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文档简介
2013.111、本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共21小题。2、答案全部填在答题卷上,填写在试题纸上一律无效。3、考试时间为50分钟。试卷满分为50分。相对原子质量在答卷卷首。第I卷 (选择题 共15分)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题1分,共15分)1下列属于化学变化的是 ( )A滴水成冰 B冰川融化 C钢铁生锈 D汽油挥发2下列图示的实验基本操作正确的是 ( )A滴加液体 B点燃酒精灯 C称量药品的质量 D量取液体体积3在原子结构中,决定元素种类的是( )A原子核 B质子数 C中子数 D电子数4下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( ) AO BCO CN2 DZn5下列结构示意图所表示的粒子属于阳离子的是 ( )A BC D6下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是 ( )选项操作、现象或事实分子的特性A金秋十月,丹桂飘香分子在不断运动B水沸腾后壶盖被顶起分子的大小发生改变C25m3的石油气可装入0.024 m3的钢瓶中分子之间有间隔D电解水可得到氢气和氧气分子是可以再分的7下列有关实验现象描述错误的是 ( ) A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D红磷在空气里燃烧,产生大量白烟8美国发明了月球制氧机,它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有 ( )A氧分子 B水分子 C氧元素 D氯酸钾102012年4月15日,央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬(Cr)超标,即震惊全国的“毒胶囊”事件。已知铬原子核内有24个质子,铬元素的相对原子质量为52.下列有关铬元素的说法中,不正确的是 ( )A铬原子的核外电子数是24 B铬元素的原子序数是52 C铬原子核由质子和中子构成 D铬原子呈电中性11.区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是 ( )物质选用的方法或试剂A氧气和氮气燃着的木条B过氧化氢和水二氧化锰C铁片和银片观察颜色D二氧化硫和二氧化碳闻气味来源:学科ZXXK12油炸食物不宜多吃,因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是 ( )A该物质由碳、氢、氧三种元素组成B该物质的相对分子质量为56C该物质中碳、氢、氧元素的原子个数比为3:4:1D该物质中碳、氢、氧元素的质量比是9:1:213下图是表示物质粒子的示意图,其中表示化合物的是 ( )14现有下列几种物质:铁粉 洁净的空气 氯酸钾 水蒸气 液氧 过氧化氢溶液 太湖水 五氧化二磷,关于这几种物质的说法正确的是 ( )A属于混合物的是 B属于单质的是C属于氧化物是 D含有氧分子的是第II卷 (非选择题 共35分)二、填空题(本题包括2小题,每空1分,共13分)16(1)化学就在我们身边,化学与我们的生活息息相关。从氮气、二氧化碳、稀有气体、明矾四种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:(1)充入食品包装袋可以防腐的气体单质是 ;可做净水剂的是_ _; 充入灯管可以做霓虹灯的是_;植物光合作用不可缺少的气体是_ _。(2)用数字和化学符号填空:3个钠原子 ;2个氮分子 ;个氢氧根离子 ;氧化镁中镁显+2价 ;碳酸钠 。17写出下列反应的文字或符号表达式,并在括号内注明反应的基本类型:(1) 氯酸钾和二氧化锰混合加热 ( );(2) 铁丝燃烧 ( );三、实验题(本题包括1小题,每空1分,共8分)18小峰和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。ab A B C D E F写出图中标有a的仪器名称 。小峰想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中A和 (填字母)进行组装。你认为A装置需作的改进是 ,作用是 。该反应的文字或符号表达式为 。若小华选用B装置作为制氧气的发生装置,则他应选择的药品名称是 ,经观察,小华认为选用C装置更好,请你说出选用C装置的优点 。小梅通过查阅资料得知:实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,已知二氧化碳的密度比空气大且能溶于水;实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是 。(填字母)四、流程题(本题包括1小题,每空1分,共5分)19小刚收集到一瓶浑浊的太湖水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。(1)操作的名称是 。(2)操作向滤液C中加入_,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生变化(填“物理”、“化学”)。(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,说明液体D是 (填“硬水”、“软水”)。(4)消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。五、探究题(本题包括2小题,每空1分,最后一空2分,共9分)20蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品。生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过久会变成黑色,小明、小强同学对此产生了浓厚的兴趣,对蔗糖的成分进行了探究。【提出问题】蔗糖是由哪些元素组成的呢?【猜 想】蔗糖中可能含碳元素,或许还有其他元素,如氢元素等。【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究:小明:将蔗糖在空气中点燃。单独点燃蔗糖不易燃烧,但在蔗糖中掺入少量烟灰,蔗糖就很容易被点燃。分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。小强:将蔗糖放在一密闭的容器中加强热,观察现象。【现象与结论】小明观察到的现象为:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水变浑浊。小强观察到的现象为:容器底部有黑色物质,容器壁上有水珠。结论:蔗糖是由 (填元素符号)元素组成的。得出该结论的依据是在化学反应前后,元素的种类 (填“变多”“不变”“变少”)。【反思与评价】小明实验中烟灰可能起 作用。21小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢(H2O2)溶液当作酸与氧化铁(Fe2O3)粉末混合,发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰(MnO2)可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,观察到木条没有复燃,说明H2O2溶液常温下分解缓慢。实验二 在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,观察到木条复燃,说明 。实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明 。【实验结论】小丽同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要补充一个探究实验,探究Fe2O3粉末的化学性质在反应前后没变.【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据: 用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间 浓度时间/min催化剂30%H2O2溶液15%H2O2 溶液5%H2O2溶液加入wg MnO20.20.82.0加入wg Fe2O37.09.016.
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