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文学与文化组讨论汇报各位会员、各位专家：大家好！昨天下午，文学与文化组有28位与会人员在2号会议室进行了长达三个小时的研讨。会议由潘建教授和我组织。整个研讨期间，与会人员畅所欲言，好不热闹，分别对15篇学术论文进行了讨论，潘建教授和李伟荣博士对所汇报的论文逐一进行了点评并提出了许多很好的建议，现总结汇报如下：一、 做文学研究要重视文学文本的细读参加研讨会议的有许多是来自我省各高校的在读研究生，她们纷纷阐述了自己对毕业论文的设想以及存在的困惑。比如论文的选题是否合理，文本的研究与文论之间的关系，怎样立足论点，论文论点的可信度等等。潘建教授认为，文本细读是进行论文研究的第一步。没有深入细致的细读文本，一切思想就会是无源之水，无本之木。至于所研究的文本与文论的关系，这是目前硕士生在做论文时的一个通病那就是，任何文本都用一个文论来解读。比如原型理论，女性主义，心理分析，新历史主义、现代主义和后现代主义等等，用这些理论去规范某个文本。潘教授指出：如果能够从文本中读出一些东西来，进行一番思考，提出创新性的观点，那才是最重要的，值得继续做下去，而不是在设定的理论下去找论据。李伟荣博士则强调研究生在做论文时，一定要注意选题的范围。范围不可太大，否则研究的深度就不够。所以说，研究个体比研究群体好，研究某个作家的一部作品比研究两部或更多的作品好。二、 做文学研究要广泛阅读文献，提高论文的说服力论文作者在产生一篇新的论文之前，都要搜集阅读大量的文献资料，然后对所持有的文献资料进行考证研究，得出自己的创新性观点。而目前高校的研究生在研究生阶段的阅读量是远远不够的。研一忙于修学分，研二就开始大量兼职，开了题以后就造出速成论文，这样的论文其可信度是可想而知的。而在大部分高校，教师在科研上的时间投入也很不够，繁重的教学工作、管理工作再加上其他一些事务的处理，使得高校教师对论文的撰写也急于求成。三、文学研究的一些热点问题 会议组讨论的有些研究具有较高的价值，有一定的理论深度和实践指导意义。比如创伤理论(traumatic theory), 雌雄同体(Androgyny), 影响的焦虑等。专家表示：大家在关注这些热点问题的同时也要注意学术论文的独创性（即uniqueness），而不能总是停留在共性的研究上（universal features）。这些建议对大家都有很好的启发作用。四、 调整自己对待研究的态度做学问本来是一件很艰辛而又枯燥乏味的事情，需要花费很多的时间和精力，绞尽脑汁，想方设法产出成果。大部分高校教师也感到了科研压力的巨大。李博士谈了自己的研究体会，那就是将研究工作、职业、快乐人生融合在一起，就会达到一种很高的学术境界。我们全组都达成了共识，赞同他的观点，这对我们做学问的也是一种启迪。只要积极的去对待学习、研究和生活，从文学作品的研读中去感受愉悦，你的研究就会越做越有味，越做越好。最后我祝
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