语文苏教版三年级上册看菊花

秋天的菊花教学目标：1、学会观察菊花，看清菊花的颜色和样子。2、学用比喻、拟人的修辞手法，用一段连贯的话把菊花的颜色、样子写清楚。教学重点：学会观察菊花，看清菊花的颜色和样子。教学难点：学用比喻、拟人的修辞手法，用一段连贯的话把菊花的颜色、形态写清楚。教学准备：图片、课件教学过程：一、 词串导入 1、 老师这里有一些词语，谁能读准它？蓝天 大雁 秋霜枫树 菊花 重阳儿童 秋游 玩耍老人 登高 健康2、 这些词语让你想到什么季节?（秋天）3、 是啊,秋天到了，枫叶红了，稻子黄了，所有的花都谢了，唯独有一种花开得正旺呢，什么花？（菊花）二、回忆旧文1、一年级的时候，我们学过一篇课文看菊花，它是怎么写的?请一个小朋友来读读第2自然段。2、听了这位同学的朗读，你觉得菊花美吗？是的，菊花种类很多，五颜六色的，特别好看。它们的样子也是各不相同的，每一种都很特别，想看吗？今天这节课，我们就一起去看菊花吧！（板书：看菊花）3、（出示图片：白菊、瀑布菊、鸳鸯菊、野菊花）睁大眼睛，仔细瞧一瞧，这些菊花都是什么颜色的，什么样子的？ （板书：颜色、样子）三、指导观察，练习说话1、老师这里的四种菊花，颜色、样子各不相同，你最喜欢哪一种？你为什么喜欢它？ （简单说说，一两句就可以）2、（重点指导瀑布菊）下面我们先来看看这朵黄色的菊花吧。有没有同学跟我一样，喜欢这朵菊花的？你为什么喜欢它？1）预设：颜色（1） 它是什么颜色的？a、 黄色的。追问：黄色还可以怎么说？（金黄金黄的、金灿灿的、黄灿灿的）（评：这些词多好呀，用上它，这花好像更黄，更好看了。）B、黄色的，像金子。（是呀，这朵花，在阳光下，像金子一样黄得耀眼。）2）预设：（样子）（1）四周的花瓣：A、它下面的花瓣卷卷的，有点像卷发。（评：你不仅会观察，想象力还特别丰富。仔细瞧一瞧，这四周的花瓣和头发一样，是又细又长，轻轻往下垂，花瓣的末端还有点卷卷的，就像是小姑娘卷卷的头发。）说的真形象，你现在能把刚刚说的词连起来再说一说吗？（再评：我觉得他实在是太厉害了，观察特别仔细，不仅能说清楚四周的花瓣是什么样子的，还能发挥他的想象，用上比喻句呢。其他小朋友再仔细观察一下，这四周的花瓣还像什么？）B、它四周的花瓣细细长长的，像黄豆芽(评：老师这里有幅图，你瞧一瞧，它四周的花瓣还像什么？) 像瀑布。（评：说的非常好。再仔细观察一下，这个瀑布，它还会动呢！是的，这四周又细又长的花瓣，风儿一吹，轻轻摆动，就好像是流动的瀑布。难怪人们都叫它“瀑布菊”呢！） 像流动的瀑布。（评：哎呀，流动这个词多好呀。我好像看到了在微风中，这些花瓣轻轻摆动的样子。）（2）中间的花瓣：A、再来观察一下这中间的花瓣。它是什么样子的？（稍微短一点，向中间紧紧地卷在一起。拥抱在一起。评：拥抱这个词多好呀，好像人一样，抱在一起，多有趣呀！）（3）孩子们，这朵瀑布菊的样子可真美呀！它中间的花瓣和四周的花瓣很不一样呢，说的时候要有顺序，一般我们先说中间的，然后再说四周的。有没有小朋友想连起来说说这两部分的花瓣？3）孩子们，我们刚刚从颜色和样子两个方面介绍了瀑布菊。一般我们看到一朵花，先看到的总是颜色，再看到的是样子。所以介绍的时候就要先颜色，后样子，有顺序的介绍。 如果在说的时候，还能发挥你的想象，用上一点比喻句、用上一些表示动作的词语，那你的菊花就会更美，更有趣啦！四、小组合作，练习说话。1、老师这里还有三种菊花，你们还喜欢哪一种？可以有顺序的说说你喜欢的菊花吗？现在请小朋友以小组为单位，每组选择一种菊花说说。说的时候，大家可以相互补充，最后每组派一个代表来说说，好吗？聪明的小朋友，开始吧。2、交流：预设一：鸳鸯菊（其中我最喜欢的是鸳鸯菊，它的花瓣十分有趣，一半是黄的，一半是红的，好像是两朵不同颜色的菊花紧紧地抱在一起。它的花瓣层层叠叠的，每一片都向里面卷着。对了，它还有一个好听的名字，叫鸳鸯菊。）预设二：绣球菊（绣球菊：我被那朵绣球菊紧紧吸引住了。它的花瓣是雪白雪白的，中间的花蕊是嫩黄嫩黄的，好像一只萤火虫躲在花瓣里面。远远望去，这朵花好像一个白色的大绣球，怪不得人们叫它绣球菊呢。）预设三：野菊花（野菊花：我最喜欢那一丛丛，一簇簇的野菊花了，远远望去，好像是满天的繁星。走近看，每一朵的花瓣雪白雪白的，中间的花蕊是嫩黄嫩黄的，好像是一个个的小太阳！闻起来，还有一股清香呢！）评价：你刚刚先介绍了颜色，再说了菊花的样子，说的真有顺序。还用上了一些比喻句，真是又美又有趣！你们组真是太了不起了！3、 还有一些小朋友也想说，这样吧，我们把它写在纸上，王老师可以带回去慢慢欣赏呢！你可以写我们刚刚说过的两种菊花，厉害一点的小朋友也可以写另外两种菊花。4、讲评、修改。要求：语句通顺，写清颜色和样子。写作有顺序。用上比喻和拟人，又美有有趣。5、我们再来看看课文看菊花，孩子们，王老师觉得你们今天写得菊花太美了，可以直接把它插到课文中去，变成一篇新的美文。你觉得，放在哪里比较合适？（写完颜