华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性A卷.doc

华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列属于生物变异现象的是（ ） A . 一只黑狗生了一只花狗B . 麻雀和燕子的羽毛颜色不同C . 毛毛虫和蝴蝶有明显的差异D . 雷鸟夏天褐色，冬天白色2. （2分）生物的性状是指（ ） A . 生物的形态结构特征B . 生物的结构C . 生物的形态D . 生物的颜色3. （2分）2017年11月，美国研究团队首次尝试在人体内编辑人体基因，期望永久修正病患DNA组成，进而治疗疾病。下列关于基因的说法正确的是（ ） A . 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因B . 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种C . 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的D . 如果由于外部因素导致性状改变，这一改变的性状就会遗传给后代4. （2分）科学家将某些农作物的种子放在“神舟十号”飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种发现，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（ ） A . 直接改变了农作物的某些性状B . 使种子里的一些遗传物质发生了改变C . 淘汰了某些不良性状D . 改变了农作物种子的营养成分5. （2分）世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿，于2018年11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因（CCR5基因）经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。以下说法正确的是（ ） A . 这对双胞胎姐妹细胞核中的染色体数目不相同B . 编辑和改变基因，可以改变生物的性状C . 引起艾滋病的病原体，有完整的细胞结构D . 该婴儿的生物结构层次是：细胞组织系统6. （2分）下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（ ） A . 生物的变异不是都可遗传的B . 变异对生物的生存都是有利的C . 因为遗传，所以亲子代的性状完全相同D . 生物的遗传是普遍存在的，而变异都是个别现象7. （2分）“紫罗兰”马铃薯是由牡丹江市蔬菜研究所经过5年多的努力攻关，采取“温室加代繁育”的方法，用红皮马铃薯进行杂交而成的第9代产品，据了解，“紫罗兰”马铃薯主茎发达，株高约60厘米，可用块茎繁殖，下列有关“紫罗兰”马铃薯的说法不正确的是（ ） A . 马铃薯的“紫皮”这一性状是由基因决定的B . 红皮马铃薯杂交产生紫罗兰这种现象是变异的结果C . 发芽马铃薯一般不能食用，因为食用发芽马铃薯会使人中毒D . 马铃薯用块茎来繁殖是属于有性生殖8. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 横倒在地上的番茄茎背地生长主要是因为植物生长的向光性B . “杂交”的后代常常县有比亲代更优良的性状，这在科学上被称为“杂交优势”C . DNA是生物的主要遗传物质，它由染色体和蛋白质组成D . 在有毒农药的长期作用下，农田害虫逐渐产生了抗药性9. （2分）城山沟水蜜桃素有“琼浆玉露，瑶池珍品”之美誉。因其果型美观、肉质细软、汁多味甜、香气浓郁、皮薄易剥、入口即溶，驰名海内外。下列关于水蜜桃说法错误的是（ ）A . 水蜜桃的食用部分是果皮B . 水蜜桃是由花的子房壁发育而来C . 桃花色彩艳丽、气味芳香，属于虫媒花D . 水蜜桃的“肉质细软、汁多味甜”性状是由其DNA分子上的基因所决定的10. （2分）现代生物技术是目前科学家解决科学难题的关键技术，下列成果不是利用转基因技术的是（ ） A . 利用苏云金杆菌培育抗虫棉B . 利用大肠杆菌生产胰岛素C . 利用太空飞船培育太空椒D . 利用酵母菌生产乙肝疫苗二、 填空题 (共2题；共5分)11. （1分） （1）用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，若只进行如图甲所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是_（选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”）。 （2）图乙所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是 A . 、组成的胚由受精卵发育而来B . 胚根在种子萌发时最先突破种皮C . 胚芽可发育成新植物体的茎和叶D . 子叶是储存营养物质的结构12. （4分）阅读下列两则材料，回答问题： 材料1：2018年3月29日Cell杂志发表了数位华人科学家经过4年共同努力，通过基因编辑及体细胞核移植技术，成功培育了亨廷顿舞蹈症基因敲入猪，它可以精准地模拟出人类神经退行性疾病。这意味着我国在大动物模型领域取得重大突破。材料2：2018年11月26日某研究人员宣布，全球首例免疫艾滋病基因编辑婴儿诞生。他们的一个基因经过修改，出生后即能天然抵抗艾滋病，这代表着“超级人类”即将成真。（1）基因是具有遗传效应的DNA分子片段，基因决定了生物的_； （2）针对以上两则材料，请发表你的看法。_第 5 页