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福建教师交流群:219136370 2013福建莆田仙游幼儿园教师招聘面试内容与计分方法为加快我县学前教育的发展,结合我县实际情况,现提出以下从自收自支幼儿教师中公开招聘新任幼儿教师的方案:一、招聘对象及人数:1、从我县聘干、合同制工人性质的自收自支幼师(含已批准解除劳动关系的人员,下同)中招聘30名。二、招聘条件:1、思想政治表现良好、品行端正、热爱幼儿教育事业。2、学历要求:35周岁及以下(1978年1月1日及以后出生)的须取得大专及以上毕业证书;36周岁及以上(1977年12月31日及以前出生)的须取得职业高中幼儿专业及以上毕业证书。3、取得幼儿园及以上教师资格证书。曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员,以及具有法律规定不得招聘的其他情形的人员,不得报名。三、招聘方式:采取笔试和面试相结合方式进行,笔试由省统一组织,面试由县统一组织进行。四、招聘程序:(一)报名:1、报名方式:采取网上报名和网上交费具体办法见福建省教师公开招聘考试报名网通知为准(【请登录福建省教育考试院主页()数字服务大厅【教师招考】专栏注册报名 。选择注册入口模块二:福建省教师委托考试网上报名注册入口)】;2、报名时间:2013年4月1日至10日,应聘人员进行网上报名和网上缴费;3、报考收费:教师招聘考试考务费,依据闽价费2007196号文件规定,每人收取80元。应聘人员报考缴费后,不论是否在该考点参加考试,所收费用不予返还。(二)笔试参加省组织笔试的对象按报考人数与拟聘学科岗位数的比例原则上应达到3:1方可开考;比例不足3:1的,报县人民政 府研究确定。笔试内容分教育综合知识考试和专业知识考试两部分,卷面总分各100分。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等;专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识和教材教法(包括新课程理念与教学方式的应用)等。(三)资格复核:面试前(具体时间另定)复核考生报考资格,届时考生须提供以下材料:(1)、2013年仙游县公开招聘中小学幼儿园新任教师报名登记表(附);(2)、身份证(或户口簿、户籍证明);(3)、毕业证书(非全日制毕业生须提供学历更改文件);(4)、教师资格证书;(5)、现在岗任教证明;(6)、劳动合同书;(7)、解除劳动关系协议书;(8)、仙游县公开招聘新任教师聘用审核表(附);(9)、近期一寸免冠彩照1张。以上(1)、(8)项表格可从附件下载填报。现在岗任教自收自支幼师随带以上1、2、3、4、5、6、8项原件、复印件及照片;已批准解除劳动关系的自收自支幼师随带以上1、2、3、4、7、8项原件、复印件及照片。(四)、面试(时间、地点另定)1、面试采取说课方式进行。2、参加面试的对象,按照笔试成绩从高分到低分排序,根据拟聘人数与面试人数的13比例确定:面试合格线为60分及以上。达不到1:3的,按实有人数确定面试对象,合格线为70分及以上;弃权面试的空额按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。3、面试时间12分钟之内,内容为现行教材中随机抽取一课题(教材范围另行通知),分值100分(说课稿不计分,面试成绩按评委评分去掉一个最高分和最低分后取平均值)。(五)计分办法:笔试成绩按照教育综合知识成绩的40%与专业知识成绩的60%之和计算。综合成绩按笔试成绩的50与面试成绩的50之和计算,(按“四舍五入”保存两位小数)。(六)考核:参加考核的对象,根据考生考试综合成绩和拟聘人数1:1从高分到低分确定。若最后一个岗位数出现考试综合成绩并列的,以笔试成绩高低排序,若面试成绩也出现并列的,进行第二次面试。考核工作由县教育局组织实施,主要考核拟聘对象思想品德表现和计生、综治等方面的情况。(七)体检:1、体检地点:二级甲等及以上等级的综合性医院。2、体检对象:经考核合格的应聘对象。3、体检标准:参照福建省教师资格申请人员体检标准及办法执行。(八)聘用:根据招聘人数和考试、考核及体检结果,确定拟聘人选,并公示7天。经公示无异议的,报县人民政府批准聘用后,由县教育局组织聘用并办理相关手续。不按时参加择校应聘和签约的,视同放弃聘用资格。已解除劳动关系的工教龄从新聘时间起计算,未解除劳动关系的新聘前工教龄予以连续计算。(九)递补:因考核(政审)、体检等不合格而出现缺额时,按考试综合成绩从应聘人员中按高分到低分依次递补。仙游县教育局2013年3月25日仙游县公开招聘新任教师聘用审核表姓名 性别 职务 出生年月 政治面貌 文化程度 第一学历毕业院校 毕业时间 最高学历毕业院校 毕业时间 县计生部门意见县计生局(盖章):年 月 日 县综治部门意见县综治办(盖章):年 月 日 注:到县计生、综治部门签署意见时应提供村、乡(镇)有关计生、综治等证明材料(本表一式三份,报名时提交一份)教师公开招聘面试的形式和流程一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种,不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同,或者选择其中一种,或者选择其中几种,有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,讲述自 己的教学设计,它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。说课是对课堂教学方案设计的说明,不但要说出教什么,怎么教,还要说出为什么这么 教。由于说课相对上课来说,形式较为简便,所用时间也较短,而且说课也能展示考生的课堂教学艺术,反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功,因此很 多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。试讲也叫模拟课堂教学,顾名思义,也就是对常规课堂教学的模拟,要求考生在特定的情境和 有限的时间里,充分展示自己的课堂教学技能。在教师公开招聘面试中,有的用人单位会安排考生直接在考场试讲,由评委听课后进行评价;而有的用人单位则安排 考生在学校课堂里进行试讲,不但有评委,有专业教师进行评价,还有学生听课,这种形式对考生提出了更高的要求,它要求考生不但要能讲好,还要会调动课堂气 氛,组织课堂教学。但不管是哪种形式,试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功,考查考生对课堂教学方案的实施能力。教案设计也叫课时计划,教案是教师备课的方案,是上课的重要依据,在实际教学活动中,教 案起着十分重要的作用。通过一份教案可以看出设计者的教育思想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等,因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同 时提交一份教案,以评价考生的教案设计能力。答辩的形式一般是评委提问,考生回答,问题可以是考前已经设计好的,也可以是在考生说课 或试讲的过程中即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛,既有涉及学科知识或者教学技能的,也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生 的综合素质和反应能力,因此一般的教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节,以全面地考查考生的能力和素质。总之,教师公开招聘面试不论是采取哪种形式,都会考查考生的仪表仪态、行为举止,考查考 生的思维能力,口头表达能力,知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力,实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、 运用教学语言和教学资源等的能力,使用普通话提问、板书和讲解的技巧以及教案设计的逻辑思维等能力。二、教师公开招聘面试的流程教师公开招聘面试的流程大体上是一致的,以下是某区教师公开招聘面试的流程,仅供大家参考。1.考生报到,抽签排序。参加面试的人员须持有效身份证、笔试准考证,于面试当天上午7:30之前到指定地点报到,抽签确定参加面试的顺序,上午面试的考生即进入封闭管理,下午面试的考生于当天下午2:00到面试地点接受封闭管理。2.应试人员面试时由联络员带入考场,开考前每人须向评委提交1节专业课教案5份、说课提纲5份,说课答辩完毕即离开考场。3.面试由主评委主持,每位考生的面试时间为15分钟,每位评委根据面试的说课内容、答辩得分,按照评分标准,独立评定每一个测评要素的得分,并得出合计分数。面试的计分方法:将5
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