初二语文期末复习卷.doc

学校 班级 学号 姓名 装订线2003-2004学年第一学期初二期末复习卷语 文 试 卷第一部分（24分）1、根据拼音写汉字。（4分） su( )屑 风m（ ） ln（ ）峋 qi( )干2、给下列加点字注音。（4分） 黔（ ）境 焦疚（ ） 殷切（ ） 歉疚（ ）3、下面的词语中有四个错别字，先找出来，然后加以改正。（4分） 令人作沤 灿若朝霞 依希可辨 别俱匠心 骄阳喷焰 蹑手蹑脚 情郁于衷 妙语连朱错别字改正4、默写诗文句子。（10分）半卷红旗临易水， 。报君黄金台上意， 。 （李贺雁门太守行） ，水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 。 （ 钱塘湖春行） ， ，会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫 ） ，风烟望五津，与君离别意， 。 （王勃送杜少府之任蜀川）浩荡离愁白日斜， 。落红不是无情物， （龚自珍己亥杂诗 ，家书抵万金。白头搔更短， 。 （杜甫春望） ，干戈寥落四周星。 身世浮沉雨打萍。 （文天祥 ）世界上像我这样没有出息的人，大概是不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。 ， ，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。 （季羡林幽径悲剧）5、简介汉字的演变过程。结合你所了解的知识，介绍其中一种。 （2分） 第二部分（36分）阅读治水必躬亲一文，完成6-10题。治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有深浅，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来与荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。6、解释下面加点的字。（4分） 相度（ ） 穷（ ） 致（ ） 躬 ）7、下面句子中加点的词哪一组意思相同？ （ ） （2分） A、 泥于掌故 B、是以必得躬历山川往来于荒村野水之间。 温故而知新,可以为师矣吾 娠于垒石之手 吾欲辱之,何以也C 何为者也? D 往来于荒村野水之间何以都不闻消息? 楚王闻之,谓左右曰吾欲辱之,何以也? 不可久居,乃记之而去 8、用现代汉语翻译“如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。”（2分） 译文 9、作者举海瑞的例子是为了证明 的观点。（2分）10、关于兴修水利的事情你还知道哪个，请描述。（100字以上） （3分） 阅读苏州园林中的两段文字，完成11-14题。 11、苏州园林的共同点是什么： 。（2分）12、说说括号中的句子在全文结构上的作用。（2分） 13、画线句说苏州园林是各地园林的标本，你是如何理解的，请用生活中所见实例加以阐释。（3分） 14、仿照括号中的句子，用排比句式写某一建筑物的特点。（2分） 阅读文章朱自清写的有关威尼斯的文字，然后回答15-18题15、课文蓝蓝的威尼斯开头用“威尼斯是一个奇特的城市”来作总领，这篇文章中也有这样的一句话： 。（2分）16、“刚朵拉”是威尼斯特有的交通工具，这样特有的东西你还知道哪些，列举一二介绍。（2分） 17、站在圣马克广场的钟楼上，你会做什么，想什么，大胆想象。（2分） 18、都德最后一课中小弗朗士因为不能再上法语课而醒悟懂事了，文中的“我”想读书了却没有学校接收“我”。生活中类似的事很多，举一两例谈谈自己的感悟。（3分） 阅读文章，完成19-22题。吴宏一我有事到新竹去，想到公路局北站搭中兴号。我习惯在火车站前买张月台票，越过天桥，到后站出口去搭车。计程车在火车站前停下来，我付了钱，下了车，走向服务台。服务台前站着几个旅客，一个在询问班次和车程，其他的排队买月台票。说是排队，并不正确，因为那几位旅客环立台前，并没有按次序排队。可是，买票的时候，却还是先到的先买，后到的礼让。我排在一位旅客的后面。轮到我买票的时候，我正要把钱交给服务人员，一只枯瘦的女人的手却横在我的面前。我侧头一看，是一个头发蓬散、形容憔悴的中年妇人，背着一个熟睡的婴儿，站在我左边。她正眼也不瞧我一下，径自把钱丢在服务台：.我快步超过他们，然后快步走下第四月台。要走下第四月台的时候，我回头去瞪她一眼。刹那间，我愣住了。这是一幅怎样的景象！这个头发蓬散、形容憔悴的中年妇人，脸上竟有这样慈祥的笑容！她搂着的小男孩七八岁，眼斜鼻短，歪斜的唇角淌着口涎，走起路来跌跌撞撞，嘴里咿咿呀呀地不知在说什么。她却无限钟爱地俯看着他，搂着他走路，笑着说：“阿顺仔乖，阿顺仔喜欢坐车”我赶快走向后站的出口处。我很想再回头看看天桥上的他们她背上的婴儿还在熟睡么？但是，我不敢回头。我不敢回头。19、这篇文章主要说明什么，请简要回答。（2分） 20、计算机和人脑“思考”的特点是什么？（2分） 计算机的“思考”： ；人脑的“思考”： 。21、实现人工智能的主要困难是什么？为什么？（2分） 。22、现在能够模仿人类某些智能的计算机早已走进我们的生活。结合你所了解的科学知识，设想一下你将来准备在某一领域发明的智能计算机是怎样的。（从名称、外形、结构、功用等方面介绍。必须运用