2020届七年级上学期科学10月月考试卷A卷.doc

2020届七年级上学期科学10月月考试卷A卷 一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是（ ） A . 水生还是陆生B . 是否胎生哺乳C . 体温是否恒定D . 是否具有脊椎骨2. （2分）植物的等级分类法的基本单位是（ ） A . 门B . 纲C . 种D . 科3. （2分）下列事实不能存在的是（ ） A . 建材仓库里，盛有生石灰的袋子里渗进了水，会导致火灾发生B . 人体内的CO2若不能由肺顺利排出，则血液的pH值将会升高C . 大气中含有SO2等气体时，会使城市里的大理石雕象损坏D . 用水清洗盛放过浓硫酸的铁罐时，必须严禁烟火4. （2分）有关实验的分析不正确的是（ ）A . 甲是“显微镜的操作”，该操作会使镜筒下降B . 乙是“膝跳反射”，可进一步研究高级神经中枢可以控制低级神经中枢的反射C . 丙是“水生植物的光合作用”，可以证明植物光合作用产生的气体D . 丁是“食物能量的测定”，为了使实验效果明显可增加试管内的水的量5. （2分）下面关于药品取用的说法中，正确的是（ ） 用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部取用液体药品未说明用量时，一般取12滴某同学用10ml的量筒量取8.72ml的水给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一A . B . C . D . 6. （2分）下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是 （ ）A . 过程中细胞质先平均分成两份B . 经过过程遗传物质发生了改变C . 过程是细胞生长，过程是细胞分化D . A，B，C代表细胞分化形成的不同组织7. （2分）青蛙的生殖方式是：（ ）A . 体外受精、胎生B . 体外受精、卵生C . 体内受精、胎生D . 体内受精、卵生8. （2分）显微镜属于何种探究器具（ ）A . 观察器具B . 计量器具C . 加热器具D . 解剖器具9. （2分）保护生物多样性最有效的措施是（ ）A . 建立自然保护区B . 引进更多的外来物种C . 建立更多的植物园和动物园D . 建立濒危物种的种子库10. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 图一所示显微镜的最小放大倍数为 26 倍B . 图二中，图甲视野转换到乙视野需要移动载玻片、转动转换器和调节细准焦螺旋C . 图三中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗D . 观察结束后，把显微镜按照图一所示的状态放回镜箱11. （2分）下列单位换算过程中正确的是（ ） A . 3.6千米=3.61000米=3600米B . 45升=4.51000毫升=4500毫升C . 28厘米=28厘米0.01米=0.28米D . 0.5米3=0.5米3106=5.0105毫升12. （2分）下列动物中，属于昆虫的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数（ ）A . 15x、100xB . 500x、600xC . 50x、400xD . 100x、300x14. （2分）在气温为16的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是（ ）A . 房间内空气的温度B . 沸水的温度C . 温度计内水银的温度D . 什么也不表示15. （2分）某同学为了研究水分对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是（ ）花盆光线情况温度水分甲向阳处20充足乙阴暗处20不充足A . 两个花盆温度都应当是0B . 两个花盆都应当浇充足的水C . 两个花盆都应放在向阳处或阴暗处D . 两个花盆都应当不浇水16. （2分）下列现象与解释相对应的是（ ） A . 盆景弯向窗口生长向光性B . 小偷看到警察就跑激素的调节C . 人出现中暑现象散热大于产热D . 呆小症幼年时生长激素分泌不足17. （2分）下图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是（ ）A . 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织B . 肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C . 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D . 神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织19. （2分）我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（ ） A . 种加词属名B . 属名种加词C . 种加词科名D . 科名种加词20. （2分）设计探究实验时，关于对照组的实验要求一般是（ ） A . 为了简化实验，提高效率，可以不要设置B . 与实验组所有的条件都一样C . 为了实验结果的准确，可多设置几组无关变量D . 一般只有一个变量与实验组不同21. （2分）科学课堂上，老师和同学们玩“猜动物”的游戏。老师给出了某动物的四个特征它们用肺呼吸；卵生；体温恒定；骨骼坚硬，脑比较发达；小明断定它属于鸟类。如果小明的判断是正确的，你认为他至少可以根据哪几个特征就可以得出结论。（ ） A . B . C . D . 22. （2分）某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为11mL，该学生倒出的液体体积是（ ） A . 8mLB . 大于8mLC . 小于8mLD . 无法确定23. （2分）做实验时需要量取 95mL 的水，最好选用下列仪器中的（ ）A . 100mL 的量筒B . 50mL 的量筒和滴管C . 10mL 的量筒D . 100mL 的量筒和滴管24. （2分）在科学中，可以用一条带箭头的直线来表示光的传播途径和方向，这条想象的线叫做光线。在下列几个物理量的研究实例中，与引入“光线”这一物理概念的方法相类似的是（ ） A . 在研究串联、并联电路时，引入“总电阻”的概念B . 在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念C . 在研究物体受几个力作用的情况时，引入“合力”的概念D . 在研究压力作用效果时，分别研究与压力大小、受力面积大小的关系25. （2分）保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（ ） A . 将濒危物种迁出原地B . 将动物领回家C . 建立自然保护区D . 建立遗传资源种质库二、 填空题（本大题共8小题25空，每空1分，共25分） (共8题；共25分)26. （3分）如图，可读出物体AB的长度为_物体C的长度是_，体温计的示数为_。 27. （1分）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的_；身体和_都_。28. （3分）如图所示的体温计是利用了液体的_原理制成的，如图所示温度计的示数读作_。 29. （3分）人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到_个子细胞，每个子细胞中含有_条染色体30. （2分）家鸽的身体呈_ 型，因而可以减少_的阻力 31. （5.0分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易 的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答： （1）甲图中b 过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化此过程叫_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是_。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的番茄汁来自丙图中的_，乙图中属于番茄的营养器官的是_（用字母、数字表示）。 （4）整株番茄能直立长高是由于丙图中_这个结构的存在（填名称）。 32. （3分）小明同学参加了学校举行的运动会，在比赛中小明取得了优异成绩。请按要求完成题目： （1）小明在男子5千克铅球比赛中以1204_（填单位）的优异成绩获得冠军。裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会_； A.不变 B.偏小 C.偏大 D.都有可能（2）小明在第三次推球时不小心滑倒，手感到痛，这主要是人体的_组织在起作用。 33. （5分）皮肤是人体的保护屏障，它有许多功能： （1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密表皮主要起保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由_组织构成的。 （2）当人的手触摸到高温物体，会很快缩回来，这个过程中人体内接受刺激，产生并传导兴奋地是_组织。 （3）某同学在参加百米赛跑时不甚摔倒，擦破了皮肤，流了些血，并感到有点疼痛当皮肤流血的时候，说明已经伤到_部位，（填“真皮”或“表皮”）。 （4）通过以上阅读，你认为“皮肤”应属于哪一个结构层次？_。 三、 实验探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)34. （10.0分）逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难。这是因为受到空气阻力的作用。物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。 （1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根_的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。 （2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如右表，通过分析，可得出的结论是：_。 风速低中高小车受到的空气阻力/N0.82.23.8（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：_。 （4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有_（只写出一个）。 35. （4分）小明以一定的速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，如图甲所示。他想：怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小李一起做了如下探究实验：他们用如图乙所示的装置来做实验：保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制水喷出的速度。（1）让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验，如图乙所示，第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次让水的喷出速度稍 大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点。小明和小李经过分析得出如下结论：在_ 一定时，当物体抛出的_ 越大，抛出的距离就越远。小李回忆起上体育课时的情景，想起了几个运用上述结论的例子，其中之一就是_ 。（2）控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几个实验，如图丙所示，得到如下数据：喷嘴与水平方向的夹角1530456075落点到喷嘴的水平距离/厘米50861008650小明与小李对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是：在_ 一定时，当夹角为_ 时，抛出距离最大。（3）小明和小李总结了上述探究过程，他们明白了斜抛物体在水平方向上的飞行距离与_和_ 有关系，他们感到这次实验探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了_ 法。36. （6分）某科学兴趣小组的同学在学习了大气压的知识后，他们想进一步探究大气压强大小与哪些因素有关。他们选择同一天在山脚下，利用托里拆利实验装置，从早晨到中午进行了三次测量，中午又分别在山上不同高度同时进行了测量，所测实验数据见表（注“厘米汞高”是大气压的常用单位）。 实验序号时刻海拔高度h（米）大气压强P（厘米汞高）18：00075.2210：00075.3312：00075.0412：0012074.0512：0024073.0612：0036072.0712：0048071.0（1）分析比较表中实验序号1，2，3的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。 （2）该小组同学分析实验序号_，发现同一时刻大气压的值和海拔高度的数值之间存在一定的数量关系，从现有数据可以得出P和h的数量关系时P= _厘米汞高（用h的代数式表示）。 四、 解答题（共5分） (共2题；共5分)37. （2分）现有一块小石块（体积为15cm3）、两个100mL的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案，并完成实验。38. （3.0分）有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm， （1）对于这支温度计而言，外界温度升高1时，液柱伸长多少cm？（2）现在，发现液柱的长度为8cm，则现在温度为多少？第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、1