化学人教版九年级下册配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液_第1页
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教学设计活动课 配制50g溶质质量分数为2的氯化钠溶液 陕州区第一初级中学 秦丽丽实验目的1、 练习配制一定溶质质量分数的溶液。2、 加深对溶质质量分数概念的理解。实验用品 托盘天平（已调平）、烧杯（2个）、量筒（50ml）、药匙、玻璃棒、胶头滴管、贴有“2的氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸（2张大小质量相同）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、氯化钠（盛放在广口瓶中）实验步骤1、计算配制50g溶质质量分数为2的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为（ ）g, 50g 2 = 1g所需水为（ ）ml。50g 1g =49g =49ml2、称量用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。（演示实验看视频）3、 量取 用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。（演示实验看视频）4、溶解用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。5、装瓶将配制好的溶液倒入贴有“2的氯化钠溶液”标签的试剂瓶中，放回原处。交流讨论在配制一定质量分数的溶液时，下列操作对所配制溶液的溶质质量分数分别会产生什么影响？1、用托盘天平称量氯化钠固体时，将砝码放在左盘，药品放在右盘，并且使用了游码。 称取的氯化钠实际质量偏小，所配的溶液中溶质质量分数偏小。2、用量筒量取蒸馏水时，俯视（或仰视）凹液面的最低处。 俯视读数，量取蒸馏水的实际体积偏小，所配的溶液中溶质质量分数偏大； 仰视读数，量取蒸馏水的实际体积偏大，所配的溶液中溶质质量分数偏小。3、所用氯化钠含有杂质。称取的氯化钠实际质量偏小，所配的溶液中溶质质量分数偏小。4、配制好的氯化钠溶液在装瓶时，不慎洒出部分溶液。所配的溶液中溶质质量分数不变
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