做儿子的良师益友——让孩子一路成长一路歌.doc

做儿子的良师益友让孩子一路成长一路歌作者：曲伟宁 青岛四方实验小学教师学校：青岛七中 班级：初一.六班 姓名：于续添自序1995年10月30日上午10时15分，一个3800克的男孩带着众亲人的期盼，“呱呱”落地了。他就是我们的儿子“旭煦”，这个名字是我们在还没有孕育这个小生命的时候就已经起好了的。我和老公希望我们的孩子，永远像刚出生的太阳一样，充满阳光，充满朝气，能给人带来幸福和温暖。怀胎十月，当我从手术台上回到房间，迷迷糊糊听到孩子的哭声时，我忘了一切拼命的睁开眼睛，想真正的看一看自己日思夜想的孩子。带着惊喜、带着期盼，我终于有了自己的孩子，我此时想向全世界的人告诉。此时此刻我没有了疲惫，只有幸福。这就是一个母亲，一个普通的母亲的我。我也希望自己的孩子也拥有这么普通的生活就足够了。从此我为孩子写日记，记录着孩子的成长历程。我为孩子能够幸福快乐的成长。阅读大量的有关成功教育的书籍，为了给孩子讲故事我重读安徒生童话、格林童话-我爱自己的孩子。世界上所有的母亲都希望自己的孩子能够出类拔萃，成为一个名人、伟人。而我也不例外。孩子还不到一个月我就给孩子读童话、听英语-真希望自己能培养出个天才。我拜读了大量的什么“望子成龙100条”、“名人是怎样成为名人的”-慢慢的随着孩子的一天天长大，我发现孩子没什么超越别的孩子的地方。突然觉得有点烦，觉得自己的“旭煦”他只是个普通的平凡的孩子。至少到目前为止，我还没有看到他的优秀和出类拔萃。说实话，我不知道儿子将来会走什么路，会成为什么人，一切都要由他自己的努力决定。未来的路还很长。我没有打算刻意的去培养儿子，让他成为名人、伟人。我信奉的一句话是：“要做事先做人”。我首先是他的良师，教给他一些基本的东西，有助于他一生平安、一生幸福的东西，这样。哪怕将来离开我，哪怕也能成为万人瞩目的人物，他也能在平凡的生活中找到快乐，得到力量，拥有人生的意义。 瞧！这是我们家的小太阳世界上真正卓越的人只有少数，不管我们的孩子是不是少数人之一，他只要有了健康身体，健全的人格，只要他一直向着自己的目标走，成为他想成为的人，无论他最终成为什么样的人，他的人生都是最有意义的。我更是他的益友，现在的孩子都是独生子，从小没人共同分享他的快乐和忧愁，我们有意无意的就成了孩子的朋友了。和他一起分享快乐、忧愁、以及他认为好玩的、好吃的-从他鸭鸭学语到现在我们三个人就是亲密的朋友，我和他抢吃的、抢玩具 在我们这个年龄，无论朋友聚会还是同学相约外出时，谈论最多的就是孩子，可见，孩子的教育困扰着我们每个人。我是个从事教育工作18年的普通教师。也曾翻阅了大量的儿童教育儿童心理学-书刊。吸收了众多的精华，在教育孩子的问题上也有着自己的一点做法。我认为孩子的教育就应该是一种“全人的教育”，是健全人格的塑造。教育的目的是培养一个具有良好的身体、良好心理和社会适应能力的人。这也是我在儿子的身上运用的教育方式。一、 爱他就让他学会自治1996年11月25日 星期一 天气：晴旭煦，刚刚会走，他总是摔倒。我很心疼，不敢在把手再放开了。可是他还是喜欢自己走，总是想挣脱我的手，看着他那要独立的表情，我哭笑不得，他跺脚、他和我示威-我实在拗不过他，做了大胆尝试。慢慢的把手松开了。他果然没走几步就摔倒了。然后他看着我不停的哭，我也看着他就是不去搀扶他。他那祈求的目光，我也觉得不忍心，但想到刚才要挣脱的样，我又忍住了。我就看他能怎么办，他看我就是不过去，自己也就一点点往起爬了。我看到这，灵机一动就说：“宝宝真棒，你一定会自己爬起来的。”经过我的鼓励他勇敢自己会站起来了。1997年6月3日 星期二 天气：晴今天带煦旭在广场上玩，他推着自己的小车往前走时，被前面的障碍物当上了，我真想去帮他移开，可是我没有。虽然心里很担心他，但是我还是想看看他会用什么方法，成功的走过去。他用祈求的目光看着我，我也用鼓励的目光看着他。我们对视了一会，他不停的喊：妈妈-我就说：“煦旭自己会解决的，妈妈相信你，煦旭很勇敢-”听了我这话，他仰起了自信的笑脸，自己挪动着蹒跚的脚步，慢慢的绕开障碍物。我给他拍手，他开心了。2002年9月25日 星期三 天气：阴今天煦旭上小学已经快一个月了，早晨因为上班都很忙，叫他就是不愿意起来，每天早晨都赖唧唧的，这让人恼火。最主要的是起来晚了就吃不好饭，也真是个问题，该怎么办？让孩子闹得，我一天心情不好。哎！可能因为孩子刚上学，我们都要互相适应，老公看出了我的烦恼，就劝我不要烦了，孩子也要有个适应过程呀！我们和他谈谈，咱们明天不叫他了，让他自己来承担责任。我也真的没什么好办法了，就答应了。2002年9月26日 星期四 天气：阴今天我们和往常一样，但起床后我们两个谁也没有叫煦旭起床，但我们故意把声音弄大点，早饭做好时，没想到他自己爬起来了，也没什么痛苦的表情，奇怪的是，他也不赖唧唧的了，赶紧吃饭，也不说这不好那不好的了。我们看在眼里，及时的表扬了他，从此我们就没再叫他起床过。从一件件小事上孩子逐渐的学会了自己的事自己做，敢为自己的过错负责。我同事的老公是个公司的老总，他曾经说过这样一件事：他在一次招聘会上，看好了个大学生，看资料的介绍是个成绩优异的好学生，他欣然的要召见一下：约好了时间，可是时间已经过去很久了怎么还没来！就让秘书打电话问一下。结果，怎么着他说早来了，不知道怎么上去（电梯）。起初我们都以为是个笑话，可确实是真的，很让我们这些做父母得值得反思。在这方面就我回忆了自己的对孩子的教育历程，还真的注意了这方面的培养，如：在一次期中考试时，他复习的不是很用心，那段时间也很浮躁，我看到了并没有发表自己的看法。等成绩一出来，他很是恼火，愿我没有及时提醒他，没有督促他复习，这样让他丢了面子。我没有对他的成绩多加评论，也没有批评他的做法；只是帮他分析了成绩不好的原因，把我们事先准备好的一条条的原因摆出来了，他听了觉得自己很惭愧大哭一场，并向我们道了歉。在以后的学习中他更加自觉的学习了。他的学习不是我们要牵着走而是他在前面跑。形成了良好的学习氛围。现在他调到里家很远的学校，上学比较辛苦要坐30多分钟的车，可没有听他所过累，很坚强。一个孩子就应该让他从小去面对一切困难，学会自治。否则长大了他会承担什么责任？遇到困难能自己解决吗？二、 爱他就要给他宽松的生活空间我们家是个民主的家庭。对孩子，老公常说：做他的朋友最好。记得孩子很小的时候，老公整天盼着他长大，能和他一起玩，一起聊天-我们就这样在盼望中看着孩子一天天长起来了。我们真正的成了他的朋友。记得孩子四岁的时候，他看电视指着钢琴说要学这个，我们觉得孩子学点乐器也好，就答应给他买。在他不知道钱有多少的概念上，我们举个例子：你如果要买钢琴就要好几年不能吃你想吃的了。他点头答应了，因为把这些钱攒起来才能买的起呀。就这样我们给他买了钢琴，找了老师，从此后我就成了他的老师，陪他学习五线谱，和他一起学曲子，因为在课上老师教的，他太小不能一下子记住，就得我一点点的学回来再陪他练，这样我也就成了他的第二任老师了，天长日久，他觉得练琴枯燥无味，就开始自己不想学了，有时哭闹，我在这种情况下就和他爸爸商量，要不要他学的问题。可是，又觉得放弃挺可惜的，没办法，还是让孩子自己拿主意，选择权利放给了孩子，虽然孩子很小，他没有什么是非观念，可是在我们的引导下，他还是坚持了下来，直到现在，虽然没有考级。但是，但是也练就了孩子的坚持不懈的性格，培养了他的毅力。看上去是给了他宽松的生活空间，实际也要在家长的制约下进行，让孩子学会对事情的处理。2006年10月29日 星期日 天气：晴今天是煦旭10岁生日，几天了，他就说要请他的好朋友一起过，我答应了，因为我希望让孩子有好朋友，也希望他能和好朋友一起分享他的快乐。就提前准备了孩子们喜欢吃的零食，订了个大蛋糕、还准备了丰盛的午餐。然后等孩子们到齐了我就离开了。想让孩子们聊得开心愉快，因为孩子们有他们的悄悄话，我在会影响他们的气氛的。等我回来时，已经下午了，孩子们已经走了一部分了，看得出孩子们玩得很尽兴。到了晚上，煦旭，高兴地对我说：妈妈同学们可羡慕我了，说我有个宽松的家庭，有个好妈妈。我也随机和他聊了一些为人处世的事情。并表扬了煦旭，说因为他优秀，能处理好事情，妈妈才肯这样给你面子-因为孩子四年级了他听得懂了。2006年7月29日这几天在广州带旭煦参加的“宋庆龄杯少年儿童发明奖”比赛，以他的性格，他结识了很多朋友，有香港的、云南的、我觉得比赛不是目的，重要的是要孩子能长见识，结识各地朋友，也能锻炼他的胆识。但他也不负众望。终获银奖。我心里很高兴，因为这是他多次参加比赛最好的成绩了。他也很自豪，他拿着自己得到的两千元钱。不停地说这是自己赚的第一笔钱。2006年从三月到现在他相继获得了省、市很多科技方面的奖项。当他沾沾自喜时，我有些担心，就和老公商量了个办法，带他一起看了好几位名人传记，让他从中受到教育。他还是自己醒悟了，觉得这小小的成绩是微不足道的。他又开始有了自己的目标，继续得做着他喜欢的事。现在的孩子因为独生子的关系，孤独、自私、傲慢。针对这些，作为一个教育工作者，很注意培养自己孩子，从小注意给孩子创设条件。独生子女缺少的就是沟通，伙伴是孩子成长的重要元素。旭煦小时候，我经常给他创造和小朋友在一起的机会，经常和朋友一起几家带孩子到海边沙滩上，让她们玩得痛快；到游乐场让他们玩的满足。在家里他有了好的玩具、好吃的，我就把邻居孩子带下来和他一起分享。没有伙伴的孩子是很可怜的，当下的中国，大多数孩子们就是这样，放了学只能在家里写作业，或看电视，甚至连大人的陪伴都可能是个奢望，他们的孤独，成人是很难理解的。不然现在的孩子，怎么会有很多新名词的疾病，什么自闭症、多动症-以前的孩子却很少有，因为以前的孩子上下学的路上，是绝好的玩耍的时间，也是绝好的与伙伴们沟通、交流的时间。而现在的孩子，恰恰就缺少了这一点。上下学大多是由家长接送，同学之间的接触，也就剩下了课间的十分钟，有时候还被老师占用几分。剩余的时间也就够上个厕所了，还谈什么同学之间的沟通呀！这样就造成了他们不同程度的自私、孤僻的性格。一旦接触到了网络，孩子们从此不能自拔，也是多方面造成的，孩子们在现实生活中不能满足的。他们都可以在游戏中得到，网络能给他刺激、给他们归属感和成就感。他们从游戏中得到快乐、满足。如果在现实生活中，孩子们拥有了真实的朋友，和伙伴一起玩球、飙车、郊游、野餐一起做各种各样的事情。有了更大的活动空间，孩子们也不会贪恋网络了。成功的转移了他们的目标。三、 爱他就不要看透他2003年12月11日 星期三 天气：晴今天收拾东西，发现煦旭的被褥下面有85元钱，两张20元、有10元的三张、5元的五张、还有十张1元的，怎么会有钱呢？我很不理解，这孩子哪弄的。一定从我包里拿的。此时我火冒三丈，真想把孩子揪过来，问个究竟，可是，我还是压住了火，没有把事情说出来。我内心承受着煎熬，好不容易到了晚上，我和老公把这件事说了，想看看老公是什么看法，经过我们的再三的考虑，商量。决定还是不拿走孩子的钱，也不想问他钱是从哪弄来的。但要偷偷的观察，看看他会怎么处理这些钱。接下来的日子，我们除了观察，经常旁击侧敲的讲述一些有关拿东西不与家长说是个什么性质的事；经常和他讨论电视里看到的有关的问题，他刚开始时，没有意识到问题，也不知道在说他。后来，经过我们的多次提醒，他终于想起来了，钱是他奶奶和我们给的零花钱，他没有花，一点点的攒了起来，我们听了很感动。暗自庆幸，当初没有做出什么冲动的事来。我们因势利导，顺水推舟，把孩子推上了又一个高度。从此，他学会节俭，经常把自己的零用钱攒起来，等攒到一百时就和我换成整的。有时我没零钱就向他借，然后还给他整的，他就很高兴。从此养成了积少成多，储存零钱的好习惯。2005年4月17日 星期日 天气：晴今天煦旭拿回来一张数学卷子，错了一道题他让我看说是自己的这道题也做对了，可是老师给他判错了，我仔细看着没有说话，但我心里明白这题是已经改过的，可是我应该怎么说呢？我犹豫了一下说：孩子我知道你会做，这题没什么难的，可是老师看了这么多份卷子会看得眼花的，可能看错了。不过你写得也不是很清楚是吧？如果很清楚就不会这么轻易的失分了，他望着我，从他的眼神中我发现了，他似乎明白了什么，我没有揭穿他。但是我因势利导，说：孩子考试不是为了分数，我们如果能写的清楚你会打满分的，但是打满分靠得是自己的仔细、认真。妈妈相信你能做到。这件事已经过去了有段日子。一天，他跑到我身边拉着我的衣角，好像有什么话说。望着他那难为情的样子，我把话题叉开了。说：“你又有什么事求我？”他不好意思的说：“不是的妈妈，其实那天的卷子上的题，是我改的，我因为马虎做错了。”我赶紧把他搂在怀里，说：“是吗？我还真没看出来，因为我太相信我的儿子了。那你认为这件事错了吗？”她红着脸说：“那天我就知道错了，但我还没想好怎么向你承认。就拖到了现在，妈妈真对不起。”我望着他那诚恳的态度，听着他滔滔不绝的摆出这件事做错的后果。我一下子觉得孩子长大了，能感悟父母的用意，认识是非了。四、 身教胜于言教在孩子的教育问题上，我和老公有着相同的教育观点。认为做家长的应该以身作则，所以自从孩子的一问世，我们就说话办事就有了无形的约束。如：在单位惹了气，与哪个同事发生什么不愉快，也从不在孩子面前，说三道四。只能在我们自己的房间，互相倾诉一下。所以在孩子的眼里没什么恶人，从来不存在着谁欺负谁的概念，他心地善良。从幼儿园到现在，我还