教科版小学科学三年级上册课件《金鱼》_第1页
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文档简介

欢迎来到科学乐园,1、细观察、勤思考,2、大胆猜、勇敢说,3、讲团结、共合作,智慧锦囊,魔术殿堂,金 鱼,观 察,比一比：,1、比一比哪个组观察的顺序最合理；,2、比一比哪个组使用的观察方法最多；,3、比一比哪个组的收获最大。,温馨小提示：,1、观察金鱼时，不要大声吵闹，,2、观察时我们要按照一定的顺序，也要运用合适的方法进行观察，,3、如果条件允许，我们可以用鱼网将金鱼捞起，然后用手轻轻的摸一摸金鱼的身体。,4、但千万别用力捏金鱼，也别让金鱼离开水太久！,我们的发现,观察金鱼,头,躯干,尾,身体上布满了鳞片,鱼鳍能让金鱼在水中自由自在的游动,科学家根据鱼儿的形态结构制造出了潜水艇、船桨、盔甲等物品,思考：,那我们应该怎样给金鱼喂食呢？,金鱼有了独特的结构能让自己在水中自由的游动，但想要健康的生活还需要哪些条件呢？,温馨小提示：,1、轻轻的往水槽里放34粒鱼食；,2、鱼食要一粒一粒的放进去，以便我们多观察几次；,3、最后静静地观察。,金鱼在不吃食的时候，嘴巴也在不停的吞咽，那是在干什么？,实验时请做到：,1、静 实验时要保持教室安静，,2、轻 插入注射器的动作要轻，挤有色液体的动作也要轻,4、少 挤的黑色液体不能太多，不然会影响观察。,注：实验成功后尽快把金鱼捞到干净的水中!,3、准 胶头滴管一定还要对准金鱼的嘴,温馨提示：注射器的针头已经过处理，但在操作时还是要小心！,有颜色的水,排出有颜色的水,金鱼嘴不停的吞咽是它在呼吸！,鱼鳃,我的收获 ,课外延伸：
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