allow other online journals to use it freely.D complete the peer-review before submission.30. Which of the following best summarizes the main idea of the passage?A The Internet is posing a threat to publishers.B A new mode of publication is emerging.C Authors welcome the new channel for publication.D Publication is rendered easier by online service.老妖做这题26、27、28全错。主要因为是没弄明白出题人心里。因为出题人跟05、06、07还不一样。此外速度太快，大概8-10分钟就做完了。26题的C选项文中没提到，我选了C，答案是D。27题C做法是同一转换才是解，我选了B,B错在effective没提到。28题C是根据the value of knowledge来做都干扰项。我选了A，被干扰后选了C。4、2009年真题总评价：完型、翻译很难。非常抽象，读两遍读不懂。作文容易跑题，虽然给了中文释义，但是很多人还是跑题了。作文第一篇很难。很多人做错。Text 1没有找到WORD，请见贴都照片。其中第一题是选B familiar 还是c mechanical有不同意见。先不说谁对谁错，在正式答案出来之前，说什么都没有意义。只说，根据照抄原文不是解VS同义转换才是解来看，b是原文中familiar routine都简单照搬。这个题应该是问都routine转换后的意思，所以C比B要象正确答案。六、具体考试时候做题顺序可以先做做作文。大小作文40-50分钟写完最好，至少保证20分。然后做完型，注意第一印象最准。不要随便修改。新题型至少10分钟，翻译至少20分钟。阅读60分钟。都是比较正常都时间分配。2009年翻译很难，概念非常抽象，估计翻译成中文，也没人看的懂。这时候就要学会放弃，先把阅读和新题型做好。翻译然后字对字翻译，保证基本分。笔者以前日常工作需要翻译一些晦涩都法律文件，实在不懂时候就采取这样都办法。翻译完后再根据法律原则和精神进行修改。总之，说了那么多，最终还是要归结到做题上，了解出题人思路上来。此外作文尽量不要背模板，现在判卷子老师比较反感模板。而且有模板最大都坏处是，先入为主，容易跑题。最后介绍个什么作*通用的一句话，just as a coin hase two sides，事物都有两面性，政治讲矛盾就是这个道理。不管作文出什么的题，都有两面性。就比如2009的“远”和“近”。不明白这个道理，其实还是不适合做一个研究生的。=补充英语阅读SCAN和SKIP的训练方法（老妖版）这两种方法不是我先提出来的，其实是现代社会发展的必备的一项能力，只是咱们的填鸭式或素质教育均不强调这点。我这个人是被填鸭式教育毒害下来的，不过还好我还知道自己反思。因为本性上比较叛逆，说白了，就是你让我干这个，我偏不爱干这个。而你们这帮人是被所谓的素质角度毒害的，这种欺骗性更大，因为换汤不换药，本质上不是为了提高教学质量，而最终是归结到钱。所以该具备的能力，其实我们都是欠缺的。所以必须去反省。而现在这个社会是资讯发达的社会，信息量巨大。不跳读不扫读，无形中我们就落后于他人。毕竟我们的知识更多是靠后天学习来获得的。那SCAN就是扫读，SKIP就是跳读了。本质上这两种阅读方法，每个人每天都在用。比如你每天都要看报纸，不可能每个版面每个字都要看到。那我们首先看一下重点在哪里，比较感兴趣的新闻在哪个版面，我们就会直接翻到那个版面，这就是SKIP. 那我们读这个感兴趣的文章的时候，我们不是每个字都读的，我们是那眼睛快速的扫里面有用的信息的，这就是SCAN。但为什么我们阅读英语的时候不会SCAN和SKIP呢？一是因为老师没讲过，特别是那些非英语专业的。二是因为我们不会，或者说不敢。特别是当考研做到英语的时候，那么重要的卷子，谁敢呢？那么我告诉你，即使老师没讲过，我自己就去自学过。而且我敢在考