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小学数学北师大版六年级下册 第二单元第三课时比例尺（同步练习） （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4题；共8分)1. （1分）甲、乙两地的实际距离是150km，在一幅地图上量得它们的距离是3cm，这幅地图的比例尺是_ 2. （1分）A、B两地相距54km，画在一幅地图上的长度为6cm，这幅地图的比例尺是_。 3. （4分）如果把一个正方形按3：1放大，放大前后边长的比是_：_，面积比是_：_。4. （2分）（2007甘州区）北京市内有许多名胜古迹，其中故宫最为出名，它的建筑群呈长方形，在一幅比例尺为1：5000的旅游图上，量得它的长约20厘米，宽约15厘米，那么实际的长约是_米，宽约是_米 二、 判断。 (共4题；共8分)5. （2分）比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍6. （2分）图上距离一定小于实际距离 7. （2分）判断对错比例尺表示实际距离和图上距离的比8. （2分）比例尺 表示1：40。 三、 解决问题。 (共4题；共20分)9. （5分）量出有关数据，求出三角形地的实际面积比例尺： （量得的结果保留整厘米数）10. （5分）在比例尺是1：6000000的地图上，A、B两地间的距离是16厘米。A、B两地间的实际距离是多少千米?一列火车由A到B用了3小时，火车每小时行多少千米?11. （5分）小东家到学校的实际距离约300米，在地图上的距离是1.5厘米，这幅地图的比例尺是多少？这幅地图上小东家到少年宫的图上距离是2.5厘米，实际距离是多少米？ 12. （5分）在一幅比例尺是1250000的地图上，量得甲、乙两地的距离是24厘米甲、乙两地的实际距离是多少千米? 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1
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