语文人教版九年级下册中考的审题和选材.doc

中考审题与选材广州市番禺区市桥侨联中学 黄烁一、写出下作文题的审题过程。1、让心开花：“开花”快乐、开朗、乐观、自信；“让”从无到有的变化过程。 2、她始终微笑着：“微笑”开朗快乐、乐观自信、坚强勇敢“始终”自始至终、不管什么时候。所以不仅仅写一件事。 3、平凡中的美丽瞬间 4、仰望蓝天 5、敞开那扇门 6、画一扇窗给自己 7、门其实开着 8、其实很简单 9、总有一把钥匙属于自己 10、这也是一种美 11、打开一扇窗 12、总有属于我的季节 方法总结： 二、按立意的要求为下列作文素材评分（评A B C D四个等级）项目 一等 A二等 B三等 C四等 D内容30分3024 2317 1612 110 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 暖心的理解1、我考差了（或学习成绩不好），本以为父母会骂我，谁知他们理解我，我感到很温暖。（ ）2、父亲接奶奶来城里的房子享福，刚开始奶奶还很快乐，但过了不久就沉默寡言，父亲理解了奶奶的心思，原来天上人间的生活，并不适合已经忙碌惯了的奶奶，于是，爸爸为奶奶规划了一些有益的家庭活动，让奶奶忙活起来。（ ）3、有一次去吃早餐，在早餐店，却发现自己没有带钱老板娘发现了我的窘迫，给我，捧上了热腾腾的馄饨，我感觉这是一种暖心的理解，我向店主承诺第二天会把钱还给他。（ ）4、小学六年级时，即将毕业，分别的同学准备搞一个聚会，恰巧那天又是哥哥的生日，我为此而纠结苦恼哥哥得知之后，暖心的理解了我的想法，并催促我去参加聚会，我感到很温暖。（ ）5、在高铁上受一个吵闹的熊孩子干扰，我忍住了心中的不快，理解长途旅行对于一个孩子的烦躁，孩子的父母为我的理解而感到宽慰，并且让熊孩子拿着小零食派发给旅客。换个角度思考，理解对方的感受，就是暖心的理解。（ ）坚持的力量1、初二时去参加田径比赛，跑1500米。跑之前吃了巧克力，所以呼吸困难，喉咙很黏，太阳又帅，腿又累，但心中有信念，所以坚持跑完了，这就是坚持的力量。（ ）2、初二下学期到佛山市进行拓展训练。我们像当兵一样进行了严酷的训练，完成了很多挑战的项目。到最后一个环节，教官让我们翻过一道墙，这一切都需要有力量的支撑。我们翻的时候很多人做了人梯，而还有的人更是让别人踩着自己的背爬上去，我们要相信坚持的力量。（ ） 3、我坚持每天都去复习，之后我的成绩有所提高，我很高兴，这就是坚持的力量。（ ）4、期中考试前，父亲约我去爬山，我心烦意乱跑到一半，便想放弃，父亲提醒，我连面前这座小山都爬不过，又谈何攀登那无穷无尽的学习山呢，不一步步的向上爬，哪里会有到达顶峰时的兴奋激动？结果我坚持住，终于爬上了山顶。（ ）5、我种了一盆花。开始我满怀期待日日勤浇水，后来渐渐厌倦，几天才浇一次水。花的叶子变黄，但是它依然努力往上爬，从它的生长，我联想到是自己没有坚持又怎能成功？结论：做事要有持之以恒的心。（ ）分享，为成长添一抹亮色1、每次买了一包零食，在班上撕开包装，没过几秒就差不多和同学们分享完了，只剩下一点点，但是我们之间的友情更深厚了。（ ）2、以前总是很喜欢把东西和别人分享，但是后来觉得分享会让自己利益减少，所以我不会再分享。（ ）3、我从前不愿与别人分享，无论是食物还是玩具，但妈妈教会我分享，让我感觉到分享的快乐。（ ）4、体育课上烈日当空，刚跑完1000米，口干舌燥。我急匆匆去买了一瓶水，打开瓶盖就大口的喝，但余光就看见同学们也很累，便主动把水分出去，大家一起喝，他们虽然也没喝到多少，但真诚的笑容打动了我。（ ）5、有一次老师布置我们写一篇作文，题目很难。我问同桌怎么写，他刚好想到了一个题材，犹豫了一会儿，把他的题材分享给我，他又重新想了一个。最后我们的作文都拿到了高分。（ ）6、放学坐公交车回家，中途上来了一位老人，我因背着重重的书包不打算让座，后来还是把座位让给了老人，车上的人都表扬我。（ ）欣赏1、从前我总是对别人的表演指指点点，但老师教会我学会欣赏别人的表演，我改变了自己的做法。（ ）2、伯父对我很是欣赏，我对伯父更多的是敬佩。此后我所欣赏的伯父对我用心栽培，使我渐渐成长，更使我成为被朋友欣赏的人。（ ）3、许多年前我家门口种着一棵海棠花，我非常喜欢它的花朵，但渐渐长大，我再也不欣赏它了。有次，一场大雨过后，海棠花被吹得七零八落，但叶子深处有一股生命的气息正在勃发。雨过之后，那些许多带着花香的花都凋零了，就只有那无香的海棠花显示着美丽。海棠花的品质值得我欣赏。（ ）4、每次我站在校园的木棉树下，观看着木棉树的高大和叶子的轮廓，让我陶醉。每到夏季来临后，棉絮就会满天飞舞，好像一个个漫游的花仙子。（ ）5、暑假，我们一家人去海滩玩。在旅游的过程当中发生了许多有趣的事，我结识到了一些很好的朋友，最后我欣赏到了海边的美，也欣赏到了人情美。（ ）6、登山，我与爷爷去爬山。我坚持不了时，看见他虽然年迈，但跑得比我还快，我感觉自己充满了力量。爷爷是一个军人，他有军人的意志和精神，我对他很很是欣赏。（ ）7、某个同学虽然成绩不好，但是乐于助人，其实每个人都有独特的发光点，每个人都值得去欣赏，内在美才是最美，每个人也应该学会去欣赏别人。（ ）登山1、我们一家人组团去爬白云山，跑到半路大家都很累了，休息的过程当中看到一对老人，他们手牵着手，一步一步搀扶着向上爬，于是我又充满斗志了。虽然我不及别人爬得快，爬得高，但这段经历我大有收获。（ ）2、周末的时候随父母去登山，上山时千辛万苦，到了山顶，以为终于能松下一口气。下山时因过度松懈，没注意看路而差点滑倒，一路上艰辛无比。我懂得了不应该在登山过程当中放松。登山难，下山也难，正入万山圈子里，一山放过一山拦。生活当中有很多的困难，我们要用登山精神去克服困难。（ ）3、我和父亲去登山，我越往山上走，越感觉到累，抬头看看没有尽头的山顶，就和父亲说想原路返回，父亲拒绝了。我说现在如果原路返回就等于中途放弃，我们坚持往上爬，最终登顶。（ ）经历也是一种收获1、一次演讲比赛，我由于准备不足，演讲时吞吞吐吐，出了很多错。后来这段竞赛的经历让我懂得了，做事情应该先做好准备，才不会留下遗憾。（ ）2、某一天，我被邀请去当志愿者，到老人院探望病人，给他们送礼品、帮助老人做清洁。虽没有物质作为回报，但我觉得十分愉快，这也是一种收获。（ ）3、我给中学生报投稿屡次被拒绝，但每次投稿都有可取的经验，可以改进的不足，最终终于成功发表了一篇文章，我的文笔也比之前的更好了。（ ）4、初三唯一中考完的就是体育，这是目前我印象最深刻的一件事，在体能训练的过程中我学会了很多，例如学会了互相帮助，互相鼓励；跑步的过程也让我学会了坚持。（ ）5、我参加学校举办的班干部培训，当选为十几人团队中的组长，倍感压力。但最后我顶住了压力，带领小组获得了胜利，收获了许多经验和道理。（ ）6、我去参加钟南山科技人才班考试，考场郑重而庄严，周围的考生自信而爽朗，课间谈起自己的备考经历。最后我虽未被录取，却让我明白在我惯常生活身处的世界之外有另一群